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血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义,机体内有多种激素能够调节血糖的含量,但以胰岛素和胰高血糖素的作用为主。请回答:
(1)当机体处于不同的功能状态时,血液中胰岛素与胰高血糖素的摩尔比值(I/G)不同。在摄食后,I/G变__________(大或小),这是由__________________所致。
(2)将胰岛B细胞分别接种于含5.6 mmol/L葡萄糖(低糖组)和16.7 mmol/L葡萄糖(高糖组)的培养液中,培养一段时间后检测,高糖组和低糖组释放胰岛素的量有明显差异。此结果说明__________________________________________________________________。
(3)利用细胞体外培养方法验证:胰岛A细胞的分泌物能促进胰岛B细胞分泌胰岛素。实验方案如下:
①用高糖培养液培养胰岛A细胞,一段时间后过滤得到细胞和滤液;
②用含滤液的培养液培养胰岛B细胞,一段时间后测定培养液中胰岛素的含量。
请指出上述方案的两处明显错误: ; 。
(4)桑树叶子是一种传统中药,桑叶提取液具有降低血糖的作用。为进一步研究桑叶提取液对糖尿病大鼠降低血糖的效果,某研究小组进行了实验。现请你把实验报告补充完整。
材料与药剂:生理状况相同的健康大鼠30只、桑叶提取液、蒸馏水,血糖测定仪等
①实验步骤:
a.从上述大鼠中随机取出10只作为甲组,把另20只制备成实验性糖尿病的大鼠,并随机均分成乙组和丙组。
b.____________________________________________________________________。
c.对丙组每只大鼠灌喂桑叶提取液2 mL/d,连续灌喂4周;对甲组和乙组的每只大鼠______________________。期间各组大鼠均饲喂普通饲料,自由饮食。
d.4周后,用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度,并进行统计分析。
②实验结果:研究结果如下表所示,但未标明组别。请根据上述步骤将“组别”栏补充完整(用甲、乙、丙表示)。
组别 | 数量 | 实验开始时(mmol/L) | 给药4周后( mmol/L ) |
| 10 | 3.85±1.28 | 3.94±2.20 |
| 10 | 18.62±3.08 | 10.12±2.65 |
| 10 | 19.46±3.98 | 19.00±2.70 |
血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义,胰岛素是维持血糖平衡的重要激素。下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理。据图分析回答:
(1)当血糖浓度上升时,葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,经兴奋的传导和传递,最终导致传出神经末梢释放________________,与胰岛B细胞膜上相应的受体结合,引起胰岛素分泌增多;由图分析,胰岛B细胞分泌胰岛素还受到____________________的影响。以上说明胰岛素分泌的调节方式包括____________调节。
(2)据图分析,胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后,一方面增加细胞内葡萄糖转运蛋白的合成,促进葡萄糖进入细胞;另一方面促进细胞内__________________________的合成。
(3)糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体(图中抗体1、抗体2)。图中因抗体__________引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗,这种抗体的致病原因是由于此种抗体与______________________结合,导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低,引起胰岛素分泌量减少,血糖浓度升高。从免疫学的角度分析,这两种异常抗体引起的糖尿病都属于__________病。
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血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义,机体内有多种激素能够调节血糖的含量,但以胰岛素和胰高血糖素的作用为主。请回答:
(1)当机体处于不同的功能状态时,血液中胰岛素与胰高血糖素的摩尔比值(I/G)不同。在摄食后,I/G变__________(大或小),这是由__________________所致。
(2)将胰岛B细胞分别接种于含5.6 mmol/L葡萄糖(低糖组)和16.7 mmol/L葡萄糖(高糖组)的培养液中,培养一段时间后检测,高糖组和低糖组释放胰岛素的量有明显差异。此结果说明__________________________________________________________________。
(3)利用细胞体外培养方法验证:胰岛A细胞的分泌物能促进胰岛B细胞分泌胰岛素。实验方案如下:
①用高糖培养液培养胰岛A细胞,一段时间后过滤得到细胞和滤液;
②用含滤液的培养液培养胰岛B细胞,一段时间后测定培养液中胰岛素的含量。
请指出上述方案的两处明显错误: ; 。
(4)桑树叶子是一种传统中药,桑叶提取液具有降低血糖的作用。为进一步研究桑叶提取液对糖尿病大鼠降低血糖的效果,某研究小组进行了实验。现请你把实验报告补充完整。
材料与药剂:生理状况相同的健康大鼠30只、桑叶提取液、蒸馏水,血糖测定仪等
①实验步骤:
a.从上述大鼠中随机取出10只作为甲组,把另20只制备成实验性糖尿病的大鼠,并随机均分成乙组和丙组。
b.____________________________________________________________________。
c.对丙组每只大鼠灌喂桑叶提取液2 mL/d,连续灌喂4周;对甲组和乙组的每只大鼠______________________。期间各组大鼠均饲喂普通饲料,自由饮食。
d.4周后,用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度,并进行统计分析。
②实验结果:研究结果如下表所示,但未标明组别。请根据上述步骤将“组别”栏补充完整(用甲、乙、丙表示)。
组别 |
数量 |
实验开始时(mmol/L) |
给药4周后( mmol/L ) |
|
10 |
3.85±1.28 |
3.94±2.20 |
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10 |
18.62±3.08 |
10.12±2.65 |
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10 |
19.46±3.98 |
19.00±2.70 |
③实验结论:_________________________________________________。
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(1)现有甲、乙、丙三人。甲正常,乙的胰岛B细胞被自身免疫反应所破坏。丙的胰岛B细胞功能正常、体内含有抗胰岛素受体的抗体。
①.甲在某次运动前后血糖浓度的变化如下图(一)所示。bc段血糖浓度下降的直接原因是___,cd段血糖浓度升高主要是由于血液中肾上腺素和___的明显增加引起的。

③.给丙注射胰岛素___(填“能”或“不能”)有效调节其血糖水平,原因是_____________。
(2)上图(二)是血糖调控模式图,当机体处于低血糖状态时,如果机体通过途径a→b→c使血糖水平恢复正常,其主要机理是______分泌增多,促进了_______分解成葡萄糖,使血糖水平升高。如果机体长期处于高血糖状态,可能的原因是胰岛_____细胞受损,导致体内_______分泌减少。
(3)胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多肽,它们的合成和加工过程需要_____、_____和______等细胞器直接参与。激素合成时所需的能量,由细胞呼吸产生的______直接提供。
人体血糖浓度的相对稳定受多种因素影响。现有甲、乙、丙三人,甲正常;乙的胰岛B细胞受损;丙的胰岛B细胞功能正常、体内含有抗胰岛素受体的抗体。
请回答下列问题:
(1)甲在某次运动前后血糖浓度的变化如图所示。bc段血糖浓度下降的直接原因是____________,cd段血糖浓度升高主要是由于血液中____________的含量明显增加,升高血糖浓度。
(2)假如你是医生,根据已知信息,对三人的情况你所作出的诊断是_______________,为进一步验证你的推断,可以_____________________________________。
(3)给丙注射胰岛素__________(填“能”或“不能”)有效调节其血糖水平,原因是____________________________________________。
(4)给甲注射大量胰岛素后,甲大量出汗,接着发生了休克,请解释原因。
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