摘要:凸透镜的成像特点. 课时安排 第一节 透镜 1课时 第二节 探究凸透镜成像规律 1课时 第三节 生活中的透镜 1课时 第四节 眼睛和眼镜 1课时 教学设计 第一节 透 镜 教学目标
网址:http://m.1010jiajiao.com/timu_id_2016463[举报]
14、承承同学利用他爷爷的老花眼镜和一张白纸研究凸透镜的成像特点.他站在室内,用老花镜的镜片对着窗户,镜片的另一边用白纸去承接窗户透过镜片所成的像,他发现白纸与镜片的距离恰当时,在白纸上能看到窗户清晰的倒立、
查看习题详情和答案>>
缩小
的实像,当镜片向窗户靠近时,白纸应远离
镜片,才能承接到清晰的像,所成的像将变大
.(2012?丰台区一模)小雷利用光具座探究凸透镜的成像特点,他首先把凸透镜和光屏放在光具座上,然后在凸透镜的左侧放一个平行光源,水平向凸透镜发出一束平行光,移动光屏,在光屏上出现一个清晰的亮点,凸透镜、光屏位置如图甲所示,则这个凸透镜的焦距是

查看习题详情和答案>>
10
10
cm.保持凸透镜位置不变,将一个蜡烛放到光具座的36cm处,移动光屏,直到找到清晰的像,凸透镜和光屏的位置如图乙所示,这时候所成的像是放大
放大
的像(填:“放大”、“缩小”或“等大”),幻灯机
幻灯机
就是利用了这个原理.(填:“照相机”、“放大镜”或“幻灯机”)
承承同学利用他爷爷的老花眼镜和一张白纸研究凸透镜的成像特点.他站在室内,用老花镜的镜片对着窗户,镜片的另一边用白纸去承接窗户透过镜片所成的像,他发现白纸与镜片的距离恰当时,在白纸上能看到窗户清晰的倒立、 的实像,当镜片向窗户靠近时,白纸应 镜片,才能承接到清晰的像,所成的像将变 .
查看习题详情和答案>>