小刚同学用如下器材：电源一个，电流表、电压表各一只，定值电阻（5Q、10Ω、15Ω各一只），滑动变阻器一只，开关一个，导线若干；来探究电流与电压和电阻的关系，他设计了如图1所示电路：
（1）下面是在探究电流与电压关系时，其中的一组实验数据．

电压U/V	2	4	6	10
电流I/A	0.40	0.80	1.20	2.00

①这个实验使用了控制变量的方法，其中被控制的变量是．
②实验中他们选用的定值电阻阻值为．
③在坐标系上（图2）画出电流随电压变化的图象．
④分析表中的数据或图象，你能得出的探究结论是：．
（2）在探究电流与电阻的关系时，滑动变阻器的作用是，当把5Ω电阻换成10Ω电阻后，电压表的示数，电流表的示数．（选填“变大”“变小”或“不变）

如图所示连接电路．电源电压15伏保持不变，滑动变阻器R₂上标有“50Ω 1A”．当滑动变阻器R₂的滑片移动到某位置时，电压表V的示数为12伏，电流表A的示数为0.3安．求：
（1）滑动变阻器R₂此时连入电路的阻值．
（2）此时定值电阻R₁消耗的电功率P₁．
（3）若将R₁换成一个标有“2V 0.2A”字样的小灯，其他器材不做更换．这个小灯能否正常发光？请通过分析、计算进行说明．（设灯丝电阻不变）

（2013?和平区二模）在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小明设计的实验电路如图所示，已知有满足实验要求的电源（电源电压恒定），三个阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻，滑动变阻器上标有“20Ω1A”字样．正确连接电路后．小明闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为1.5V，读出并记下电流表值；再将5Ω的电阻改装成10Ω的电阻，于是他下一步的操作是应将滑动变阻器的滑片向哪端移动？请说明理由．

如图所示是小明同学探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”的实验电路图．
（1）根据甲图，用笔连线将乙图的实物图连接完整．
（2）在连接电路时，开关应处于状态．闭合开关前，图乙中滑动变阻器的滑片P应位于最（选填“左”或“右”）端．
（3）小明同学正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是．

实验序号	电压/V	电阻/Ω	电流/A
1	3	5	0.6
2	3	10	0.3
3		15

（4）检查完线路后，小明先将5Ω和10Ω的定值电阻分别接在A、B两点之间，闭合开关调节滑动变阻器滑片得到两组实验数据填入了下表；然后他又将A、B两点的电阻更换为15Ω，闭合开关并调节滑动变阻器滑片，直到电压表的示数为V，此时的电流表的指针位于如图丙所示，请将第3次实验电流表的读数填入表格中的相应空格内．
（5）分析小明三次试验数据可能得到的结论是：．