摘要：过程设计: 课前预先复习本节知识.在生活实践寻找与物态变化有关实例.并努力解释清楚.课堂几个环节:(1)通过课件展示直观图片.由此总结归纳物态变化规律及特点.(2)由水循环进一步了解物态变化与我们息息相关.(3)通过学生课堂交流评价.使知识进行一步加深理解.知道物理就在身边.(4)通过例题分析讨论图象.实验在物理学习中的重要性和物理学习方法.培养学生开放.探究.创新意识.(5)由学生提出疑问.带着问题走出课堂.进一步提高对知识探索. [教学目标]

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