小华同学在实验室里用托盘天平和量筒测某种矿石的密度．采取了如下的实验操作：
A．把天平放在水平桌面上．
B．在量筒中倒入一定量的水并记下水的体积．
C．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡．
D．将矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积．
E．将矿石放在左盘中．将砝码放在右盘中并移动游码直至横梁平衡．

（1）正确的实验操作顺序是（只填标号）．
（2）在调节天平时，发现指针如图甲所示偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向调．
（3）用天平称矿石的质量，把矿石放在天平的左盘．天平平衡时．放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示；量筒量出矿石的体积如图丙所示，由此可知，矿石的密度ρ=g/cm³．

（2013?玄武区一模）在“测量小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻大约为10Ω，有两个规格分别为“10Ω  1A”、“50Ω  2A”的滑动变阻器，电源电压为6V．

（1）本实验中应选择规格为的滑动变阻器；图甲中已有部分电路连好，请用笔画线代替导线将电路连完整．
（2）某同学闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现灯泡的亮度很暗且不变，可能的原因是．
（3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，进行了多次测量，其中小灯泡正常发光时电流表示数如图乙所示为A，小灯泡的额定功率为W，实验中多次测量的目的是．
（4）完成实验后，小红还想探究“导体中的电流与导体电阻”的关系，她选用两个电阻R₁、R₂（R₁≠R₂），设计的电路图如图丙所示：小红分别用电压表测出了R₁、R₂两端的电压．请你判断：通过以上操作，她能探究出“导体中的电流与导体电阻”的关系吗？（选填“能”或“不能”），你判断的依据是：．

红薯是一种非常有益的食品，它的密度是多大呢？同学们想出了不同的测量方法．
（1）小丽取来天平放水平桌上，将游码归零后发现，指针最终停在图1所示的位置上．她应（写出操作方法）；小丽把一块红薯放到已调节平衡的天平左盘，然后向右盘添加砝码，当放上最小的砝码后，发现指针最终停在图1所示的位置上．要使天平恢复平衡，接下来她应．天平平衡后，所用的砝码和游码的位置如图2所示，则这块红薯的质量为g；小丽往量筒中倒入适量的水，如图3所示，把红薯放入水中，量筒水面升至80ml，则这块红薯的体积为 cm³；红薯的密度约为．

（2）小鸣凭“红薯虽能沉到水底，但在水里拿红薯时感觉较轻”的经验，估计到红薯的密度比水大不了多少．于是从学校借来了一支密度计，并用食盐、水、大烧杯、玻璃棒和密度计进行实验，也测出了红薯的密度．请你写出他的实验方法．