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题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
AC
D
CD
D
D
CD
BC
C
ABD
AD
11.（1）(1)
(2)偏小（2）
12.（1）×100Ω； 3.0 KΩ
（2）乙 ； 因为甲图中流过电流表的电流太小，读数误差比较大
（3）K2闭合前后电压表的读数U1、U2 ； 
13．( 10分)解：
（1） 由
（2分）
及
（2分）
得
（2分）
（2）由FL-fL-mgh=0 （2分）
得
m=
14．(1) t=
（3分）
(2)该同学的理解是错误的（2分）
问题出在：他未考虑物体的惯性，投弹10秒钟后炸弹在飞机的正下方爆炸，发出的爆炸声在3秒钟后被飞行员听到。（3分）
正确解法：（4分）
答案：V=
15．A）考点透视：万有引力提供向心力，理解和掌握宇宙速度的意义和推导
B）标准答案：
h=
-R
所以
C）思维发散：这部分除了知道一个核心方程（
）以外，还应理解各量的意义，才能灵活运用公式
16．（1）设离开右边界时棒ab速度为
，则有
1分
1分
对棒有：
2分
解得：
2分
（2）在ab棒运动的整个过程中，根据动能定理：
2分
由功能关系： 
2分
解得：
2分
（3）设棒刚进入磁场时的速度为
，则有
2分
当
，即
时，进入磁场后一直匀速运动；2分
17．（1）
→
＋
（2）轨迹示意图如图所示
（3）由动量守恒定律，得mcvc=meve
反冲核，即碳核的轨道半径为 
对正电子 
所以
r=3R
由图可知，正电子从磁场中射出的位置P的坐标x、y满足：
r2=x2+(r-y)2 R2= x2+y2 解之得
18．解：（1）由
得
第一个铁块放上后，木板做匀减速运动，由动能定理得： 
代入数据得
（2）对木板 
第一个铁块放上后 第二个铁块放上后
……
第n个铁块放上后
得 
木板停下时 
，得n=6.6，所以最终有7个铁块能留在木板上
（3）当第7块铁块放上后，距木板右端距离为d，由第二问得：
解得 
①在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹．为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上A．通过调节使斜槽的末端保持水平
B．每次释放小球的位置必须不同
C．每次必须由静止释放小球
D．记录小球位置用的铅笔每次必须严格地等距离下降
E．小球运动时不应与木板上的白纸相接触
F．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线
②作出平抛运动的轨迹后，为算出其初速度，实验中需测量的数据有
③某学生在做“研究平抛运动”的实验中，忘记记下小球做平抛运动的起点位置O，A为物体运动一段时间后的位置，根据图示，求出物体做平抛运动的初速度为
A．1.0m/s B．10m/s C．2.0m/s D．20m/s．
在做“研究平抛运动”的实验时，描绘物体的运动轨迹是实验成功与否的关键，现用如图4所示的器材描绘小球做平抛运动时的轨迹，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为有利于更较准确地描绘运动轨迹的选项前面的字母填在横线上_____。
A．通过调节使斜槽的末端保持水平
B．每次释放小球的位置可以不同
C．每次必须由静止释放小球
D．记录小球位置用的木条(或凹槽)每次必须严格地等距离下降
E．小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触
F．要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些
G．斜槽轨道必须光滑
H．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线
在做研究平抛运动的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球平抛运动的轨迹。
（1）为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出一些操作要求，将你认为正确选项的前面字母填在横线上：___________
A．通过调节使斜槽的末端保持水平
B．每次释放小球的位置必须不同
C．每次必须由静止释放小球
D．记录小球位置用的木条（或凹槽）每次必须严格地等距离下降
E．小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触
F．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线
（2）一个同学在《研究平抛物体的运动》实验中，只画出了如下图所示的一部分曲线，于是他在曲线上取水平距离相等的三点A、B、C，量得
=0.2m。又量出他们之间的竖直距离分别为h1=0.1m，h2=0.2m，g取10m/s2，利用这些数据，可求得：
1物体从A到B所用的时间T= s
2物体抛出时的初速度为___ ___m/s
3物体经过B点的速度大小为___ ___m/s
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在做研究平抛运动的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球平抛运动的轨迹。
（1）为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出一些操作要求，将你认为正确选项的前面字母填在横线上：___________
A．通过调节使斜槽的末端保持水平
B．每次释放小球的位置必须不同
C．每次必须由静止释放小球
D．记录小球位置用的木条（或凹槽）每次必须严格地等距离下降
E．小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触
F．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线
（2）一个同学在《研究平抛物体的运动》实验中，只画出了如下图所示的一部分曲线，于是他在曲线上取水平距离相等的三点A、B、C，量得
=0.2m。又量出他们之间的竖直距离分别为h1=0.1m，h2=0.2m，g取10m/s2，利用这些数据，可求得：
1物体从A到B所用的时间T= s
2物体抛出时的初速度为___ ___m/s
3物体经过B点的速度大小为___ ___m/s
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在做研究平抛运动的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球平抛运动的轨迹。
（1）为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出一些操作要求，将你认为正确选项的前面字母填在横线上：___________
A．通过调节使斜槽的末端保持水平
B．每次释放小球的位置必须不同
C．每次必须由静止释放小球
D．记录小球位置用的木条（或凹槽）每次必须严格地等距离下降
E．小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触
F．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线
（2）一个同学在《研究平抛物体的运动》实验中，只画出了如下图所示的一部分曲线，于是他在曲线上取水平距离
相等的三点A、B、C，量得=0.2m。又量出他们之间的竖直距离分别为h1=0.1m，h2=0.2m，g取10m/s2，利用这些数据，可求得：
1物体从A到B所用的时间T= s
2物体抛出时的初速度为___ ___m/s
3物体经过B点的速度大小为___ ___m/s