摘要：[答案]接种相应的病原体.全部感染.HHrr.抗病和感病.HHRRHHRrHHrr,(3)基因突变.HHRr1.(南通市2008-2009学年度第一学期高三期末调研考试.生物.6)果蝇的长翅对残翅为显性.现有长翅果蝇和残翅果蝇若干.若用它们来验证基因的分离定律.下列条件不是必需的是A．亲本果蝇必须是未交配过的纯种B．亲本中的长翅.残翅果蝇的性别不同C．在子代果蝇羽化前必须除去亲本D．长翅果蝇作母本.残翅果蝇作父本[答案]D2.(南通市2008-2009学年度第一学期高三期末调研考试.生物.9)已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型的个体.Aabb:AAbb=1:1.且种群中雌雄个体比例为1:1.两对基因位于两对同源染色体上.个体之间能自由交配.则该种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体占A．1/2 B．5/8 C．1/4 D．3/4[答案]B3.(安徽省凤阳中学2009届高三第四次月考.生物.13)在西葫芦的皮色遗传中.已知黄皮基因为显性.但在另一白色显性基因 ( W)存在时.则基因 Y 和 y 都不能表达.现在基因型WwYy的个体自交.其后代表现型种类及比例是 A ．四种 9 : 3 : 3 : 1 B ．两种 13 : 3 C ．三种 12 : 3 : 1 D ．三种 10 : 3 : 3[答案]C4.(山东省莒南一中2007―2008学年度高三年级质量检测.生物.11)右图为果蝇体细胞染色体图解.以下叙述错误的是 B．若果蝇的一个卵原细胞产生的一个卵细胞的基因组成为ABcXD.则同时产生的第二极体的基因型为ABcXD.abCXd C．据此图就可知果蝇的基因组组成 D．基因型BbXDXd的个体产生各种配子的比例为1:1:1:1[答案]C 5.(山东省莒南一中2007―2008学年度高三年级质量检测.生物.40)假说一演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法.下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎 过程的是 A．生物的性状是由遗传因子决定的 B．由F2出现了“3:1 推测生物体产生配子时.成对遗传因子彼此分离 C．若F1产生配子时成对遗传因子分离.则测交后代会出现两种性状比接近1:1 D．若F1产生配子时成对遗传因子分离.则F2中三种基因型个体比接近1:2:1[答案]C

网址：http://m.1010jiajiao.com/timu_id_181304[举报]