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甲:Mg(OH)2
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NH3?H2O+H+②;H++OH-
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乙:Mg(OH)2
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(1)你认为_____同学的解释正确。
(2)为了证明你的结论正确,可向氢氧化镁悬浊液中加入_____(填序号:①硝酸铵溶液;②醋酸铵溶液;③盐酸;④醋酸钠溶液;⑤氨水),若出现________现象,则证明______同学的解释正确。 查看习题详情和答案>>
向少量Mg(OH)2悬浊液中加入适量的饱和NH4Cl溶液,结果固体完全溶解。对此甲、乙两同学各自作了自己的解释:
甲:Mg(OH)2(s) Mg2++2OH- ① NH4++H2O
NH3?H2O+H+ ②
H++OH-=H2O ③由于③反应的发生,使平衡①右移,Mg(OH)2溶解。
乙:Mg(OH)2(s) Mg2++2OH- ① NH4++ OH-
NH3?H2O ②
由于②反应的发生,使平衡①右移,沉淀溶解。
(1)丙同学不能肯定哪位同学的解释合理,于是用下面的一种试剂重做了该实验,证明甲、乙的解释只有一种正确。他用的试剂是 。
A.NH4NO3 B.CH3COONH4 C.(NH4)2SO4 D.氨水
(2)丙同学将所选试剂滴入Mg(OH)2的浊液中,Mg(OH)2溶解;由此推知,甲和乙哪位同学的解释更合理___________(填“甲”或“乙”);完成NH4Cl饱和溶液使Mg(OH)2悬浊溶解的离子方程式_________________。
查看习题详情和答案>>已知氨水的电离度与醋酸的电离度在同温同浓度下相等,溶有一定量氨的氯化铵溶液呈碱性。现向少量的Mg(OH)2悬浊液中,加入适量的饱和氯化铵溶液,固体完全溶解。甲同学的解释是:Mg(OH)2(固)Mg2++2OH…………①
NH4++H2ONH3?H2O +H+…………② H++OH
H2O…………③
由于NH4+水解显酸性,H+与OH反应生成水,导致反应①平衡右移,沉淀溶解;乙同学的解释是:Mg(OH)2(固)Mg2++2OH……① NH4++OH
NH3?H2O……②
由于NH4Cl电离出的NH4+与Mg(OH)2电离出的OH结合,生成了弱的电解质NH3?H2O,导致反应①的平衡右移,Mg(OH)2沉淀溶解。
(1)丙同学不能肯定哪位同学的解释合理,于是选用下列的一种试剂,来证明甲、乙两位同学的解释只有一种正确,他选用的试剂是 (填写编号)。
A.NH4NO3 B.CH3COONH4 C.Na2CO3 D.NH3?H2O
(2)请你说明丙同学作出该选择的理由 。
(3)丙同学将所选试剂滴入Mg(OH)2的浊液中,Mg(OH)2溶解;由此推知,甲和乙哪位同学的解释更合理 (填“甲”或“乙”);完成NH4Cl饱和溶液使Mg(OH)2悬浊液溶解的离子方程式 。
查看习题详情和答案>>(Ⅰ)下图甲和乙是某学校王老师制备NH3并进行性质实验时的改进装置。按图甲把仪器安装好,称取2g固体氯化铵装入试管底部,再快速称取2g氢氧化钠覆盖在氯化铵上方;立即用带有滴管的塞子塞紧(滴管预先吸入约2mL浓氨水);烧杯内盛滴有酚酞试液的水;把浓氨水滴入试管里,可立即观察到试管内发生剧烈反应,有大量气泡。
(Ⅱ)将Ⅰ中收满NH3的圆底烧瓶取下,改装成图乙所示的装置,胶头滴管内事先预吸入2mLH2O,此时小气球系在玻璃棒上呈自然松弛状态;将滴管内的水慢慢滴入烧瓶中,轻轻晃动烧瓶,通过观察实验现象便可以验证NH3的某个性质。按要求回答下列问题:
(1)中学化学教材中是用与制O2相同的制备装置来加热制取NH3的,该化学方程式为______________________________________________________________;
(2)下面是某同学关于王老师能用图甲制取NH3的原因分析,有道理的是_____________
①在NH3?H2O中有平衡NH3+H2ONH3?H 2O
NH4++OH-,加NaOH使平衡向左移动
②在NH3?H2O中有平衡NH3+H2O NH3?H2O
NH4++OH-,加NH4Cl使平衡向左移动
③NaOH溶于水时放热,使体系的温度升高,NH3的溶解度减小,会有部分NH3逸出
④NH4Cl与NaOH在此情况下可反应生成NH3,即NH4++OH-NH3↑+H2O
⑤NH4Cl会分解释放出NH3
(3)图甲中的NH4Cl与NaOH固体混合物能否用CaO固体代替?___(填“能”或“不能”)。
(4)如何判断图甲中烧瓶已收满NH3?________________________________________。
(5)图乙中胶头滴管中的水挤入烧瓶中,观察到的现象是_________,它说明了NH3__________。
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