摘要:温度变化也可能使化学平衡向左移动.抑制配合物的形成.[实验准备](1)CuSO4溶液的准备:分别取3份8g无水CuSO4固体.各加入水稀释到100ml.50 ml.25 ml,

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一:1 B  2 C  3 D  4 D   5 B  6 C  7 D  8 B

二;9 AC  10 BC  11 A  12 BC  13 C 14 D

 

15. (10分)(1)(1分)量筒口胶塞的使用,使得反应产生的H2无法进入量筒(当反应开始之后,会造成烧瓶或量筒的胶塞被气体强力推出而发生危险)。

      (2)(2分)容量瓶(100mL);玻璃棒

   (3)(1分)①开始阶段醋酸溶液中的C(H+)远小于相同浓度的盐酸中的C(H+)

       ②(1分)t(b­3)-t(b2)>t(b2)-t(b1)或t(b3)>t(b1)+t(b2)

       (1分)t(a­3)-t(a2)=t(a2)-t(a1)或t(a3)=t(a1)+t(a2)

   (其它表示形式只要正确均给分)

   (4)(2分)①相同物质的量浓度的盐酸、醋酸与金属反应时,盐酸开始反应速率大(过一段时间,醋酸与镁反应速率较盐酸的快)。

      ②盐酸是强电解质,醋酸是弱电解质(存在电离平衡)

(5)(2分)CH3COONa固体、水或NaCl溶液

16.(8分)(1)铁 白磷 (2分,)

(2)2FeCl3+SO2+2H2O===H2SO4+2HCl+2FeCl2(2分)          FeCl2(1分)

(3) (NH4)2SO4 (1分)

(4)PCl5(g)===Cl2(g)+PCl3(g);△H=+211.0kJ/mol。(2分,)

 

17(10分)(2分×5)(1)3H2S+2Fe(OH)3=Fe2S3+6H2O

(2)2.7n              (3)b

(4)生产纯碱(或作制冷剂等,其它合理答案也给分)

(5) 

 

 

 

18.(10分)(1)Fe3+3H2DzFe(HDz)3+3H (2分) 。Fe3+ 会形成Fe(OH)沉淀  (2分);(2)1   (1分);

(3)Bi3+  Bi(HDz)3  (2分)  ;3∶2    (1分);

(4)Zn(HDz)2+6OH=Zn(OH)4+2Dz2+2H2O   (2分)

19. (12分)【假设与猜想】

增大Cu2+的浓度,平衡向正反应方向移动,生成配合物的浓度增大,溶液颜色加深;(2分)

【实验准备】

问题1:(托盘)天平、烧杯、玻璃棒、量筒;(2分)

【实验现象】

问题2:0.8  1.0(4分)

问题3:温度升高影响配合物的稳定性,促进配合物的形成,平衡向正反应方向移动。(2分)

问题4:勒沙特列原理(或化学平衡移动原理)。(2分)

20. (10分)(1)4.137 (2分)      (2)0.056mol/L (2分)    (3)0.006mol (2分)

(4)12  (4分)

21.(12分) (1)C、  Li+、 S2- >F- > Mg2+(各1分,共3分);

(2)分子晶体(1分),NCl3 + 3 H2O ==NH3  + 3HClO(2分);

(3)e (1分) 

(4)铝镁合金(1分)。

(5)  金属(1分)   7s27p5 (1分)

(6)NH3、BF3或其它合理答案(2分)

 

化学反应速率与化学平衡在日常生活、工农业生产和科学研究中具有重要的意义,在

化学实验中涉及的电离平衡也属于化学平衡。请回答下列问题:

(1)某研究性学习小组查阅资料发现金属氧化物A也能催化氯酸钾的分解,且A和二

氧化锰的最佳催化温度均为500℃左右。于是对A和二氧化锰的催化性能进行了

定量对照实验。实验时均以收满500 mL氧气为准(其他可能影响实验的因素均已

忽略)。

表一    用MnO2作催化剂

实验序号

KClO3质量/g

MnO2质量/g

反应温度/℃

待测数据

1

8.00

2.00

500

2

8.00

2.00

500

表二  用A作催化剂

实验序号

KClO3质量/g

A的质量/g

反应温度/℃

待测数据

1

8.00

2.00

500

2

8.00

2.00

500

请回答:上述实验中的待测数据应是                       

完成此研究后,他们准备发表一篇研究报告,请你替他们拟一研究报告的标题:

                                                                        

(2)氨水是一种弱碱,某同学取0.1mo/L的氨水,用pH试纸测其pH,结果发现溶液的

pH约为11,以此得出氨水为弱碱的结论。该同学用pH试纸测定氨水pH的具体操

作是                                        

(3)证明氨水是弱碱的常用方法还有两种:一是设法证明NH的水解,一是设法使氨水

电离平衡发生移动。

方法一:取少量NH4Cl晶体溶于水,滴入石蕊试液,溶液变红,可见溶液显酸性。

其原因是                                                 

方法二:取少量氨水,滴入酚酞变红后再加入                      ,振荡,红色变浅,c(OH)下降,说明氨水的电离平衡向              移动。

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配位平衡也是一种相对平衡状态,存在着平衡移动,它同溶液的pH值、沉淀的反应、氧化还原反应等有密切关系,也就是说,在溶液中形成配位物时,常常出现颜色的变化、溶解度的变化、PH值的改变等现象.Br-与Cu2+反应生成配位化合物,就存在配位平衡.       Cu2++2Br-?Cu Br2Cu2++4Br-?[Cu Br4]2-
已知:Cu2+在水溶液中显蓝色,[Cu Br4]2-在水溶液中显黄色,蓝色与黄色并存时显绿色,[Cu Br4]2-浓度越大,颜色越深.同时,温度可能对[Cu Br4]2-的稳定性有影响.
某化学探究小组的同学为了探究温度、浓度对Br-与Cu2+的配位平衡的影响,于是做了下列的假设与猜想(填写空缺的假设):
[假设与猜想]
1、增大配位离子(Br-)的浓度,平衡向正反应方向移动,生成配合物的浓度增大,溶液颜色加深;
2、______.
3、温度变化可能影响配合物的稳定性,促进配合物的形成,平衡向正反应方向移动.
4、温度变化也可能使化学平衡向左移动,抑制配合物的形成.
[实验准备]
(1)CuSO4溶液的准备:分别取3份8g无水CuSO4固体,各加入水稀释到100ml、50ml、25ml(第三种溶液已饱和);
(2)NaBr溶液的准备:分别取2.06g、4.12g、4.12gNaBr晶体,各加入水稀释到50ml、50ml、25ml.
问题1:粗略配制上述溶液需要用到的仪器有:______;
表1、不同浓度的Br-溶液与某一浓度的Cu2+溶液反应
编号 5mlCu2+溶液(mol?L-1 10ml Br-溶液(mol?L-1 现象
第一份CuSO4溶液 a 溶液由蓝色变为蓝绿色
第一份CuSO4溶液 b 溶液由蓝色变为草绿色
第一份CuSO4溶液 c 溶液由蓝色变为亮绿色
表2、不同浓度的Cu2+溶液与某一浓度的Br-溶液反应
编号 5mlCu2+溶液(mol?L-1 10ml Br-溶液(mol?L-1 现象
d 第一份NaBr溶液 溶液由蓝色变为蓝绿色
e 第一份NaBr溶液 溶液由蓝色变为草绿色
f 第一份NaBr溶液 溶液由蓝色变为亮绿色
表3、不同温度对配合物形成的影响
编号 5mlCu2+溶液(mol?L-1 10ml Br-溶液(mol?L-1 温度 现象
第一份CuSO4溶液 第一份NaBr溶液 25℃ 溶液由蓝色变为蓝绿色
第一份CuSO4溶液 第一份NaBr溶液 60℃ 溶液由蓝色变为草绿色
第一份CuSO4溶液 第一份NaBr溶液 75℃ 溶液由蓝色变为亮绿色
问题2:上表中b=______mol/L,e=______mol/L;
问题3:通过表3得出的结论是______;
问题4:上述反应根据的原理是______.
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配位平衡也是一种相对平衡状态,存在着平衡移动,它同溶液的pH值、沉淀的反应、氧化还原反应等有密切关系,也就是说,在溶液中形成配位物时,常常出现颜色的变化、溶解度的变化、PH值的改变等现象.Br-与Cu2+反应生成配位化合物,就存在配位平衡.       Cu2++2Br-?Cu Br2Cu2++4Br-?[Cu Br4]2-
已知:Cu2+在水溶液中显蓝色,[Cu Br4]2-在水溶液中显黄色,蓝色与黄色并存时显绿色,[Cu Br4]2-浓度越大,颜色越深.同时,温度可能对[Cu Br4]2-的稳定性有影响.
某化学探究小组的同学为了探究温度、浓度对Br-与Cu2+的配位平衡的影响,于是做了下列的假设与猜想(填写空缺的假设):
[假设与猜想]
1、增大配位离子(Br-)的浓度,平衡向正反应方向移动,生成配合物的浓度增大,溶液颜色加深;
2、______.
3、温度变化可能影响配合物的稳定性,促进配合物的形成,平衡向正反应方向移动.
4、温度变化也可能使化学平衡向左移动,抑制配合物的形成.
[实验准备]
(1)CuSO4溶液的准备:分别取3份8g无水CuSO4固体,各加入水稀释到100ml、50ml、25ml(第三种溶液已饱和);
(2)NaBr溶液的准备:分别取2.06g、4.12g、4.12gNaBr晶体,各加入水稀释到50ml、50ml、25ml.
问题1:粗略配制上述溶液需要用到的仪器有:______;
表1、不同浓度的Br-溶液与某一浓度的Cu2+溶液反应
编号5mlCu2+溶液10ml Br-溶液现象
第一份CuSO4溶液a溶液由蓝色变为蓝绿色
第一份CuSO4溶液b溶液由蓝色变为草绿色
第一份CuSO4溶液c溶液由蓝色变为亮绿色
表2、不同浓度的Cu2+溶液与某一浓度的Br-溶液反应
编号5mlCu2+溶液10ml Br-溶液现象
d第一份NaBr溶液溶液由蓝色变为蓝绿色
e第一份NaBr溶液溶液由蓝色变为草绿色
f第一份NaBr溶液溶液由蓝色变为亮绿色
表3、不同温度对配合物形成的影响
编号5mlCu2+溶液10ml Br-溶液温度现象
第一份CuSO4溶液第一份NaBr溶液25℃溶液由蓝色变为蓝绿色
第一份CuSO4溶液第一份NaBr溶液60℃溶液由蓝色变为草绿色
第一份CuSO4溶液第一份NaBr溶液75℃溶液由蓝色变为亮绿色
问题2:上表中b=______mol/L,e=______mol/L;
问题3:通过表3得出的结论是______;
问题4:上述反应根据的原理是______.
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