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一、选择题（本题包括20小题，1―10题每题2分，11―20题每题3分，共50分。每小题只有一个选项符合题意）
1―5 DCBBA 6―10 CBCCB 11―15 BDCAD 16―20 DAADA
二、（本题包括3小题，共21分）
21．（6分）
（1）KOH（1分）
（2）Ar K+（Ca2+、HS－、S2－、
） F2 HCl（N2H4、SiH4、PH3、H2S、H2O2、CH3OH） 【错的倒扣分，多写的同类重复的不倒扣分】（4分）
（3）
（1分）
22．（10分）
（1）FeCl2 KSCN（或NH4SCN）溶液（2分）
（2）d（2分）
（3）
（2分）
（4）溶液中的Fe2+被氧化剂氧化成Fe3+，使Fe3+增多从而使红色加深（1分）
（5）假设：加入还原剂将Fe3+还原（1分）
用胶头滴管取少量黄色褪色后的溶液于试管中，滴加少量KSCN溶液，再加入几滴氯水，如果溶液开始不出现红色，加氯水后出现红色，则说明假设正确，若溶液不变红色，则假设不正确。（2分）（有其他合理假设、答案也可酌情得分）。
23．（5分）
（1）
（1分）
（2）CH3CHO（1分）
（3）HCOOH（1分）
（4）DE（2分）
三、（本题包括2小题，共15分）
24．（10分）
（1）B、E、F、I（4分，多选、漏选、错选一个扣1分，扣完为止）
（2）D（1分）制氯气的D中进气导管应深入集气瓶底，（1分）逸出的氯气应通入盛有烧碱溶液的烧杯中。（1分）
干燥氨气；（1分）
（2分）
25．（5分）
（1）
（1分）
（2）甲 现象：气球膨胀
原因：二氧化碳和氢氧化钠溶液反应，使锥形瓶内气体压强减小，大气压使气球胀大。（2分）
乙 现象：烧杯内的水流入锥形瓶中
原因：二氧化碳和氢氧化钠溶液反应，使锥形瓶内气体压强减小，大气压将水压入锥形瓶中。（2分）
四、（本题包括2小题，共14分）
26．（8分）
（1）甲基丙烯或2―甲基丙烯 
（2分，各1分）
（2）②取代反应（或水解反应） ④消去反应（2分，各1分）
（3）（2分）
（4）
（2分，其他合理写法都给分）
27．（6分）
（1）8.0 mol／L（2分）（注意有效数字）
（2）
（或
）（2分）
画图（2分）
某工业纯碱中含有少量NaCl和NaOH．学生课外活动小组为测定其中Na2CO3的质量分数，采样进行分析．通过集体讨论，选择下列适当装置连接，对设计方案不断完善，成功地完成了测定实验．
下面是甲、乙、丙、丁、戊五位同学有关设计实验装置的讨论发言．请在空白处填写他们的发言内容：
甲：将装置A和E连接即可．因为Na2CO3与稀硫酸反应生成的CO2被E中的碱石灰吸收，通过分别测量反应前和反应后E的总质量，可求出Na2CO3的质量分数．
乙：还应在A和E之间连接装置________(填序号)，其目的是：________
丙：应该用B装置取代A．从B装置的导管口处缓缓鼓入空气，其目的是：________
丁：由于空气中含有CO2，若直接向B装置鼓入空气会导致实验测定结果________(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)．因此，应将鼓入的空气先通过装置________．
戊：E装置后还应连接装置F，其作用是________
学生课外活动小组测定的数据如下：
计算该工业纯碱中Na2CO3的质量分数为：________
[相对原子质量：C－12 O－16 Na－23]
(7分)某工业纯碱中含有少量NaCl和NaOH。学生课外活动小组为测定其中Na2CO3的质量分数，采样进行分析。通过集体讨论，选择下列适当装置连接，对设计方案不断完善，成功地完成了测定实验。
下面是甲、乙、丙、丁、戊五位同学有关设计实验装置的讨论发言。请在空白处填写他们的发言内容：
甲: 将装置A和E连接即可。因为Na2CO3与稀硫酸反应生成的CO2被E中的碱石灰吸收，通过分别测量反应前和反应后E的总质量，可求出Na2CO3的质量分数。
乙: 还应在A和E之间连接装置_____(填序号)，其目的是: _________________________
丙：应该用B装置取代A。从B装置的导管口处缓缓鼓入空气，其目的是:
_______________________________________________________________
丁: 由于空气中含有CO2，若直接向B装置鼓入空气会导致实验测定结果__________(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)。因此，应将鼓入的空气先通过装置________。
戊: E装置后还应连接装置F，其作用是___________________________________________
学生课外活动小组测定的数据如下:
计算该工业纯碱中Na2CO3的质量分数为: ___________
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(7分)某工业纯碱中含有少量NaCl和NaOH。学生课外活动小组为测定其中Na2CO3的质量分数，采样进行分析。通过集体讨论，选择下列适当装置连接，对设计方案不断完善，成功地完成了测定实验。
下面是甲、乙、丙、丁、戊五位同学有关设计实验装置的讨论发言。请在空白处填写他们的发言内容：
甲: 将装置A和E连接即可。因为Na2CO3与稀硫酸反应生成的CO2被E中的碱石灰吸收，通过分别测量反应前和反应后E的总质量，可求出Na2CO3的质量分数。
乙: 还应在A和E之间连接装置_____(填序号)，其目的是: _________________________
丙：应该用B装置取代A。从B装置的导管口处缓缓鼓入空气，其目的是:
_______________________________________________________________
丁: 由于空气中含有CO2，若直接向B装置鼓入空气会导致实验测定结果__________(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)。因此，应将鼓入的空气先通过装置________。
戊: E装置后还应连接装置F，其作用是___________________________________________
学生课外活动小组测定的数据如下:
计算该工业纯碱中Na2CO3的质量分数为: ___________
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(7分)某工业纯碱中含有少量NaCl和NaOH。学生课外活动小组为测定其中Na2CO3的质量分数，采样进行分析。通过集体讨论，选择下列适当装置连接，对设计方案不断完善，成功地完成了测定实验。
下面是甲、乙、丙、丁、戊五位同学有关设计实验装置的讨论发言。请在空白处填写他们的发言内容：
甲: 将装置A和E连接即可。因为Na2CO3与稀硫酸反应生成的CO2被E中的碱石灰吸收，通过分别测量反应前和反应后E的总质量，可求出Na2CO3的质量分数。
乙: 还应在A和E之间连接装置_____(填序号)，其目的是: _________________________
丙：应该用B装置取代A。从B装置的导管口处缓缓鼓入空气，其目的是:
_______________________________________________________________
丁: 由于空气中含有CO2，若直接向B装置鼓入空气会导致实验测定结果__________(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)。因此，应将鼓入的空气先通过装置________。
戊: E装置后还应连接装置F，其作用是___________________________________________
学生课外活动小组测定的数据如下:
计算该工业纯碱中Na2CO3的质量分数为: ___________
下面是甲、乙、丙、丁、戊五位同学有关设计实验装置的讨论发言。请在空白处填写他们的发言内容：
甲: 将装置A和E连接即可。因为Na2CO3与稀硫酸反应生成的CO2被E中的碱石灰吸收，通过分别测量反应前和反应后E的总质量，可求出Na2CO3的质量分数。
乙: 还应在A和E之间连接装置_____(填序号)，其目的是: _________________________
丙：应该用B装置取代A。从B装置的导管口处缓缓鼓入空气，其目的是:
_______________________________________________________________
丁: 由于空气中含有CO2，若直接向B装置鼓入空气会导致实验测定结果__________(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)。因此，应将鼓入的空气先通过装置________。
戊: E装置后还应连接装置F，其作用是___________________________________________
学生课外活动小组测定的数据如下:
计算该工业纯碱中Na2CO3的质量分数为: ___________