摘要：根据速读的要求.即一分钟要500字左右.我适当选择了课外材料为内容.开展了听力训练.由缓而急.由简而繁.逐渐地使学生认识到听力训练单靠课本材料是不够的.如今经过一阶段的训练.部分同学的听力能力很明显地进步了.

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