摘要：培养合作意识 在新生入校伊始.教师便可利用多种时机培养他们树立起合作的意识.如.教师问第一天上学的小学生:你交上新朋友了吗?问问坐在你周围同学的名字.下课你们一起玩好吗?然后.教师在经过观察.初步掌握学生的情况后.将学生按性格特点及学习习惯等方面互补搭配建立小组.并且.让他们自己给小组命名.孩子们兴趣很高.纷纷为自己的小组起个好名字.如:博士队.前进队.金星队.超越队等.教师鼓励他们互相学习.互相帮助.这便为合作学习开启了大门.

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