摘要:(2)另一同学做了下图所示的实验.将经过甲图处理后的琼指块.分别放在切去尖端的胚芽鞘切面上.一段时间后.观察胚芽鞘的生长情况.

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1―5 AABBC   6―10 ACCAC   11―13 BDD

14.AD  15.B  16.AC  17.C  18.D  19.BCD  20.A

 

第II卷(必做120分+选做32分,共152分)

[必做部分]

 

 

   (2)如图(4分)

 

 

   (3)电压表V1的示数U1;电压表V2的示数U2(2分);(1分)

22.0.15(0~2s时,水平力F>f即F=f=ma;2~6s,物体做匀速运动,F′=f,由v―t图线和P―t图线可知0~2s,P=F?v=(f+ma)v ①, ②,2s时,v=6m/s,代入①式,P=30W,2~6s,物体做匀速运动, ③,0~6s,整个过程中 ④,解①②③④得μ=0.15。

 

23.解:

   (1)设小球在M点的速率为v1,只加电场时对小球有M点

    由牛顿第二定律得:                               (3分)

   在水平轨道上,对小球由动能定理得:   (3分)

联立解得E=32V/m                                            (2分)

   (2)设小球在N点的速率为v2,在N点,对小球由牛顿第二定律得:

                                               (3分)

从M点到N点,由机械能守恒定律得:     (3分)

联立解得:T                                 (2分)

说明:用其它解法的,只要科学合理,均可得分。

24.解:

   (1)经时间t,杆ab的速率

v=at                                                       (1分)

此时,回路中的感应电流为

                                              (1分)

对杆ab由牛顿第二定律得

                                        (2分)

由以上各式整理得:

                                    (1分)

在图线上取两点:,代入上式得

                                                (1分)

                                                    (1分)

      (2分)

又FN=F        (1分)

F=BIL         (1分)

  (1分)

          (1分)

整理解得           (1分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

25.(13分)Ⅰ(1)H2NCH2―(CHNH­2)4―CH=NH;

HOCH2―COOH或H2N―CH­2COOH(2×3′)

 

 

    Ⅱ89.6(3′)  (2)4Fe(NO3)2   2Fe2O3+8NO2↑+O2↑(4′)

 

 

26.(15分)(1)C  Na

   (2)Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O

   (3)Na+[∶O∶O∶]2Na+

   (4)2Na2O2+4H2O+2S2=2S↓+4Na++8OH(每空3分)

27.(17分)(1)①

   (以下每空2分)

    ②打开分液漏斗上口的活塞,旋开分液漏斗的活栓,缓慢滴加。

   (2)①SO2+Br2+2H­2O=4H++2Br+SO42

②有浅黄色沉淀(或溶液变浑浊)

   (3)①Na2SO­3变质,取待测试样于试管中,加适量蒸馏水配成溶液,先滴入足量稀盐酸,再滴入BaCl2溶液有白色沉淀生成,则证明Na2SO3变质。

    ②不是浓硫酸  用洁净玻璃棒蘸取待测试样,涂白纸不变黑,则证明该溶液不是浓硫酸(其它合理方法也可)

28.(15分)(1)醛基(1分)  (2)C14H18O(2分)  a(1分)   (3)醇(2分)

  

   (4)

 

 

 

   (5)

 

 

(3分)

 

 

 

 

   (6)3  (3分)

29.Ⅰ(15分)(1)丙酮酸(2分)

 (2)碳酸氢钠(2分)

 (3)转氨基(1分)  12(1分)  不会(1分)  尿素(1分)

 (4)高尔基体、线粒体 (2分) 

   (5)血红蛋白(2分)  与氢结合形成水,并释放大量能量(2分)

 (6)C(1分)

Ⅱ(15分)(1)2:1(2分)  (2)4(2分)、6(2分)、Aabb(2分)、1/6(2分)

   (3)植物组织培养(1分)

离体的有茸毛黄果植株的茎尖或根尖          愈伤组织          根、芽

有茸毛黄果植株苗(或用文字叙述表达上述过程)。(4分)(错一处扣1分)

30.(12分)(1)单侧光引起生长素从向光侧更多地移到背光侧(2分);图中向光侧的生长素若被光分解了,则植物将生长并弯向光源。(2分)

   (2)①D>A=B>C(2分)  ②D=A=B>C (2分)

   (3)去尖端的胚芽鞘向左(或背光侧)弯曲(2分)  生长素不会向背光一侧转移(或感受光刺激的部分是胚芽鞘的尖端)(2分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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某同学为了探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响,做了如下实验:用8株有20片叶片、大小和长势相似的天竺葵盆栽植株,分别放在密闭的玻璃容器中,在不同实验条件下,利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳含量的变化。实验结果统计如下表,请分析回答下列问题:

编号

1

2

3

4

5

6

7

8

温度(℃)

10

10

20

20

30

30

40

40

光照强度(单位)

2000

0

2000

0

2000

0

2000

0

开始时CO2

(单位)

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

1h后CO2

(单位)

4.5

5.1

3.5

5.4

1.9

5.9

2.0

5.8

(1)序号1、3、5、7可构成一个相对独立的实验组合,在该实验组合中,影响实验的因素是_    _,该因素主要通过影响       的活性来影响光合速率,需要控制的影响实验因素是_         _      .

(2)序号2、4、6、8可构成另一个相对独立的实验组合,则该实验组合研究的课题是

                                                      _。 

(3)序号1、3、5、7在实验前后二氧化碳含量的变化值的含义是                 

(4)若将第3组中的光照强度改为4000单位(温度改为10℃,其他条件不变),则序号1、2、3可构成另一个相对独立的实验组合,该实验组合的实验变量是         。该因素主要影响光合作用中         阶段,此时内部限制因素最可能是              。 

(5)绿色植物光合作用的影响因素是多方面的,除了外界因素外,还有内部因素。若右图为正常绿色植物的叶绿素a的吸收光谱、色素总吸收光谱以及光合作用的作用光谱(作用光谱代表各种波长下植物的光合作用效率)。

 

请据图回答:

①作用光谱与叶绿素a吸收光谱曲线不吻合,其原因是       

②若以新鲜绿叶为材料提取叶绿体中的色素,需要使用的化学药品是        

③植物进行光合作用时,下列哪些物质的变化趋势与作用光谱基本一致?

A.叶绿体O2的释放量    B.C3的总量   C.C5的总量    D.有机物的生成量

④在大田生产中,若要合理利用光能,直接有效的措施有          (要求写出两种以上的具体方法)。

(6 )根据表中实验数据,在坐标图里绘制出不同实验条件(表中所示实验条件)下该植物的呼吸作用速率变化曲线图和真实光合作用速率变化曲线图(请在横坐标上注明所表示的变量和具体数值)。

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51.(13分)下图是以洋葱为实验材料的实验现象或结果,请据图回答下列问题:

(1)图1是利用紫色洋葱叶肉细胞进行的质壁分离实验现象,实验时外界溶液是滴入少量红墨水的0.3g/ml的蔗糖溶液,那么图中A、C两处的颜色分别是____________________(顺序错不得分)。

有同学用洋葱鳞片叶内表皮细胞进行图1所示实验,为清晰观察到实验现象,需对光学显微镜的光圈进行的操作是__________

(2)图2是利用洋葱根尖进行的有丝分裂实验现象,细胞D与E的染色体数之比为__________,核DNA数之比为__________;若要观察减数分裂过程,常用植物的__________做切片,实验中装片制作的流程为__________

(3)图3是分离洋葱绿叶中色素得到的滤纸条,由该结果可知洋葱绿叶中__________。(多选)

A.色素的种类       B.不同色素在层析液中溶解度的相对大小

C.不同色素的相对含量   D.各种色素的颜色

(4)某同学在秋天做色素提取分离实验时,提取和分离过程操作正确,而实验结果只出现了图3中色素带1和2,最可能的原因是__________

(5)实验表明,植物叶片上气孔的开闭(见图4)与保卫细胞中脱落酸(ABA)的含量密切相关,ABA具有明显促进更多气孔关闭的作用。为验证ABA可导致更多的气孔关闭,请完成实验。

①制片:取菠菜叶,用镊子剥取表皮,在载玻片上滴一滴清水,将表皮展平放入清水中,__________,制成临时装片。

②镜检:将制成的临时装片置于低倍显微下观察并记录。

③处理:接着将上述临时装片盖玻片的一侧滴上_________,在另一侧用吸水纸吸引,重复几次。

④镜检:将步骤③制得的临时装片再置于低倍显微镜下进行观察和记录。

a.预测两次镜检观察结果的不同之处是:第二次镜检时_________________________。

b.低倍镜下找到一个气孔,换高倍镜观察该气孔关闭时保卫细胞的形态结构,如何操作?

若不考虑视野变暗,请写出简要步骤。__________

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右下图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图,装置中的碳酸氢钠缓冲溶液(碳酸氢钠与碳酸钠严格配比的混合溶液)可维持密封瓶内的二氧化碳浓度稳定,该装置放在20℃环境中。实验开始时,针筒的读数是0.2mL,毛细管内的水滴在位置X。30分钟后,针筒的容量需要调至0.6mL

的读数,才能使水滴仍维持在X的位

置。据此回答下列问题:





(1)若以氧气释放量来代表光合作用速率,该植物的表观光合速率是_____________ mL/h。

(2)与植物的实际光合速率相比,用上述装置所测得的光合作用速率数值_____________ (偏高/偏低/相同),如果要测定该植物真正光合作用的速率,该如何设置对照实验?请写出对照实验:_____________

(3)假若在该植物的叶片上涂上一层凡士林(凡士林有防止水、气体扩散作用),光合作用的速率会大幅度下降,这一做法主要限制了光合作用的_____________ 反应阶段。

(4)如果在原实验中只增加光照强度(甲组),则针筒的容量仍维持在0.6mL读数处。在另一相同实验装置中(乙组),若只将温度提升至30℃,针筒容量需要调至0.8mL读数,才能使水滴维持在X的位置上。比较两个实验可以得出什么结论?_____________ 。有同学认为温度上升后,实验装置(乙组)的气体增加可能是实验瓶中气体受热膨胀所致,若要消除实验数据误差,你认为如何设计对照组?请写出对照实验:_____________


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