摘要：解 对5个水龙头的处理可视为做5次试验,每次试验有2种可能结果:打开或未打开,相应的概率为0.1或1-0.1=0.9.
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对共有10人的一个数学小组做一次数学测验,测试题由10道单项选择题构成,每答对1题得5分,答错或不答得0分,批阅后的统计得分情况如下:
得分 | 50分 | ≥45分 | ≥40分 | ≥35分 |
人数 | 2 | 4 | 8 | 10 |
则这次测试的平均成绩为______________.
下列说法：①起、止框是任何流程不可少的，表明程序的开始和结束；②输入和输出可用在算法中任何需要输入、输出的位置；③算法中间处理数据需要的算式、公式等可分别写在不同的处理框内，用以处理数据，不可以对变量进行赋值；④当算法要求你对两个不同的结果进行判断时，需要将实现判断条件写在判断框内．正确说法的个数是（ ）
A．1 B．2 C．3 D．4
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12、用
个不同的实数
可得到
个不同的排列，每个排列为一行写成一个
行的数阵。对第
行
，记
，
。例如：用1，2，3可得数阵如下，由于此数阵中每一列各数之和都是12，所以，
，那么，在用1，2，3，4，5形成的数阵中，
=__________。
个不同的实数可得到个不同的排列，每个排列为一行写成一个行的数阵。对第行，记，。例如：用1，2，3可得数阵如下，由于此数阵中每一列各数之和都是12，所以，，那么，在用1，2，3，4，5形成的数阵中，=__________。 
个不同的实数
可得到
个不同的排列，每个排列为一行写成一个
行
，记
，
.例如：用1，2，3可得数阵如图，由于此数阵中每一列各数之和都是12，所以，
，那么，在用1，2，3，4，5形成的数阵中，
等于（ ）
个不同的实数
可得到
个不同的排列，每个排列为
行
，
，
。例如：
，那么，
=________。