摘要:2007年理科综合能力测试生物试题包括5个选择题和2个非选择题.共计72分.试题贯彻了精神.体现了中的4项能力要求.突出了列表中的生物学主干知识.其中9项内容涉及到7项.与往年相比试题结构基本稳定.题目简捷.要求明确.试题难度合理.区分度较好.抽样统计:第I卷平均分20.56分.难度系数为0.69.中等偏易,第II卷平均分21.32分 .难度系数为0.51 .中等难度,生物全卷平均分41.88 分.难度系数为0.58 .中等难度.试题有以下几个特点:

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(2009年山东省高考模拟试题理科综合 生物9).(17分)某生物科技小组对一玉米农田进行实地调查,发现正常玉米的基因型为AB,其顶部开雄花,下部开雌花;基因型为aaB的玉米不能开出雌花而成雄株;基因型为A bb或aabb的玉米的顶端长出的是雌花而成为雌株(两对基因位于两对同源染色体上)。请你运用所学知识协助解决一些实际问题。

⑴该生态系统的结构包括                         

⑵在该农田生态系统中,玉米属于第一营养级,它的能量除了未利用的一部分和分解者通过分解作用外,其它的流向是                            。为了提高玉米的产量,对初级、次级消费者应当采取的措施是:禁捕或适当放养次级消费者,用喷洒农药等人工方法来减少初级消费者。这样做的目的是为了                                  

⑶当玉米幼苗长青的时候,“绿色”为蝗虫提供了可以采食的信息。这说明了信息传递在生态系统中的作用是                              。若废弃的农田上会发生群落演替,该演替类型属于                     

⑷若要调查玉米地里老鼠的种群密度,其方法是             。当生态系统处于相对稳定状态时,蝗虫的种群数量的增长率为          。 

⑸玉米的纯合体雄株和雌株在育种中有重要的应用价值,在杂交育种时可免除人工去雄的麻烦。为了确保纯合子雄株和雌株的杂交后代都是正常植株,那么选育出的符合生产要求的纯合体雄株和雌株基因型分别为             

 ⑹请根据单倍体育种的原理,利用该农田中的正常植株,设计选育符合生产要求的纯合体雄株和纯合体雌株的育种过程:

   ①                                                                     

 ②                                                                     

③利用杂交的方法,进一步选育出符合生产要求的纯合体雄株和雌株。请简要写出步骤:

                                                                     

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