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如图甲所示是小红探究“阻力对物体运动影响”的实验，
如图乙所示是小明探究“动能大小与什么因素有关”的实验．请回答下列问题：
同一小车从同一斜面上的同一高度处由静止开始滑 质量不同的钢球从同一斜面上的同一高度处由下，停在图中所示位置 静止开始滚下，撞击相同木块后，停在图示位置
（1）小红发现：平面越光滑，小车运动距离越 ▲ ．联想到在雨雪天驾驶汽车应适
当 ▲ （选填“增大”或“减小”）汽车之间的距离．
（2）小明发现：钢球质量越大，动能越 ▲ ．联想到高速公路的限速牌上同时标明“120”和“100”字样， ▲ （选填“大客车”或“小轿车”）的限速应该是100km/h．
（3）小红通过上面的探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中准确的是 ▲ ．（图中的黑点表示小红同学）
（4）小明在做乙图所示实验中，在斜面底端放置木块的作用是 ▲ 。小球和木块在运动过程中机械能将 ▲ （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
图甲 
图乙
如图甲所示是小红探究“阻力对物体运动影响”的实验，如图乙所示是小明探究“动能大小与什么因素有关”的实验
．请回答下列问题：同一小车从同一斜面上的同一高度处由静止开始滑 质量不同的钢球从同一斜面上的
同一高度处由下，停在图中所示位置 
静止开始滚下，撞击相同木块后，停在图示位置
（1）小红发现：平面越光滑，小车运动距离越 ▲ ．联想到在雨雪天驾驶汽车应适当 ▲ （选填“增大”或“减小”）汽车之间的距离．
（2）小明发现：钢球质量越大，动能越 ▲ ．联想到高速公路的限速牌上同时标明“120”和“100”字样， ▲ （选填“大客车”或“小轿车”）的限速应该是100km/h．
（3）小红通过上面的探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中准确的是 ▲ ．（图中的黑点表示小红同学）
（4）小明在做乙图所示实验中，在斜面底端放置木块的作用是 ▲ 。小球和木块在运动过程中机械能将 ▲ （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
图甲 图乙
（1）设计该实验的目的是研究____________。
（2）让不同的钢球从同一高度滚下是为了______________________。
（3）由此而得到的结论是____________。
（4）若要研究动能与速度的关系，应用_____钢球从______高度滚下，观察哪次木块被推得远。
（1）设计本实验的目的是研究_______________________________；
（2）让不同的钢球从同一高度滚下是为了______________________________________；
（3）此实验得出的结论是____________________________________________________；
（4）下表中给出了一头牛慢步行走和一名普通中学生百米赛跑时的一些数据。
