摘要: 对功能意念项目的考查可采用选择式.题干呈现小情境.
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很快就要初中毕业了,中考完后每个人都有自己的计划或者愿望。下课时,有几位同学谈了自己的想法,有人想学习,有人想旅游,你又有什么想法呢?请根据提示写一篇短文介绍一下吧:
提示词:used to travel learn more about… after the exam hope
要求:1)所有提示词都应用上,语言运用准确得当,句子通顺,表达符合语言逻辑,可发挥适当想像,字数80左右。
2)不得出现真实姓名及所在学校名称等个人相关信息。
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Jim | 以前很忙,没有时间玩,想去北京旅游放松一下,并且学习更多中国历史。 |
Amy | 对电脑感兴趣,考完试后去学习电脑, 这样能在电脑上做很多事情。 |
You | …… |
要求:1)所有提示词都应用上,语言运用准确得当,句子通顺,表达符合语言逻辑,可发挥适当想像,字数80左右。
2)不得出现真实姓名及所在学校名称等个人相关信息。
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很快就要初中毕业了,中考完后每个人都有自己的计划或者愿望。下课时,有几位同学谈了自己的想法,有人想学习,有人想旅游,你又有什么想法呢?请根据提示写一篇短文介绍一下吧:
Jim | 以前很忙,没有时间玩,想去北京旅游放松一下,并且学习更多中国历史。 |
Amy | 对电脑感兴趣,考完试后去学习电脑, 这样能在电脑上做很多事情。 |
You | …… |
提示词:used to travel learn more about… after the exam hope
要求:1)所有提示词都应用上,语言运用准确得当,句子通顺,表达符合语言逻辑,可发挥适当想像,字数80左右。
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很快就要初中毕业了,中考完后每个人都有自己的计划或者愿望。下课时,有几位同学谈了自己的想法,有人想学习,有人想旅游,你又有什么想法呢?请根据提示写一篇短文介绍一下吧:
Jim | 以前很忙,没有时间玩,想去北京旅游放松一下,并且学习更多中国历史。 |
Amy | 对电脑感兴趣,考完试后去学习电脑, 这样能在电脑上做很多事情。 |
You | …… |
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2)不得出现真实姓名及所在学校名称等个人相关信息。
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很快就要初中毕业了,中考完后每个人都有自己的计划或者愿望。下课时,有几位同学谈了自己的想法,有人想学习,有人想旅游,你又有什么想法呢?请根据提示写一篇短文介绍一下吧:
Jim |
以前很忙,没有时间玩,想去北京旅游放松一下,并且学习更多中国历史。 |
Amy |
对电脑感兴趣,考完试后去学习电脑, 这样能在电脑上做很多事情。 |
You |
…… |
提示词:used to travel learn more about… after the exam hope
要求:1)所有提示词都应用上,语言运用准确得当,句子通顺,表达符合语言逻辑,可发挥适当想像,字数80左右。
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