摘要:4.建立知识网络:突出重点.找到学科内综合点.热点问题与知识的结合点.连成线.编织成网.形成完整知识体系知识+方法=能力 时间×效益=成绩我们要明确考纲.把握范围.重视教材.夯实基础.把综合能力的培养确立为教师教学的归宿.(三)学生是高考复习的主体教 师学 生

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(18分)运用所学的生物学知识回答下面的问题:

(8分)下图是小鼠细胞内遗传信息传递的部分过程。请据图回答:

      

(1)图甲到图乙所涉及的遗传信息传递方向为(以流程图的形式表示)________    _____。

(2)在小鼠细胞中可进行图甲生理过程的主要场所是______________。

(3)图中的②和④二者在化学组成上的区别是_______________             ______。

(4)图中①是一种酶分子,它能促进③的合成,其名称为__________________。

(5)能特异性识别③的分子是_____________,它所携带的小分子有机物可用于合成图中【⑤】_____   ____。

 

(10分)某城市注重生态文明的建设,建立人工湿地,形成藻菌共生污水净化系统,对生活和工业污水进行净化处理。

(1)人工湿地中的芦苇属于挺水植物,绿藻属于浮游植物,黑藻属于沉水植物,这种垂直结构显著提高了群落利用                 等环境资源的能力。人工湿地中菌类等作为分解者的作用是                                      。湿地生态系统具有较高的生物多样性,一般情况下食物网越复杂,_______________稳定性越高。

(2) 下图是某人工湿地实现废水处理的流程图。请回答:


①输入此氧化塘的能量(类型)有                  。氧化塘中的风车草、圆田螺、细菌等生物共同构成          

②废水流入厌氧池前,需经稀释处理,是为了防止厌氧池中微生物                 

③氧化塘后部种植莲等挺水植物,有利于减少出水口处水中的浮游藻类,原因是         

                                                              

(3)某人工湿地生态系统中主要有甲、乙、丙、丁、戊5个种群,各种群生物体内某重金属的含量如下表。

种群

重金属含量(μg/Kg鲜重)

0.0037

0.0037

0.035

0.035

0.34

已知水中的该重金属被生物体吸收后难以通过代谢排出体外。假设在这5个种群构成的食物网中,消费者只能以其前一个营养级的所有物种为食。

根据表中数据分析上述食物网中处于第二营养级的是__________________。

 

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运用所学的生物学知识回答下面的问题:

(8分)下图是小鼠细胞内遗传信息传递的部分过程。请据图回答:

      

(1)图甲到图乙所涉及的遗传信息传递方向为(以流程图的形式表示)________    _____。

(2)在小鼠细胞中可进行图甲生理过程的主要场所是______________。

(3)图中的②和④二者在化学组成上的区别是_______________             ______。

(4)图中①是一种酶分子,它能促进③的合成,其名称为__________________。

(5)能特异性识别③的分子是_____________,它所携带的小分子有机物可用于合成图中【⑤】_____   ____。

 

(10分)某城市注重生态文明的建设,建立人工湿地,形成藻菌共生污水净化系统,对生活和工业污水进行净化处理。

(1)人工湿地中的芦苇属于挺水植物,绿藻属于浮游植物,黑藻属于沉水植物,这种垂直结构显著提高了群落利用                 等环境资源的能力。人工湿地中菌类等作为分解者的作用是                                      。湿地生态系统具有较高的生物多样性,一般情况下食物网越复杂,_______________稳定性越高。

(2) 下图是某人工湿地实现废水处理的流程图。请回答:

①输入此氧化塘的能量(类型)有                  。氧化塘中的风车草、圆田螺、细菌等生物共同构成          

②废水流入厌氧池前,需经稀释处理,是为了防止厌氧池中微生物                 

③氧化塘后部种植莲等挺水植物,有利于减少出水口处水中的浮游藻类,原因是          

                                                              

(3)某人工湿地生态系统中主要有甲、乙、丙、丁、戊5个种群,各种群生物体内某重金属的含量如下表。

种群

重金属含量(μg/Kg鲜重)

0.0037

0.0037

0.035

0.035

0.34

已知水中的该重金属被生物体吸收后难以通过代谢排出体外。假设在这5个种群构成的食物网中,消费者只能以其前一个营养级的所有物种为食。

根据表中数据分析上述食物网中处于第二营养级的是__________________。

 

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研究人员对某淡水湖泊生态系统进行了如下各项调查研究。请分析回答。

(1)通过调查,绘制出如图所示能量关系。该调查共涉及了____个营养级。第一和第二营养级间的能量传递效率远低于10%,主要原因是作为该生态系统的主要生产者的浮游植物的生命周期短,有大量浮游植物沉入水底,其中的能量被湖中__________利用。根据图中的数据,该湖泊泥土中有机物的总量变化趋势是________

(2)研究人员调查了该湖泊中甲、乙、丙、丁、戊五个种群生物体内的重金属含量,见下表:

种群

重金属含量(μg/kg鲜重)

0.002 8

0.027

0.022

0.35

0.37

已知该重金属被生物体吸收后难以排出体外,且在这5个种群构成的食物网中消费者以其前一营养级的所有生物为食,画出它们构成的食物网。

(3)调查发现,该湖泊目前污染严重,工作人员建立了复合垂直流人工湿地,展示了较新的生态污水(常富含NP)处理技术。下图是复合垂直流人工湿地构造示意图(箭头表示水流方向)

①人工湿地植物一般宜选用本地物种,避免____________,以保证当地生态系统的安全性。

②人工湿地的植物根系常形成一个网络样结构,网络中的根系不仅能直接吸附和吸收污水中的______等营养物质,而且还为__________提供了良好的环境条件,使其充分发挥分解作用降解污水中的有机物。湿地基质常使用碎石等多种材质,碎石间留有一些空隙有利于促进根部细胞的________

③若研究该人工湿地生态污水处理能力,应对____________________的水质进行检测,通过比较其中NP含量的差值,来分析人工湿地的净化功能。

 

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运用所学的生物学知识回答下面的问题:
Ⅰ(8分)下图是小鼠细胞内遗传信息传递的部分过程。请据图回答:
      
(1)图甲到图乙所涉及的遗传信息传递方向为(以流程图的形式表示)________   _____。
(2)在小鼠细胞中可进行图甲生理过程的主要场所是______________。
(3)图中的②和④二者在化学组成上的区别是_______________            ______。
(4)图中①是一种酶分子,它能促进③的合成,其名称为__________________。
(5)能特异性识别③的分子是_____________,它所携带的小分子有机物可用于合成图中【⑤】_____  ____。
Ⅱ(10分)某城市注重生态文明的建设,建立人工湿地,形成藻菌共生污水净化系统,对生活和工业污水进行净化处理。
(1)人工湿地中的芦苇属于挺水植物,绿藻属于浮游植物,黑藻属于沉水植物,这种垂直结构显著提高了群落利用                等环境资源的能力。人工湿地中菌类等作为分解者的作用是                                     。湿地生态系统具有较高的生物多样性,一般情况下食物网越复杂,_______________稳定性越高。
(2) 下图是某人工湿地实现废水处理的流程图。请回答:

①输入此氧化塘的能量(类型)有                 。氧化塘中的风车草、圆田螺、细菌等生物共同构成          
②废水流入厌氧池前,需经稀释处理,是为了防止厌氧池中微生物                 
③氧化塘后部种植莲等挺水植物,有利于减少出水口处水中的浮游藻类,原因是         
                                                              
(3)某人工湿地生态系统中主要有甲、乙、丙、丁、戊5个种群,各种群生物体内某重金属的含量如下表。

种群





重金属含量(μg/Kg鲜重)
0.0037
0.0037
0.035
0.035
0.34
已知水中的该重金属被生物体吸收后难以通过代谢排出体外。假设在这5个种群构成的食物网中,消费者只能以其前一个营养级的所有物种为食。
根据表中数据分析上述食物网中处于第二营养级的是__________________。

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运用所学的生物学知识回答下面的问题:
Ⅰ(8分)下图是小鼠细胞内遗传信息传递的部分过程。请据图回答:
      
(1)图甲到图乙所涉及的遗传信息传递方向为(以流程图的形式表示)________   _____。
(2)在小鼠细胞中可进行图甲生理过程的主要场所是______________。
(3)图中的②和④二者在化学组成上的区别是_______________            ______。
(4)图中①是一种酶分子,它能促进③的合成,其名称为__________________。
(5)能特异性识别③的分子是_____________,它所携带的小分子有机物可用于合成图中【⑤】_____  ____。
Ⅱ(10分)某城市注重生态文明的建设,建立人工湿地,形成藻菌共生污水净化系统,对生活和工业污水进行净化处理。
(1)人工湿地中的芦苇属于挺水植物,绿藻属于浮游植物,黑藻属于沉水植物,这种垂直结构显著提高了群落利用                等环境资源的能力。人工湿地中菌类等作为分解者的作用是                                     。湿地生态系统具有较高的生物多样性,一般情况下食物网越复杂,_______________稳定性越高。
(2) 下图是某人工湿地实现废水处理的流程图。请回答:

①输入此氧化塘的能量(类型)有                 。氧化塘中的风车草、圆田螺、细菌等生物共同构成          
②废水流入厌氧池前,需经稀释处理,是为了防止厌氧池中微生物                 
③氧化塘后部种植莲等挺水植物,有利于减少出水口处水中的浮游藻类,原因是         
                                                              
(3)某人工湿地生态系统中主要有甲、乙、丙、丁、戊5个种群,各种群生物体内某重金属的含量如下表。

种群





重金属含量(μg/Kg鲜重)
0.0037
0.0037
0.035
0.035
0.34
已知水中的该重金属被生物体吸收后难以通过代谢排出体外。假设在这5个种群构成的食物网中,消费者只能以其前一个营养级的所有物种为食。
根据表中数据分析上述食物网中处于第二营养级的是__________________。

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