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某中学生物兴趣小组开展研究性学习,对该校各年级在校学生中是否卷舌这一性状开展了调查活动,下表是该性状遗传情况的统计结果:
组合序号 | 婚配方式 | 家庭数 | 儿子 | 女儿 | |||
父亲 | 母亲 | 卷舌 | 不卷舌 | 卷舌 | 不卷舌 | ||
一 | 卷舌 | 卷舌 | 123 | 93 | 8 | 81 | 7 |
二 | 卷舌 | 不卷舌 | 51 | 22 | 13 | 26 | 12 |
三 | 不卷舌 | 卷舌 | 30 | 14 | 7 | 13 | 6 |
四 | 不卷舌 | 不卷舌 | 80 | 11 | 39 | 9 | 31 |
(2012北京卷) 31.(16分)科学家为了研究蛋白A的功能,选用细胞膜中缺乏此蛋白的非洲爪蟾卵母细胞进行实验,处理及结果见下表。
实验组号 | 在等渗溶液中进行的处理 | 在低渗溶液中测定卵细胞的水通透速率(cm/s×10-4) |
I | 向卵母细胞注入微量水(对照) | 27.9 |
II | 向卵母细胞注入蛋白A的mRNA | 210.0 |
III | 将部分II细胞放入含HgCl2的等渗溶液中 | 80.7 |
IV | 将部分III组细胞放入含试剂M的等渗溶液中 | 188.0 |
(1)将I组卵母细胞放入低渗溶液后,水分子经自由扩散(渗透)穿过膜的____________进入卵母细胞。
(2)将蛋白A的mRNA注入卵母细胞一定时间后,该mRNA____________的蛋白质进入细胞膜,使细胞在低渗溶液中体积____________。
(3)与II组细胞相比,III组细胞对水的通透性____________,说明HgC12对蛋白A的功能有____________作用。比较III、IV组的结果,表明试剂M能够使蛋白A的功能____________。推测HgC12没有改变蛋白A的氨基酸序列,而是破坏了蛋白A的____________。
(4)已知抗利尿激素通过与细胞膜上的____________结合,可促进蛋白A插入肾小管上皮细胞膜中,从而加快肾小管上皮细胞对原尿中水分子的____________。
(5)综合上述结果,可以得出____________的推论。
查看习题详情和答案>>(05辽宁卷)(14分)请填空回答下列问题:
(1)植物细胞中有多种细胞器,在光照下能够释放氧气的细胞器是 ;在黑暗中能够消耗氧气,产生ATP的细胞器是 。
(2)植物叶绿体色素分布在 上,其吸收的光能,在光合作用的 阶段能够转化为化学能并储存在ATP中,ATP在 阶段参与三碳化合物的还原。
(3)生物的遗传信息储存在基因的 之中。生物体内基因控制蛋白质的合成要经过 和 两个阶段。
(4)在实验条件下,刺激一条离体神经纤维中间段的某处、所产生兴奋的传导方向是 。当人体受到刺激,感受器兴奋,兴奋在反射弧中通过突触时,其传递方向是 向的,这是由于突触前膜释放的 作用于突触后膜造成的。
(5)在生态系统中,生物与生物、生物与环境之间相互作用,通过 和 而形成统一整体。
查看习题详情和答案>>(05辽宁卷)(14分)请填空回答下列问题:
(1)植物细胞中有多种细胞器,在光照下能够释放氧气的细胞器是 ;在黑暗中能够消耗氧气,产生ATP的细胞器是 。
(2)植物叶绿体色素分布在 上,其吸收的光能,在光合作用的 阶段能够转化为化学能并储存在ATP中,ATP在 阶段参与三碳化合物的还原。
(3)生物的遗传信息储存在基因的 之中。生物体内基因控制蛋白质的合成要经过 和 两个阶段。
(4)在实验条件下,刺激一条离体神经纤维中间段的某处、所产生兴奋的传导方向是 。当人体受到刺激,感受器兴奋,兴奋在反射弧中通过突触时,其传递方向是 向的,这是由于突触前膜释放的 作用于突触后膜造成的。
(5)在生态系统中,生物与生物、生物与环境之间相互作用,通过 和 而形成统一整体。
查看习题详情和答案>>安徽卷31.(24分)I.(15分)如图所示,科研小组用60Co照射棉花种子。诱变当代获得棕色(纤维颜色)新性状,诱变I代获得低酚(棉酚含量)新性状。已知棉花的纤维颜色由一对基因(A、a)控制,棉酚含量由另一对基因(B、b)控制,两对基因独立遗传。
(1)两个新性状中,棕色是________性状,低酚是______性状。
(2)诱变当代中,棕色、高酚的棉花植株基因型是_______,白色、高酚的棉花植株基因型是_______。
(3)棕色棉抗虫能力强,低酚棉产量高。为获得抗虫高产棉花新品种,研究人员将诱变I代中棕色、高酚植株自交。每株自交后代种植在一个单独的区域,从________的区域中得到纯合棕色、高酚植株。请你利用该纯合体作为一个亲本,再从诱变I代中选择另一个亲本,涉及一方案,尽快选育出抗虫高产(棕色、低酚)的纯合棉花新品种(用遗传图解和必要的文字表示)。
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