说明：1．提供的答案除选择题外，不一定是唯一答案，对于与此不同的答案，只要是合理的，同样给分。

      2．评分说明只是按照一种思路与方法给出作为参考。在阅卷中会出现各种不同情况，可参照本评分说明，定出具体处理办法，并相应给分。

      3．计算题是按分步方法给分的，在评分说明中常常写（1）式几分，（2）式几分，……这里的式子是用来代表步骤的，若考生并未写出这个式子，在文字表达或以后的解题过程中反映了这一步骤，同样给分；没有写出任何式子或文字说明，只给出最后结果，不能给分；不带单位计算（单位用英文字母表示）或结果没有写单位或单位错误的，全题只扣1分；最后没有写答的，也扣1分。

第一卷

一、单项选择题（本大题7小题，每小题3分，共21分）

题号

1

2

3

4

5

6

7

得分

D

D

D

B

A

C

B

第二卷

二、填空题（本大题7小题，每小题3分，每空1分，共21分）

8．阿基米德发现了阿基米德原理；法拉第发现了电磁感应现象；牛顿总结牛顿第一定律或总结概括了著名牛顿运动三定律。

9．增大接触面的粗糙程度；减小；压力。

10．压强；深度越深，液体压强越大；在同一深度，液体向各个方向压强相等。

11．220V；并；大。

12．分子不停地做无规则运动；分子间存在引力；分子间有间隙。

13．化学；内；污染小（其他合理答案均给分）。

14．笔杆；火；笔尾金属体。

三、作图题（本大题3小题，共7分）

15．（1）（2分）如答图1

（2）（2分）如答图2

（3）（3分）如答图3

四、实验题（本大题3小题，共19分）

16．（1）物体和砝码的位置放反了；（2）用手直接拿砝码；（3）游码没有放在零刻度线处。

（每空2分，6分）

17．(1)选择④⑦，探究重力的大小跟什么因素有关？

(2）选择①⑧（或②⑧，或选③⑧），探究液体内部的压强和深度的关系（或探究液体内部同一深度朝各个方向的压强是否相等）

(3)选择①④⑤⑥，探究浮力与物体排开液体的体积大小关系（或探究浮力的大小与物体在液体中浸没的深度是否有关）

(4)选择①②③④⑤⑥，探究浮力与物体排开物体密度的大小关系。

（只要选择的器材相对应两个探究课题即可，答对一个给3分，共6分）

18．（1）电压；电流。（2分）  （2）（略）（2分） （3）8.3．（2分） （4）滑动变阻器。（1分）

五、计算题（本大题2小题，共13分）

19．（1）v=s/t=L/t=4m/10s=0.4m/s      （2分）

(2)W_有=G_箱h=400Nx0.5m=200J        （2分）

(3) F所做的功W1=FL=75Nx4m=300J  （1分）

ŋ= （W_有/ W_总）x100%=200 J/300 J +450 Jx100%=26.7%  （1分）

20．解答：由图10可知，对A来说，电流0.2A对应的电压是2.0V，根据欧姆定律得：R_A=U/I=2.0V/0.2A=10Ω。（1分） 对B来说，电流0.2A对应的电压是1.0V，同理可得：R_B=U/I=1.0V/0.2A=5Ω。（1分） 当把它们串联接入4.5V的电源上时，电路总电阻为：R_总=R_A+R_B=10Ω+5Ω=15Ω，（1分） 此时电路中通过的电流为：I=U/R=4.5V/15Ω=0.3A。（1分） 根据串联电路的特点得知通过R_B的电流也是0.3A；（1分）R_A两端的电压为：U_RA=IR_A=0.3A×10Ω=3V。（2分）

六、综合能力题（本大题3小题，共19分）

21．（1）电流过大；（1分）超过了熔点。（1分）    （2）电流过大；（1分）电线（或接头）。（1分） （3）把电线换粗。（2分）

22．（6分）（1）作图如图4（2分）

（2）2.5cm （1分）        （3）下；   倒立、缩小（各1分）     （4）变大（1分）

23．（1）（每空1分，全对得3分）场境一：一个个拧成了麻花---力的作用可以使物体发生形变；

    场境二：雪花纷飞---凝华现象；冰挂枝头---凝固现象；道路结起了厚约10多厘米的冰层---凝固现象；不时见到行人和自行车在路面滑倒---摩擦力减小

   场境三：用盐撒在路面，加速冰雪融化---降低熔化温度；给车轮绑上防滑链，将草鞋套在鞋子上---使接触面变粗糙些，增大摩擦；发电机---机械能转化成电能。

   （2）（4分）方法1：用重型机械压碎冰层再清理碎冰，这是利用力的作用效果可以使物体发生形变的原理除冰；方法2：在冰上撒上融雪剂，降低冰的熔点，使冰在低温条件下都能熔化；方法3：高温除冰，用热空气给冰加热，使冰吸收热量，温度升高达到熔点而熔化成水；方法4：用振动的方法，振碎冰层后再清理碎冰。（只供参考）