（6分）某化学小组的同学到实验室学习。在实验桌上摆有下列仪器：

（1）甲同学想用d进行实验，请你说出该仪器(已经洗涤干净)使用时的第一步操作：__________________________________。
（2）关于e的用途，乙同学说可组成防倒吸装置。你还能说出其他两种用途吗？
①_____________________________；②____________________________。
（3）丙同学想用下图装置用大理石和稀盐酸反应制取CO₂。教师指出，这需要太多的稀盐酸，造成浪费。该同学选用了上面的一种仪器，加在装置上，解决了这个问题。请你把该仪器画在图中合适的位置。

（6分）某化学小组的同学到实验室学习。在实验桌上摆有下列仪器：

（1）指导教师要求同学们写出仪器的名称，甲同学书写的答案如下表，请你找出其中的错误，将改正后的名称填写在下表中（若正确，则该空不需要填写。）

（2）关于e的用途，乙同学说：组成防倒装置。你还能说出其他两种用途吗？

①                                 ；

②                                 。

（3）丙同学想用右图装置以大理石和稀盐酸反应制取CO₂。

教师指出，这需要太多的稀盐酸，造成浪费。该同学

选用了上面的一种仪器，加在装置上，解决了这个问题。

请你把该仪器画在图中合适的位置。