摘要：14．所示的装置来验证小球从A运动到B过程中的机械能守恒．让一个小球由静止开始从A位置摆到B位置.悬点O正下方P点处放有水平放置炽热的电热丝.当悬线摆至电热丝处时被烧断.小球向前飞出做平抛运动.在地面上铺放白纸.上面覆盖着复写纸.当小球落在复写纸上时.会在下面白纸上留下痕迹．用重锤线确定出A.B点的投影点N.M．重复实验10次(小球每一次都从同一点由静止释放).球的落点痕迹如图(b)所示.图中米尺水平放置.零刻度线与M点对齐.量出M.C之间的距离x.再用米尺量出AN的高度h1.BM的高度h2.即可验证机械能守恒定律．已知小球的质量为m.当地的重力加速度为g．
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某同学用如图（a）所示的实验电路来测量电阻的阻值．适当调节滑动变阻器R′后保持其滑片位置不变，将电阻箱接入a、b之间，闭合电键S，改变电阻箱的阻值R，得到一组电压表的示数U与R的数据，在U-R坐标系中绘出的U-R图象如图（b）所示．
（1）请用笔画线根据电路图在图（c）中画出缺少的两根导线．
（2）（单选）在电路研究中常用某两个物理量间的关系图象来描述某个元件或某段电路的特征，图（b）中的图线反映的是______
（A）电源的特征（B）电阻箱的特征
（C）a、b两点间这段电路的特征（D）待测电阻的特征
（3）用待测电阻Rx替换电阻箱，读得电压表示数为5.0V，利用图（b）中的U-R图线可得Rx=______Ω．
（4）使用较长时间后，电源的电动势可认为不变，但其内阻增大，若仍使用该装置和图（b）中的U-R图象来测定某一电阻，则测定结果将______（选填“偏大”或“偏小”）．
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（1）请用笔画线根据电路图在图（c）中画出缺少的两根导线．
（2）（单选）在电路研究中常用某两个物理量间的关系图象来描述某个元件或某段电路的特征，图（b）中的图线反映的是______
（A）电源的特征（B）电阻箱的特征
（C）a、b两点间这段电路的特征（D）待测电阻的特征
（3）用待测电阻Rx替换电阻箱，读得电压表示数为5.0V，利用图（b）中的U-R图线可得Rx=______Ω．
（4）使用较长时间后，电源的电动势可认为不变，但其内阻增大，若仍使用该装置和图（b）中的U-R图象来测定某一电阻，则测定结果将______（选填“偏大”或“偏小”）．
某同学用如图（a）所示的实验电路来测量电阻的阻值．适当调节滑动变阻器R′后保持其滑片位置不变，将电阻箱接入a、b之间，闭合电键S，改变电阻箱的阻值R，得到一组电压表的示数U与R的数据，在U-R坐标系中绘出的U-R图象如图（b）所示．
（1）请用笔画线根据电路图在图（c）中画出缺少的两根导线．
（2）（单选）在电路研究中常用某两个物理量间的关系图象来描述某个元件或某段电路的特征，图（b）中的图线反映的是______
（A）电源的特征（B）电阻箱的特征
（C）a、b两点间这段电路的特征（D）待测电阻的特征
（3）用待测电阻Rx替换电阻箱，读得电压表示数为5.0V，利用图（b）中的U-R图线可得Rx=______Ω．
（4）使用较长时间后，电源的电动势可认为不变，但其内阻增大，若仍使用该装置和图（b）中的U-R图象来测定某一电阻，则测定结果将______（选填“偏大”或“偏小”）．
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（1）请用笔画线根据电路图在图（c）中画出缺少的两根导线．
（2）（单选）在电路研究中常用某两个物理量间的关系图象来描述某个元件或某段电路的特征，图（b）中的图线反映的是______
（A）电源的特征（B）电阻箱的特征
（C）a、b两点间这段电路的特征（D）待测电阻的特征
（3）用待测电阻Rx替换电阻箱，读得电压表示数为5.0V，利用图（b）中的U-R图线可得Rx=______Ω．
（4）使用较长时间后，电源的电动势可认为不变，但其内阻增大，若仍使用该装置和图（b）中的U-R图象来测定某一电阻，则测定结果将______（选填“偏大”或“偏小”）．
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某同学用如图（a）所示的实验电路来测量电阻的阻值。适当调节滑动变阻器R′后保持其滑片位置不变，将电阻箱接入a、b之间，闭合电键S， 改变电阻箱的阻值R，得到一组电压表的示数U与R的数据，在U－R坐标系中绘出的U－R图像如图（b）所示。
（1）请用笔画线根据电路图在图（c）中画出缺少的两根导线。
（2）（单选）在电路研究中常用某两个物理量间的关系图像来描述某个元件或某段电路的特征，图（b）中的图线反映的是（ ）
（A）电源的特征 （B）电阻箱的特征
（C）a、b两点间这段电路的特征 （D）待测电阻的特征
（3）用待测电阻Rx替换电阻箱，读得电压表示数为5.0V，利用图（b）中的U－R图线可得Rx＝_________Ω。
（4）使用较长时间后，电源的电动势可认为不变，但其内阻增大，若仍使用该装置和图（b）中的U－R图像来测定某一电阻，则测定结果将___________（选填“偏大”或“偏小”）。
某同学用如图（1）所示装置通过半径相同的A、B两球的碰撞来验证动量守恒定律，图中PQ是斜槽，QR为水平槽，实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹，重复上述操作10次，得到10个落点痕迹，再把B球放在水平槽上靠近末端的地方，让A球仍从位置G由静止开始向下运动，和B球碰撞后，A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹，重复这种操作10次，在图1中O点是水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点，B球落点痕迹如图（2）所示，其中米尺水平放置，且平行于G、R、O所在的平面，米尺的零点与O点对齐．
（1）碰撞后B球的水平射程应取为
（2）在以下选项中，哪些是本次实验必须进行的测量？答
A．测量A球和B球的质量（或两球质量之比）
B．测量G点相对于水平槽面的高度
C．测量R点相对于水平地面的高度
D．A球和B球碰撞后，测量A球落点位置到O点的距离
E．水平槽上未放B球时，测量A球落点位置到O点的距离
F．测量A球或B球的直径．
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（1）碰撞后B球的水平射程应取为
84.7
84.7
cm．（2）在以下选项中，哪些是本次实验必须进行的测量？答
ADE
ADE
（填选项号）A．测量A球和B球的质量（或两球质量之比）
B．测量G点相对于水平槽面的高度
C．测量R点相对于水平地面的高度
D．A球和B球碰撞后，测量A球落点位置到O点的距离
E．水平槽上未放B球时，测量A球落点位置到O点的距离
F．测量A球或B球的直径．
某同学用如图（1）所示装置通过半径相同的A、B两球的碰撞来验证动量守恒定律，图中PQ是斜槽，QR为水平槽，实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹，重复上述操作10次，得到10个落点痕迹，再把B球放在水平槽上靠近末端的地方，让A球仍从位置G由静止开始向下运动，和B球碰撞后，A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹，重复这种操作10次，在图1中O点是水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点，B球落点痕迹如图（2）所示，其中米尺水平放置，且平行于G、R、O所在的平面，米尺的零点与O点对齐．
（1）碰撞后B球的水平射程应取为______cm．
（2）在以下选项中，哪些是本次实验必须进行的测量？答______（填选项号）
A．测量A球和B球的质量（或两球质量之比）
B．测量G点相对于水平槽面的高度
C．测量R点相对于水平地面的高度
D．A球和B球碰撞后，测量A球落点位置到O点的距离
E．水平槽上未放B球时，测量A球落点位置到O点的距离
F．测量A球或B球的直径．
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（1）碰撞后B球的水平射程应取为______cm．
（2）在以下选项中，哪些是本次实验必须进行的测量？答______（填选项号）
A．测量A球和B球的质量（或两球质量之比）
B．测量G点相对于水平槽面的高度
C．测量R点相对于水平地面的高度
D．A球和B球碰撞后，测量A球落点位置到O点的距离
E．水平槽上未放B球时，测量A球落点位置到O点的距离
F．测量A球或B球的直径．