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F1和F2的合力方向竖直向下，若保持F1的大小和方向都不变，保持F2的大小不变，而将F2方向在竖直平面内转动
角，合力的方向仍竖直向下，则
[ ]
A．F1一定大于F2
B．F1可能小于F2
C．F2的方向与水平面成
角
D．F1的方向和F2的方向成角
F1、F2合力方向竖直向下，若保持F1的大小和方向都不变，保持F2的大小不变，而将F2的方向在竖直平面内转过60°角，合力的方向仍竖直向下，下列说法正确的是( )
| A．F1一定大于F2 |
| B．F1可能小于F2 |
| C．F2的方向与水平面成30°角 |
| D．F1方向与F2的方向成60°角 |
①“探究求合力的方法”的实验操作如下：
a．在桌面上放一块方木板，在木板上铺一张白纸，把橡皮条一端固定在木板上的A点
b．只用一个弹簧测力计，通过细绳把橡皮条的结点拉到同样的位置O，记下弹簧测力计的读数和细绳的方向，按同样比例做出这个力F的图示．
c．改变两个力的大小，重做几次
d．记下两个弹簧测力计的读数及结点O的位置，描下两条细绳的方向，在纸上按比例做出F1和F2的图示
e．用虚线把合力的箭头端分别与两个分力的箭头端连接，分析合力F与两个分力F1、F2之间可能存在什么关系．
f．把两条细绳系在橡皮条的另一端，通过细绳用两个弹簧测力计互成角度拉橡皮条，橡皮条伸长，使结点到达某一位置O关于操作步骤，合理的排序是________．
②在“验证力的平行四边形定则”的实验中，采取下列哪些措施并没有起到减小实验误差的作用________．
A．两个分力F1、F2间夹角尽量大些
B．两个分力F1、F2的大小要尽量大些
C．拉橡皮条的细绳要稍长一些
D．实验前先把实验所用的两个弹簧测力计的钩子相互钩住，平放在桌子上，向相反方向拉动，检查读数是否相同，若不同进行调节，使之相同
| A、当θ=0°时，F最大 | B、当θ=90°时，F最大 | C、F一定大于F2 | D、F一定小于F1 |
在“探究求合力的方法”的实验中，王同学用了两个量程为5 N、最小刻度为0.1 N的弹簧秤来测量拉力。实验之前他先检查了弹簧秤，然后进行实验: 将橡皮条的一端固定在水平放置的木板上，用两个弹簧秤分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使结点到达某一位置O，记录下O点的位置和拉力F1，F2的大小及方向；然后用一个弹簧秤拉橡皮条, 仍将结点拉到O点，再记录拉力F的大小及方向; 然后取下白纸作图, 研究合力与分力的关系。
(1) 实验前对弹簧秤进行检查，下列哪些检查是必需的? 。
A．将弹簧秤放在桌面上，进行调零
B．将弹簧秤竖直放置，进行调零
C．将弹簧秤用力拉，看是否能达到最大量程
D．将两只弹簧秤水平互钩对拉，检查两弹簧秤读数是否相同
(2) 下图是王同学研究合力与分力关系时在白纸下画出的图，根据物理上作图要求和规范, 请指出图中存在的四种错误。
(3) 在实验之余，王同学又将两弹簧秤竖直互钩对挂，如图右图所示, 发现上面弹簧秤的读数大于下面弹簧秤的读数，倒置后也是如此, 产生这种现象的原因是 。
A．弹簧秤外壳的重力 B．弹簧自身的重力
C．弹簧秤只能水平测力 D．两挂钩之间的作用力不同
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