摘要:13.小明在探究加速度与力的关系时.获得如下测量数据滑块质量(Kg)
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小明在探究加速度与力的关系时,有如下测量数据
(1)在图中,作出a-F图象(画答题纸上);
(2)(3分)图象斜率的物理意义是
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滑块质量(Kg) | 滑块受的合外力(N) | 滑块的加速度(m/s2) |
1.00 |
0.100 | 0.06 |
0.300 | 0.22 | |
0.500 | 0.42 | |
0.700 | 0.59 |
(2)(3分)图象斜率的物理意义是
滑块质量的倒数
滑块质量的倒数
.小明在探究加速度与力的关系时,有如下测量数据
滑块质量(Kg) | 滑块受的合外力(N) | 滑块的加速度(m/s2) |
1.00 | 0.100 | 0.06 |
0.300 | 0.22 | |
0.500 | 0.42 | |
0.700 | 0.59 |
(2)图象斜率的物理意义是______. 查看习题详情和答案>>
小明在探究加速度与力的关系时,有如下测量数据
(1)在图中,作出a-F图象(画答题纸上);
(2)(3分)图象斜率的物理意义是______.
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滑块质量(Kg) | 滑块受的合外力(N) | 滑块的加速度(m/s2) |
1.00 | 0.100 | 0.06 |
0.300 | 0.22 | |
0.500 | 0.42 | |
0.700 | 0.59 |
(2)(3分)图象斜率的物理意义是______.
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在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图A所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打出的点计算出.
①当M与m的大小关系满足
②一组同学在做加速度与质量的关系实验时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变车中砝码的质量,测出相应的加速度.采用图象法处理数据.为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系,应该做a与
的图象.
③如图B所示为甲同学根据测量数据作出的a-F图象,说明实验存在的问题是
④乙、丙同学用同一装置做实验,画出了各自得到的a-F图象如图C所示,两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同,它是
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①当M与m的大小关系满足
m<<M
m<<M
时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力.②一组同学在做加速度与质量的关系实验时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变车中砝码的质量,测出相应的加速度.采用图象法处理数据.为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系,应该做a与
1 |
M |
1 |
M |
③如图B所示为甲同学根据测量数据作出的a-F图象,说明实验存在的问题是
没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足
没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足
.④乙、丙同学用同一装置做实验,画出了各自得到的a-F图象如图C所示,两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同,它是
小车及车中砝码的总质量
小车及车中砝码的总质量
.