A.从测定的六组对应值中任意选取一组，用公式g=求出g值

B.先分别求出六个L的平均值和六个T的平均值T，再用公式g=求出g值

C.先分别用六组L、T的对应值，用公式g=求出六个对应的g值，再求这六

个g的平均值作为测量值

D.在坐标纸上作出T²-L图象，计算出图线的斜率k，根据g=求出g值

（2）图甲为一黑箱装置示意图，盒内有电源、电阻等元件，a、b为黑箱的两个输出端。

甲

①为了探测黑箱，吴利同学开始进行以下测量：

A.用多用电表的电阻挡测量a、b间的电阻；

B.用多用电表的电压挡测量a、b间的输出电压；

C.用多用电表的电流挡测量a、b间的输出电流。

你认为上述测量中不妥的是___________，理由是：___________。

②如果黑箱相当于一个等效电源（a、b是电源的两极），吴利同学想测定这个等效

电源的电动势和内阻，设计的测量电路如图乙。此电路同时能测出电阻R₀的阻值。他

将滑动变阻器的滑片移动到不同位置时，三个电表的一系列示数记录在下面表格中。

乙

A.在图丙的坐标纸中分别作出R₀的U-I图象和电源的U-I图象。

丙

B.根据表中的数据和作出的图象可求出电阻R₀=___________Ω，电源电动势E=___________V，内阻r=___________Ω。

C.若实验中的所有操作和数据处理均正确，实验中测得的R₀值___________实际值；测得电源电动势E值_____________实际值，内阻r值___________实际值。（填“大于”“等于”或“小于”）

某实验小组采用如图所示的装置探究“合外力做功与速度变化的关系”。实验时，先接通电源再松开小车，　　 打点计时器在纸带上打下一系列点。小车所受到的拉 力F为0．20N，小车的质量为200g。

（1）实验前，木板左端被垫起一些，使小车在不受拉力作 用时做匀速直线运动。这样做的目的是　　　　

　　 A．为了平衡摩擦力

　　 B．增大小车下滑的加速度

　　 C．可使得细绳对小车做的功等于合外力对小车做的功

　　 D．为了满足砝码质量远小于小车质量的要求

（2）同学甲选取一条比较理想的纸带做分析。小车刚开始运动时对应在纸带上的点记为起始点O，在点迹清楚段依次选取七个计数点A、B、C、D、E、F、G，相邻计数点间的时间间隔为0．1s。测量起始点O至各计数点的距离，计算计数点对应小车的瞬时速度、计数点与O点之间的速度平方差、起始点O到计算点过程中细绳对小车做的功。其中计数点D的三项数据没有计算，请完成计算并把结果填入表格中。

（3）以W为纵坐标、以△v²为横坐标在方格纸中作出W---△v²图象。B 、C、E、F四点已经在图中描出，请在图中描出D点，并根据描点合理画出图象。

（4）根据图象分析得到的结论　　　 。

如下图所示是力学中的三个实验装置，这三个实验共同的物理思想方法是              （    ）

       A．控制变量法                              B．放大的思想方法

       C．比较的思想方法                          D．猜想的思想方法

用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律．实验所用的电源为学生电源，输出电压为6 V的交流电和直流电两种．重锤从高处由静止开始下落，重锤上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点痕进行测量，即验证机械能守恒定律．

(1)下面列举了该实验的几个操作步骤：
A．按照图示的装置安装器件；
B．将打点计时器接到电源的“直流输出”上；
C．用天平测出重锤的质量；
D．先释放纸带，然后接通电源开关打纸带；
E．测量纸带上某些点间的距离；
F．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能．
其中没有必要进行的或者操作不当的步骤是         ．(将其选项对应的字母填在横线处)
(2)某同学得到如图所示的纸带，把第一个点(初速度为零)记作O点，测出点O、A间的距离为68.76 cm，点A、C间的距离为15.24 cm，点C、E间的距离为16.76 cm，T_AC= T_CE= 0.04s。已知当地重力加速度为9.8m/s²，重锤的质量为m＝1.0 kg，则打点计时器在打O点到C点的这段时间内，C点的速度v_C="________" m/s；重锤动能的增加量为________J，重力势能的减少量为________J。（结果保留三位有效数字）

(3)物体动能的增加量小于重力势能的减少量，产生这种结果的可能原因是                      。