摘要:9.一个物体受到同一平面内且不在一条直线上的三个力的作用而做匀速直线运动.已知其中两个力的大小分别为12N和8N.则第三个力的大小可能为A.2N B.4N C.17N D.30N
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一辆平板车静止在光滑的水平地面上,一个可视为质点的小物体静止在平板车的右端,如图所示.对小车加一水平向右的恒力F,小物体与车同时开始运动并开始计时,t1时刻物体运动到平板车的中点,此时撤去恒力F,t2时刻小物体到达平板车的左端并开始落下,下述说法中正确的是( )
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一辆平板车静止在光滑的水平地面上,一个可视为质点的小物体静止在平板车的右端,如图所示.对小车加一水平向右的恒力F,小物体与车同时开始运动并开始计时,t1时刻物体运动到平板车的中点,此时撤去恒力F,t2时刻小物体到达平板车的左端并开始落下,下述说法中正确的是( )
A.小物体所受的摩擦力可能大于F
B.t1~t2时间内,小物体和平板车组成的系统动量不守恒
C.0~t2时间内,摩擦力对小物体做的功大于平板车克服小物体对平板车摩擦力的功
D.在0~t1和t1~t2这两段时间内小物体均向右作匀变速运动,而且加速度相等
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A.小物体所受的摩擦力可能大于F
B.t1~t2时间内,小物体和平板车组成的系统动量不守恒
C.0~t2时间内,摩擦力对小物体做的功大于平板车克服小物体对平板车摩擦力的功
D.在0~t1和t1~t2这两段时间内小物体均向右作匀变速运动,而且加速度相等
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(8分)从距地面一定高度的位置处下落一个重物可以对地面上的物体造成很大的伤害,但是从更高的空中下落的雨滴打在处于地面的人的身上并未对人造成很大的伤害,于是有人猜测,这可能是由于雨滴在下落的过程中受到的空气阻力的大小与雨滴下落的速度有关的原因,于是,他定下了“在一些条件相同的情况下,运动的物体所受的空气阻力和其运动速度之间的关系的课题”进行探究,他设计的实验方案如下:
①用天平测出一个空心小球的质量;
②用测速仪测出空心小球在空中下落过程中的不同时刻的位置,将数据填入设计好的表格中;
③用天平测出与小球等质量的三份胶泥,每一次实验时将一份填入空心球体内部,使其质量分别为,,,;
④用测速仪测出小球在下落的过程中不同时刻的速度;
⑤将测得速度和时刻值对应做成图像;
⑥对所得到的数据和图像进行分析,寻找结论
(1)从上述实验来看,由测得的数据和图像可知上表中的值应该是 ;由数据可定性的判定出小球下落的最初的0.0—0.8s内的过程作 直线运动。
(2)由图可以判定出小球在下落的最后阶段做的是 直线运动;并且大致可以知道空气阻力f和速度大小v的函数关系为f= 。
查看习题详情和答案>>光子具有能量,也具有动量.光照射到物体表面时,会对物体产生压强.这就是“光压”.光压的产生机理如同气体压强;大量气体分子与器壁的频繁碰撞产生了持续均匀的压力,器壁在单位面积上受到的压力就是气体的压强.设太阳光中每个光子的平均能量为E,太阳光垂直照射地球表面时,在单位面积上的辐射功率为P0.已知光速为c,则光子的动量为E/c.求:
(1)若太阳光垂直照射在地球表面,则时间t内照射到地球表面上半径为r的圆形区域内太阳光的总能量及光子个数分别是多少?
(2)若太阳光垂直照射到地球表面,在半径为r的某圆形区域内被完全反射(即所有光子均被反射,且被反射前后的能量变化可忽略不计),则太阳光在该区域表面产生的光压(用I表示光压)是多少?
(3)有科学家建议利用光压对太阳帆的作用作为未来星际旅行的动力来源.一般情况下,太阳照射到物体表面时,一部分会被反射,还有一部分被吸收.若物体表面的反射系数为ρ,则在物体表面产生的光压是全反射时产生光压的
倍.设太阳帆的反射系数ρ=0.80,太阳帆为圆盘形,其半径r=15m,飞船的总质量m=100kg,太阳光垂直照射在太阳帆表面单位面积上的辐射功率P0=1.4kW,已知光速c=3.0×108m/s.利用上述数据并结合第(2)问中的结论,求太阳帆飞船仅在上述光太的作用下,能产生的加速度大小是多少?不考虑光子被反射前后的能量变化.(保留2位有效数字)
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(1)若太阳光垂直照射在地球表面,则时间t内照射到地球表面上半径为r的圆形区域内太阳光的总能量及光子个数分别是多少?
(2)若太阳光垂直照射到地球表面,在半径为r的某圆形区域内被完全反射(即所有光子均被反射,且被反射前后的能量变化可忽略不计),则太阳光在该区域表面产生的光压(用I表示光压)是多少?
(3)有科学家建议利用光压对太阳帆的作用作为未来星际旅行的动力来源.一般情况下,太阳照射到物体表面时,一部分会被反射,还有一部分被吸收.若物体表面的反射系数为ρ,则在物体表面产生的光压是全反射时产生光压的
1+ρ | 2 |
(1)如图甲所示,质量分别为mA、mB的两物块A、B,叠放在一起,共同沿倾角为α的斜面匀速下滑,斜面体放在水平地面上,且处于静止状态.则B与斜面间动摩擦因数 ,A所受摩擦力大小为 .
(2)如图乙螺旋测微器的计数是 mm秒表的读数是 s
(3)“探究功与物体速度变化的关系”的实验如图丙所示,当静止的小车在一条橡皮筋作用下弹出时,橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.
①若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置(视小车为质点),下列说法正确的是
A、橡皮筋处于原长状态 B、橡皮筋仍处于伸长状态
C、小车在两个铁钉的连线处 D、小车已过两个铁钉的连线
②下列4条纸带哪一条是在实验中正确操作可能得到的纸带 .
(4)现有一特殊的电池,其电动势E约为9V,内阻r在35~55Ω范围,最大允许电流为50mA.为测定这个电池的电动势和内阻,某同学利用如图丁的电路进行实验.图中电压表的内电阻很大,对电路的影响可以不计:R为电阻箱,阻值范围为0~9999Ω;R0是定值电阻.
①实验室备有的定值电阻R0有以下几种规格:
A.10Ω,2.5W B.50Ω,1.0W C.150Ω,1.0W D.1500Ω,5.0W
本实验应选用
②根据如图戊所作出的图象求得该电池的电动势E为 V,内电阻r为 Ω.
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(2)如图乙螺旋测微器的计数是
(3)“探究功与物体速度变化的关系”的实验如图丙所示,当静止的小车在一条橡皮筋作用下弹出时,橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.
①若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置(视小车为质点),下列说法正确的是
A、橡皮筋处于原长状态 B、橡皮筋仍处于伸长状态
C、小车在两个铁钉的连线处 D、小车已过两个铁钉的连线
②下列4条纸带哪一条是在实验中正确操作可能得到的纸带
(4)现有一特殊的电池,其电动势E约为9V,内阻r在35~55Ω范围,最大允许电流为50mA.为测定这个电池的电动势和内阻,某同学利用如图丁的电路进行实验.图中电压表的内电阻很大,对电路的影响可以不计:R为电阻箱,阻值范围为0~9999Ω;R0是定值电阻.
①实验室备有的定值电阻R0有以下几种规格:
A.10Ω,2.5W B.50Ω,1.0W C.150Ω,1.0W D.1500Ω,5.0W
本实验应选用
②根据如图戊所作出的图象求得该电池的电动势E为