摘要：A．t21:t22 = L1:L2 B．t1:t2 = L1:L2 C．t1:t2 =L21:L22 D．t1:t2的值还和木块的倾角有关.故无法求得

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如图所示，三角形木块ABC固定在水平地面上，AB长为L1，AC长为L2，不计摩擦。质点从A点静止下滑到B点所用的时间为t1，从A点静止下滑到C点所用的时间为t2，则

       A．t21:t22 = L1:L2      

       B．t1:t2 = L1:L2

       C．t1:t2 =L21:L22

       D．t1:t2的值还和木块的倾角有关，故无法求得

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某同学在“用单摆测定重力加速度”的实验中，通过测量单摆摆长L，利用秒表记录该单摆50次全振动所用的时间并求出周期T，根据单摆周期公式T=2π
L
g
计算出重力加速度g．
①如果该同学用秒表记录的时间如图所示，则秒表的示数为
 
s；
②如果该同学测得的g值偏大，可能的原因是
 

A．测摆线长时摆线拉得过紧
B．开始计时时，秒表按下稍晚
C．实验中将51次全振动误记为50次
D．摆线上端未牢固地系于悬点，振动中出现松动，使摆线长度增加了
③如果某同学在实验时，用的摆球质量分布不均匀，无法确定其重心位置．他第一次量得悬线长为L1（不计摆球半径），测得周期为T1：第二次量得悬线长为L2，测得周期为T2．
根据上述数据，可求得g值为
 
．
A.
4π2
L1L2
T1T2
    B.
4π2(L1-L2)
T
2
1
-
T
2
2
      C.
4π2(L1+L2)
T
2
1
+
T
2
2
    D.
4π2(
T
2
1
-
T
2
2
)
L1-L2
．
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在“用单摆测重力加速度”的实验中，
（1）某组同学测得的g值偏小，可能的原因是
B
B
．
A．测摆线长时摆线拉得过紧
B．摆线上端悬点末固定，振动中出现松动，使摆线长度增加
C．开始计时时，秒表过迟按下
D．实验中误将49次全振动记为50次．
（2）某组同学没有使用游标卡尺测量小球的直径．他先测出一摆线较长的单摆摆线长为L1，振动周期T1；然后把摆线缩短适当的长度，再测出其摆线长为L2，振动周期T2．用该同学测出的物理量表达重力加速度为g=
4π2(L1-L2)
T
2
1
-T
2
2
4π2(L1-L2)
T
2
1
-T
2
2
．
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（1）某同学在做“用单摆测定重力加速度”的实验中，如果他测得的g值偏小，可能的原因是
B
B
（填序号）
A．测摆线长时，摆线拉得过紧
B．摆线上端未牢固地悬挂，振动中出现松动，使摆线长度增加了
C．开始计时时，秒表过迟按下
D．实验中误将49次全振动记为50次
（2）某同学在做“用单摆测定重力加速度”的实验中，如果摆球密度不均匀，无法确定重心位置，一位同学设计了一个巧妙的方法不计摆球的半径．具体做法如下：第一次量得悬线长L1，测得振动周期为T1；第二次量得悬线长L2，测得振动周期为T2，由此可推得重力加速度为g=
4π2(L1-L2)
T
2
1
-
T
2
2
4π2(L1-L2)
T
2
1
-
T
2
2
．
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