4l乙设计的表格次数123各平均值正弦值ni30°45°60°45°——青夏教育精英家教网——

摘要：4l乙设计的表格次数123各平均值正弦值ni30°45°60°45°

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（08年台州市期末）（6分）在“测定玻璃的折射率”的实验中

（1）甲、乙二位同学在纸上画出的界面、与玻璃砖位置的关系分别如下图中①、②所示，其中甲同学用的是矩形玻璃砖，乙同学用的是梯形玻璃砖．他们的其他操作均正确，且均以、为界面画光路．则：

甲同学测得的折射率与真实值相比 (填“偏大”“偏小”或“不变”)

乙同学测得的折射率与真实值相比 (填“偏大”“偏小”或“不变”)

（2）甲、乙两同学各设计一个数据表格，而且都已完成了计算，你认为谁是对的。

甲同学设计的表格

次数	i	sini	r	sinr	n	n平均值
1	30°	0.500	20.9°	0.357	1.40	1.40
2	45°	0.707	30.5°	0.508	1.39
3	60°	0.866	38.0°	0.616	1.41

乙同学设计的表格

次数	1	2	3	角平均值	正弦值	n
i	30°	45°	60°	45°	0.707	1.42
r	20.9°	30.5°	38.0°	28.8°	0.497	1.42

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在“测定玻璃的折射率”的实验中：
（1）同学甲与同学乙各设计了一个实验数据记录表，你认为合理的是______（填“甲”或“乙”）．
同学甲设计的表格

次数	入射角θ₁	sinθ₁	折射角θ₂	sinθ₂	n	n平均值
1
2
3

同学乙设计的表格

次数	1	2	3	θ平均值	正弦值	n
入射角θ₁
折射角θ₂

（2）如图所示，P₁、P₂、P₃、P₄为所插4技大头针的位置，某同学插针的步骤如下，请在横线上补充完整步骤③：
①在入射光线AO上插上两枚大头针P₁、P₂，并使其距离稍大些；
②在B侧边观察边插P₃，直到P₁、P₂的像被P₃挡住，定下P₃的位置；
③继续插P₄，______；
④过P₃、P₄作直线O'B，即为出射光线．

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在“测定玻璃砖的折射率”的实验中，有两位同学各设计了一个记录表格，而且都已完成了计算.根据他们设计的表格所反映的信息，判断他们做的是否正确.

甲同学设计的表格是：

次数	入射角θ₁	sinθ₁	折射角θ₂	sinθ₂	n	n
1	30°	0.500	20.9°	0.357	1.40	1.40
2	45°	0.707	30.5°	0.508	1.39
3	60°	0.866	38.0°	0.616	1.41

乙同学设计的表格是：

次数	1	2	3	角平均值	正弦值	n
入射角θ₁	30°	45°	60°	45°	0.707	1.42
折射角θ₂	20.9°	30.5°	38.0°	28.8°	0.497	1.42

上述两位同学做的正确的是______（选填“甲”或“乙”）.

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两个同学各设计一个数据记录表格，而且都已完成了计算，你认为谁的是对的？

甲设计的表格是：

次数	i	Sini	r	sinr	n	N
1	30	0.500	20.9	0.322	1.552	1.542
2	4	0.707	30.5	0.461	1.533
3	60	0.866	38.0	0.562	1.541

乙设计的表格是：

次数	1	2	3	角平均值	正弦值	n
i	30	45	60	45	0.707	1.568
r	20.9	30.5	38.0	29.8	0.451	1.568

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根据“测定玻璃砖的折射率”实验的要求，请回答下列问题：

图16-17-1

（1）某同学完成了实验的准备阶段，在图16-17-1中的线段AO上竖直地插上大头针P₁和P₂，此后，该同学准备在bb′一侧插上大头针P₃和P₄，则插P₃和P₄的要求是：_______________________________________________________________；

（2）在实验中，有两位同学各设计了一个记录表格，而且都已完成了计算，根据他们设计的表格所反应的信息，判断他们论证做得是否正确.甲同学设计的表格是：

次数	入射角I	sini	折射角r	sinr	n
1	30°	0.500	20.9°	0.357	1.40	1.40
2	45°	0.707	30.5°	0.508	1.39
3	60°	0.866	38.0°	0.616	1.41

乙同学设计的表格是：

次数	1	2	3	角平均值	正弦值	n
入射角i	30°	45°	60°	45°	0.707	1.42
折射角r	20.9°	30.5°	38.0°	28.8°	0.497	1.42

上述两位同学做得正确的是_________.（填“甲”或“乙”）

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