摘要：B．Ⅰ.Ⅱ全过程系统动量守恒.机械能不守恒 C．Ⅰ过程系统动量守恒.机械能守恒 D．Ⅱ过程系统动量守恒.机械能守恒
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I．下列实验中，没有系统误差的是
A．在探究a与M、F之间关系的实验中，用沙和沙桶的重力大小代替绳子的拉力
B．在测定金属丝的电阻率实验中电流表外接法测量金属丝的电阻
C．在探究小车速度随时间变化规律的实验中用逐差法测量小车运动的加速度
D．在验证机械能守恒实验中，重锤减少的重力势能等于重锤增加的动能
II．在探究“牛顿第二定律”时，某小组设计双车位移比较法来探究加速度与力的关系．实验装置如图所示，将两个带滑轮的长木板并排固定放置，选取两辆完全相同的小车A和B，两小车后的刹车线穿过尾端固定板，由安装在后面的刹车系统同时进行控制（未画出刹车系统）．通过改变砝码盘中的砝码来改变拉力大小．
（1）在实验中怎样得到两车加速度的比例关系？
（2）为了使绳子的拉力成为小车受到的合外力，在实验中必须做的操作是：
III．现要测量某一待测电阻Rx的阻值，给定的器材有：
A．待测电阻Rx；阻值约为200Ω
B．电源E；电动势约为3.0V，内阻可忽略不计
C．电流表A1；量程为0～10mA，内电阻r1=20Ω
D．电流表A2：量程为0～20mA，内电阻约为8Ω
E．定值电阻R0：阻值R0=80Ω
F．单刀单掷开关S，导线若干．
（1）为了尽量准确测量电阻Rx值，请在方框内设计实验电路原理图．
（2）根据实验数据，得出测量Rx的表达式并说明各符号的含义：Rx
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C
C
A．在探究a与M、F之间关系的实验中，用沙和沙桶的重力大小代替绳子的拉力
B．在测定金属丝的电阻率实验中电流表外接法测量金属丝的电阻
C．在探究小车速度随时间变化规律的实验中用逐差法测量小车运动的加速度
D．在验证机械能守恒实验中，重锤减少的重力势能等于重锤增加的动能
II．在探究“牛顿第二定律”时，某小组设计双车位移比较法来探究加速度与力的关系．实验装置如图所示，将两个带滑轮的长木板并排固定放置，选取两辆完全相同的小车A和B，两小车后的刹车线穿过尾端固定板，由安装在后面的刹车系统同时进行控制（未画出刹车系统）．通过改变砝码盘中的砝码来改变拉力大小．
（1）在实验中怎样得到两车加速度的比例关系？
（2）为了使绳子的拉力成为小车受到的合外力，在实验中必须做的操作是：
①平衡摩擦力，②调节滑轮的高度使牵引小车的绳子与木板平面平行．
①平衡摩擦力，②调节滑轮的高度使牵引小车的绳子与木板平面平行．
III．现要测量某一待测电阻Rx的阻值，给定的器材有：
A．待测电阻Rx；阻值约为200Ω
B．电源E；电动势约为3.0V，内阻可忽略不计
C．电流表A1；量程为0～10mA，内电阻r1=20Ω
D．电流表A2：量程为0～20mA，内电阻约为8Ω
E．定值电阻R0：阻值R0=80Ω
F．单刀单掷开关S，导线若干．
（1）为了尽量准确测量电阻Rx值，请在方框内设计实验电路原理图．
（2）根据实验数据，得出测量Rx的表达式并说明各符号的含义：Rx
=
| I1(R0+r1) |
| I2-I1 |
=
．| I1(R0+r1) |
| I2-I1 |
I．下列实验中，没有系统误差的是______
A．在探究a与M、F之间关系的实验中，用沙和沙桶的重力大小代替绳子的拉力
B．在测定金属丝的电阻率实验中电流表外接法测量金属丝的电阻
C．在探究小车速度随时间变化规律的实验中用逐差法测量小车运动的加速度
D．在验证机械能守恒实验中，重锤减少的重力势能等于重锤增加的动能
II．在探究“牛顿第二定律”时，某小组设计双车位移比较法来探究加速度与力的关系．实验装置如图所示，将两个带滑轮的长木板并排固定放置，选取两辆完全相同的小车A和B，两小车后的刹车线穿过尾端固定板，由安装在后面的刹车系统同时进行控制（未画出刹车系统）．通过改变砝码盘中的砝码来改变拉力大小．
（1）在实验中怎样得到两车加速度的比例关系？
（2）为了使绳子的拉力成为小车受到的合外力，在实验中必须做的操作是：______
III．现要测量某一待测电阻Rx的阻值，给定的器材有：
A．待测电阻Rx；阻值约为200Ω
B．电源E；电动势约为3.0V，内阻可忽略不计
C．电流表A1；量程为0～10mA，内电阻r1=20Ω
D．电流表A2：量程为0～20mA，内电阻约为8Ω
E．定值电阻R：阻值R=80Ω
F．单刀单掷开关S，导线若干．
（1）为了尽量准确测量电阻Rx值，请在方框内设计实验电路原理图．
（2）根据实验数据，得出测量Rx的表达式并说明各符号的含义：Rx______．
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A．在探究a与M、F之间关系的实验中，用沙和沙桶的重力大小代替绳子的拉力
B．在测定金属丝的电阻率实验中电流表外接法测量金属丝的电阻
C．在探究小车速度随时间变化规律的实验中用逐差法测量小车运动的加速度
D．在验证机械能守恒实验中，重锤减少的重力势能等于重锤增加的动能
II．在探究“牛顿第二定律”时，某小组设计双车位移比较法来探究加速度与力的关系．实验装置如图所示，将两个带滑轮的长木板并排固定放置，选取两辆完全相同的小车A和B，两小车后的刹车线穿过尾端固定板，由安装在后面的刹车系统同时进行控制（未画出刹车系统）．通过改变砝码盘中的砝码来改变拉力大小．
（1）在实验中怎样得到两车加速度的比例关系？
（2）为了使绳子的拉力成为小车受到的合外力，在实验中必须做的操作是：______
III．现要测量某一待测电阻Rx的阻值，给定的器材有：
A．待测电阻Rx；阻值约为200Ω
B．电源E；电动势约为3.0V，内阻可忽略不计
C．电流表A1；量程为0～10mA，内电阻r1=20Ω
D．电流表A2：量程为0～20mA，内电阻约为8Ω
E．定值电阻R：阻值R=80Ω
F．单刀单掷开关S，导线若干．
（1）为了尽量准确测量电阻Rx值，请在方框内设计实验电路原理图．
（2）根据实验数据，得出测量Rx的表达式并说明各符号的含义：Rx______．
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I．下列实验中，没有系统误差的是______
A．在探究a与M、F之间关系的实验中，用沙和沙桶的重力大小代替绳子的拉力
B．在测定金属丝的电阻率实验中电流表外接法测量金属丝的电阻
C．在探究小车速度随时间变化规律的实验中用逐差法测量小车运动的加速度
D．在验证机械能守恒实验中，重锤减少的重力势能等于重锤增加的动能
II．在探究“牛顿第二定律”时，某小组设计双车位移比较法来探究加速度与力的关系．实验装置如图所示，将两个带滑轮的长木板并排固定放置，选取两辆完全相同的小车A和B，两小车后的刹车线穿过尾端固定板，由安装在后面的刹车系统同时进行控制（未画出刹车系统）．通过改变砝码盘中的砝码来改变拉力大小．
（1）在实验中怎样得到两车加速度的比例关系？
（2）为了使绳子的拉力成为小车受到的合外力，在实验中必须做的操作是：______
III．现要测量某一待测电阻Rx的阻值，给定的器材有：
A．待测电阻Rx；阻值约为200Ω
B．电源E；电动势约为3.0V，内阻可忽略不计
C．电流表A1；量程为0～10mA，内电阻r1=20Ω
D．电流表A2：量程为0～20mA，内电阻约为8Ω
E．定值电阻R0：阻值R0=80Ω
F．单刀单掷开关S，导线若干．
（1）为了尽量准确测量电阻Rx值，请在方框内设计实验电路原理图．
（2）根据实验数据，得出测量Rx的表达式并说明各符号的含义：Rx______．
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A．在探究a与M、F之间关系的实验中，用沙和沙桶的重力大小代替绳子的拉力
B．在测定金属丝的电阻率实验中电流表外接法测量金属丝的电阻
C．在探究小车速度随时间变化规律的实验中用逐差法测量小车运动的加速度
D．在验证机械能守恒实验中，重锤减少的重力势能等于重锤增加的动能
II．在探究“牛顿第二定律”时，某小组设计双车位移比较法来探究加速度与力的关系．实验装置如图所示，将两个带滑轮的长木板并排固定放置，选取两辆完全相同的小车A和B，两小车后的刹车线穿过尾端固定板，由安装在后面的刹车系统同时进行控制（未画出刹车系统）．通过改变砝码盘中的砝码来改变拉力大小．
（1）在实验中怎样得到两车加速度的比例关系？
（2）为了使绳子的拉力成为小车受到的合外力，在实验中必须做的操作是：______
III．现要测量某一待测电阻Rx的阻值，给定的器材有：
A．待测电阻Rx；阻值约为200Ω
B．电源E；电动势约为3.0V，内阻可忽略不计
C．电流表A1；量程为0～10mA，内电阻r1=20Ω
D．电流表A2：量程为0～20mA，内电阻约为8Ω
E．定值电阻R0：阻值R0=80Ω
F．单刀单掷开关S，导线若干．
（1）为了尽量准确测量电阻Rx值，请在方框内设计实验电路原理图．
（2）根据实验数据，得出测量Rx的表达式并说明各符号的含义：Rx______．
如图所示，完全相同的A、B两物块随足够长的水平传送带按图中所示方向匀速运动．A、B间夹有少量炸药，某时刻炸药爆炸，则（ ）