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A.平板车运动的加速度大小为
B.平板车运动的加速度大小为
C.货物所受摩擦力大小为
D.平板车受到的水平推力大小为
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超市中货物配送员用平板车运送货物,已知平板车的质量为M,货物的质量为m.配送员用水平力推动平板车由静止开始匀加速运动,用时间t使平板车与货物一起运动了距离S,此过程中不计地面摩擦,则
A.平板车运动的加速度大小为
B.平板车运动的加速度大小为
C.货物所受摩擦力大小为
D.平板车受到的水平推力大小为
查看习题详情和答案>>超市中货物配送员用平板车运送货物,已知平板车的质量为M,货物的质量为m.配送员用水平力推动平板车由静止开始匀加速运动,用时间t使平板车与货物一起运动了距离S,此过程中不计地面摩擦,则
A.平板车运动的加速度大小为
B.平板车运动的加速度大小为
C.货物所受摩擦力大小为
D.平板车受到的水平推力大小为
如图所示,在静止的平板车上放置一个质量为10 kg的物体A,它被栓接在一个水平压缩的弹簧一端(弹簧另一端固定在小车上).当小车及A物体处于静止状态时,弹簧对物体A的推力为20 N.若平板车从静止开始向左做加速运动,当加速度逐渐增大至4 m/s2的过程中
物体A相对于车仍静止
物体A受到的弹簧的推力逐渐增大
物体A受到的摩擦力逐渐减小
物体A受到的摩擦力先减小后增大
(10分)图1为“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图。砂和砂桶的总质量为,小车和砝码的总质量为M。实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小。
(1)实验中,为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力,先调节长木板一端滑轮的高度,使细线与长木板平行。接下来还需要进行的一项操作是
A.将长木板水平放置,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,给打点计时器通电,调节m的大小,使小车在砂和砂桶的牵引下运动,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动。
B.将长木板的一端垫起适当的高度,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,撤去砂和砂桶,给打点计时器通电,轻推小车,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动。
C.将长木板的一端垫起适当的高度,撤去纸带以及砂和砂桶,轻推小车,观察判断小车是否做匀速运动。
(2)实验中要进行质量和M的选取,以下最合理的一组是
A.M=200, =10、15、20、25、30、40
B.M=200, =20、40、60、80、100、120
C.M=400, =10、15、20、25、30、40
D.M=400, =20、40、60、80、100、120
(3)图2 是试验中得到的一条纸带, A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点,相邻的两个计数点之间还有四个点未画出。量出相邻的计数点之间的距离分别为="4.22" cm、="4.65" cm、="5.08" cm、="5.49" cm、="5.91" cm、="6.34" cm。已知打点计时器的工作频率为50Hz,则小车的加速度a= m/s2 (结果保留2位有效数字)。