摘要:(2)在图2中.当探针1与基准点E接触.探针Ⅰ与F点接触.电流计指针向左摆.这时探针Ⅱ应 (填左移.右移.上移.下移)(设已知电流从右接线柱流入时.电流计指针向右偏转).
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(2010?福建模拟)(1)在探究单摆运动规律的实验中,小明做了如下实验:用游标卡尺测得小球的直径为
图1).多次改变单摆悬线长,正确操作后测得多组x(悬点到球下端的距离)、T(单摆振动周期)的数据,
并作出如图2所示的T2-x的图象,则图线与横轴的截距b表示
(2)二极管是一种半导体元件,电路符号为,其特点是具有单向导电性.某实验兴趣小基对一只晶体二极管的伏安特性曲线如图3进行测绘探究.据了解,该二极管允许通过的最大电流为50mA.
①该二极管外壳的标识模糊了,同学们用多用电表的电阻挡来判断它的正负极:当将红表笔接触二极管的左
端、黑表笔接触二极管的右端时,发现指针的偏角比较大,由此可判断
②如图是厂家提供的该种二极管正向导通时的伏安特性曲线,同学们为了验证该特性曲线,他们选择以下部分
器材进行实验:
A.直流电源(电动势3V,内阻忽略不计);
B.滑动变阻器(0~20Ω);
C.电压表(量程15V、内阻约50KΩ);
D.电压表(量程3V、内阻约20KΩ);
E.电流表(量程0.6A、内阻忽略不计);
F.电流表(量程50mA、内阻忽略不计);
G.待测二极管;
H.导线、开关等.
为了提高测量结果的准确度,电压表应选用
③请在如图4虚线框内画出测量的实验电路原理图.
④为了更好地保护二极管,某同学对实验电路进行了改进:将一只电阻串联在二极管的支路上,则该电阻阻值至少应为
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19.95
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mm(如图1).多次改变单摆悬线长,正确操作后测得多组x(悬点到球下端的距离)、T(单摆振动周期)的数据,
并作出如图2所示的T2-x的图象,则图线与横轴的截距b表示
摆球的半径
摆球的半径
.(2)二极管是一种半导体元件,电路符号为,其特点是具有单向导电性.某实验兴趣小基对一只晶体二极管的伏安特性曲线如图3进行测绘探究.据了解,该二极管允许通过的最大电流为50mA.
①该二极管外壳的标识模糊了,同学们用多用电表的电阻挡来判断它的正负极:当将红表笔接触二极管的左
端、黑表笔接触二极管的右端时,发现指针的偏角比较大,由此可判断
右
右
(填“左”或“右”)端为二极管的正极②如图是厂家提供的该种二极管正向导通时的伏安特性曲线,同学们为了验证该特性曲线,他们选择以下部分
器材进行实验:
A.直流电源(电动势3V,内阻忽略不计);
B.滑动变阻器(0~20Ω);
C.电压表(量程15V、内阻约50KΩ);
D.电压表(量程3V、内阻约20KΩ);
E.电流表(量程0.6A、内阻忽略不计);
F.电流表(量程50mA、内阻忽略不计);
G.待测二极管;
H.导线、开关等.
为了提高测量结果的准确度,电压表应选用
D
D
,电流表应选用F
F
.(填序号字母)③请在如图4虚线框内画出测量的实验电路原理图.
④为了更好地保护二极管,某同学对实验电路进行了改进:将一只电阻串联在二极管的支路上,则该电阻阻值至少应为
10
10
Ω.在“用DIS描绘电场的等势线”实验中,按图所示连接电路.在电极A、B的连线上等距离地取a、b、c、d、e 等5个基准点.将电压传感器的两个接线柱分别和两个探针相连接.当正接线柱的电势高于负接线柱时,读数为正.
(1)(多选题).对于该实验的认识与判断,下列说法中正确的是
(A)实验是用恒定的电流场模拟静电场
(B)在实验过程中电极与导电纸的相对位置不能再改变
(C)若把电源电压提高到原来的2倍,则描绘得到的等势线形状与原来不同
(D)本实验无法画出相应的电场线
(2)若在图中连接电压传感器正接线柱的探针接触a点,连接负接线柱的探针接触b点时,读数为负,则可以判断电极A接在电源的
(3)若连接电压传感器的正负两个接线柱的探针分别接触a点和b点时示数为U1;分别接触b点和c点时示数为U2,则有|U1|
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(1)(多选题).对于该实验的认识与判断,下列说法中正确的是
AB
AB
(A)实验是用恒定的电流场模拟静电场
(B)在实验过程中电极与导电纸的相对位置不能再改变
(C)若把电源电压提高到原来的2倍,则描绘得到的等势线形状与原来不同
(D)本实验无法画出相应的电场线
(2)若在图中连接电压传感器正接线柱的探针接触a点,连接负接线柱的探针接触b点时,读数为负,则可以判断电极A接在电源的
负
负
极上(选填“正”或“负”).(3)若连接电压传感器的正负两个接线柱的探针分别接触a点和b点时示数为U1;分别接触b点和c点时示数为U2,则有|U1|
>
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|U2|(选填“>”、“<”或“=”).在“用DIS描绘电场的等势线”实验中,按图所示连接电路.在电极A、B的连线上等距离地取a、b、c、d、e 等5个基准点.将电压传感器的两个接线柱分别和两个探针相连接.当正接线柱的电势高于负接线柱时,读数为正.
(1)若在图中连接电压传感器正接线柱的探针接触a点,连接负接线柱的探针接触b点时,读数为负,则可以判断电极A接在电源的 极上(选填“正”或“负”).
(2)若连接电压传感器的正负两个接线柱的探针分别接触a点和b点时示数为U1;分别接触b点和c点时,示数为U2,则有|U1| |U2|(选填“大于”、“小于”或“等于”).
(3)对于该实验的认识与判断,下列说法正确的是
A.电压传感器为零时表明所测两点电势相等
B.如果将一根探针接触连线中点,另一探针从一个电极沿连线逐渐移动到另一电极,电压传感器的读数是逐渐变小的
C.在实验过程中电极与导电纸的相对位置不能再改变
D.从实验原理来说,如用电流传感器代替电压传感器亦可以描绘出等势线.
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(1)若在图中连接电压传感器正接线柱的探针接触a点,连接负接线柱的探针接触b点时,读数为负,则可以判断电极A接在电源的
(2)若连接电压传感器的正负两个接线柱的探针分别接触a点和b点时示数为U1;分别接触b点和c点时,示数为U2,则有|U1|
(3)对于该实验的认识与判断,下列说法正确的是
A.电压传感器为零时表明所测两点电势相等
B.如果将一根探针接触连线中点,另一探针从一个电极沿连线逐渐移动到另一电极,电压传感器的读数是逐渐变小的
C.在实验过程中电极与导电纸的相对位置不能再改变
D.从实验原理来说,如用电流传感器代替电压传感器亦可以描绘出等势线.
在“用DIS描绘电场的等势线”实验中,按图所示连接电路.在电极A、B的连线上等距离地取a、b、c、d、e 等5个基准点.将电压传感器的两个接线柱分别和两个探针相连接.当正接线柱的电势高于负接线柱时,读数为正.
(1)(多选题).对于该实验的认识与判断,下列说法中正确的是______
(A)实验是用恒定的电流场模拟静电场
(B)在实验过程中电极与导电纸的相对位置不能再改变
(C)若把电源电压提高到原来的2倍,则描绘得到的等势线形状与原来不同
(D)本实验无法画出相应的电场线
(2)若在图中连接电压传感器正接线柱的探针接触a点,连接负接线柱的探针接触b点时,读数为负,则可以判断电极A接在电源的______极上(选填“正”或“负”).
(3)若连接电压传感器的正负两个接线柱的探针分别接触a点和b点时示数为U1;分别接触b点和c点时示数为U2,则有|U1|______|U2|(选填“>”、“<”或“=”).
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(1)(多选题).对于该实验的认识与判断,下列说法中正确的是______
(A)实验是用恒定的电流场模拟静电场
(B)在实验过程中电极与导电纸的相对位置不能再改变
(C)若把电源电压提高到原来的2倍,则描绘得到的等势线形状与原来不同
(D)本实验无法画出相应的电场线
(2)若在图中连接电压传感器正接线柱的探针接触a点,连接负接线柱的探针接触b点时,读数为负,则可以判断电极A接在电源的______极上(选填“正”或“负”).
(3)若连接电压传感器的正负两个接线柱的探针分别接触a点和b点时示数为U1;分别接触b点和c点时示数为U2,则有|U1|______|U2|(选填“>”、“<”或“=”).
在“用DIS描绘电场的等势线”实验中,按图所示连接电路.在电极A、B的连线上等距离地取a、b、c、d、e 等5个基准点.将电压传感器的两个接线柱分别和两个探针相连接.当正接线柱的电势高于负接线柱时,读数为正.
(1)(多选题).对于该实验的认识与判断,下列说法中正确的是______
(A)实验是用恒定的电流场模拟静电场
(B)在实验过程中电极与导电纸的相对位置不能再改变
(C)若把电源电压提高到原来的2倍,则描绘得到的等势线形状与原来不同
(D)本实验无法画出相应的电场线
(2)若在图中连接电压传感器正接线柱的探针接触a点,连接负接线柱的探针接触b点时,读数为负,则可以判断电极A接在电源的______极上(选填“正”或“负”).
(3)若连接电压传感器的正负两个接线柱的探针分别接触a点和b点时示数为U1;分别接触b点和c点时示数为U2,则有|U1|______|U2|(选填“>”、“<”或“=”).
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(1)(多选题).对于该实验的认识与判断,下列说法中正确的是______
(A)实验是用恒定的电流场模拟静电场
(B)在实验过程中电极与导电纸的相对位置不能再改变
(C)若把电源电压提高到原来的2倍,则描绘得到的等势线形状与原来不同
(D)本实验无法画出相应的电场线
(2)若在图中连接电压传感器正接线柱的探针接触a点,连接负接线柱的探针接触b点时,读数为负,则可以判断电极A接在电源的______极上(选填“正”或“负”).
(3)若连接电压传感器的正负两个接线柱的探针分别接触a点和b点时示数为U1;分别接触b点和c点时示数为U2,则有|U1|______|U2|(选填“>”、“<”或“=”).
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