网址:http://m.1010jiajiao.com/timu_id_10854[举报]
2006年全国普通高等学校招生统一考试
上海 数学试卷(理工农医类)
考生注意:
1.答卷前,考生务必将姓名、高考准考证号、校验码等填写清楚.
2.本试卷共有22道试题,满分150分,考试时间120分钟.请考生用钢笔或圆珠笔将答案直接写在试卷上.
一.填空题(本大题满分48分)本大题共有12题,只要求直接填写结果,每个空格填对得4
分,否则一律得零分.)
1.已知集合A=-1,3,2-1,集合B=3,.若BA,则实数= ;
解:由,经检验,为所求;
2.已知圆-4-4+=0的圆心是点P,则点P到直线--1=0的距离是 ;
解:由已知得圆心为:,由点到直线距离公式得:;
3.若函数=(>0,且≠1)的反函数的图像过点(2,-1),则= ;
解:由互为反函数关系知,过点,代入得:;
4.计算:= ;
解:;
5.若复数同时满足-=2,=(为虚数单位),则= ;
解:已知;
6.如果=,且是第四象限的角,那么= ;
解:已知;
7.已知椭圆中心在原点,一个焦点为F(-2,0),且长轴长是短轴长的2倍,则该椭圆的
标准方程是 ;
解:已知为所求;
8.在极坐标系中,O是极点,设点A(4,),B(5,-),则△OAB的面积是 ;
解:如图△OAB中,
(平方单位);
9.两部不同的长篇小说各由第一、二、三、四卷组成,每卷1本,共8本.将它们任意地排成
一排,左边4本恰好都属于同一部小说的概率是 (结果用分数表示);
解:分为二步完成: 1) 两套中任取一套,再作全排列,有种方法;
2) 剩下的一套全排列,有种方法;
所以,所求概率为:;
10.如果一条直线与一个平面垂直,则称此直线与平面构成一个“正交线面对”.在一个正方体
中,由两个顶点确定的直线与含有四个顶点的平面构成的“正交线面对”的个数是 ;
解:正方体中,一个面有四条棱与之垂直,六个面,共构成24个“正交线面对”;而正方
体的六个对角截面中,每个对角面又有两条面对角线与之垂直,共构成12个“正交线
面对”,所以共有36个“正交线面对”;
11.若曲线=||+1与直线=+没有公共点,则、分别应满足的条件是 .
解:作出函数的图象,
如右图所示:
所以,;
12.三个同学对问题“关于的不等式+25+|-5|≥在[1,12]上恒成立,求实数
的取值范围”提出各自的解题思路.
甲说:“只须不等式左边的最小值不小于右边的最大值”.
乙说:“把不等式变形为左边含变量的函数,右边仅含常数,求函数的最值”.
丙说:“把不等式两边看成关于的函数,作出函数图像”.
参考上述解题思路,你认为他们所讨论的问题的正确结论,即的取值范围是 ;
解:由+25+|-5|≥,
而,等号当且仅当时成立;
且,等号当且仅当时成立;
所以,,等号当且仅当时成立;故;
二.选择题(本大题满分16分)本大题共有4题,每题都给出代号为A、B、C、D的四个结
论,其中有且只有一个结论是正确的,必本大题满分16分)须把正确结论的代号写在题
后的圆括号内,选对得4分,不选、选错或者选出的代号超过一个(不论是否都写在圆括
号内),一律得零分.
(A); (B);
(C); (D);
解:由向量定义易得, (C)选项错误;;
14.若空间中有四个点,则“这四个点中有三点在同一直线上”是“这四个点在同一平面上”
的 [答]( )
(A)充分非必要条件;(B)必要非充分条件;(C)充要条件;(D)非充分非必要条件;
解: 充分性成立: “这四个点中有三点在同一直线上”有两种情况:
1)第四点在共线三点所在的直线上,可推出“这四个点在同一平面上”;
2)第四点不在共线三点所在的直线上,可推出“这四点在唯一的一个平面内”;
必要性不成立:“四个点在同一平面上”可能推出“两点分别在两条相交或平行直线上”;
故选(A)
15.若关于的不等式≤+4的解集是M,则对任意实常数,总有[答]( )
(A)2∈M,0∈M; (B)2M,0M; (C)2∈M,0M; (D)2M,0∈M;
解:选(A)
方法1:代入判断法,将分别代入不等式中,判断关于的不等式解集是
否为;
方法2:求出不等式的解集:
≤+4;
16.如图,平面中两条直线和相交于点O,对于平面上任意一点M,若、分别是M到
已知常数≥0,≥0,给出下列命题:
① 若==0,则“距离坐标”为(0,0)的
点有且仅有1个;
② 若=0,且+≠0,则“距离坐标”为
(,)的点有且仅有2个;
③ 若≠0,则“距离坐标”为(,)的点有且仅有4个.
上述命题中,正确命题的个数是 [答]( )
(A)0; (B)1; (C)2; (D)3.
解:选(D)
① 正确,此点为点; ② 正确,注意到为常数,由中必有一个为零,另
一个非零,从而可知有且仅有2个点,这两点在其中一条直线上,且到另一直线的距
离为(或); ③ 正确,四个交点为与直线相距为的两条平行线和与直线
相距为的两条平行线的交点;
三.解答题(本大题满分86分)本大题共有6题,解答下列各题必须写出必要的步骤.
17.(本题满分12分)
求函数的值域和最小正周期.
[解]
∴ 函数的值域是,最小正周期是;
18.(本题满分12分)
如图,当甲船位于A处时获悉,在其正东方向相距20海里的B处有一艘渔船遇险等待
营救.甲船立即前往救援,同时把消息告知在甲船的南偏西30,相距10海里C处的乙
船,试问乙船应朝北偏东多少度的方向沿直线前往B处救援(角度精确到)?
[解] 连接BC,由余弦定理得
BC2=202+102-2×20×10COS120°=700.
于是,BC=10.
∵, ∴sin∠ACB=,
∵∠ACB<90° ∴∠ACB=41°
∴乙船应朝北偏东71°方向沿直线前往B处救援.
19.(本题满分14分)本题共有2个小题,第1小题满分6分,第2小题满分8分)
在四棱锥P-ABCD中,底面是边长为2的菱形,∠DAB=60,对角线AC与BD相交
(1)求四棱锥P-ABCD的体积;
(2)若E是PB的中点,求异面直线
DE与PA所成角的大小(结果用
反三角函数值表示).
[解](1)在四棱锥P-ABCD中,由PO⊥平面ABCD,得
∠PBO是PB与平面ABCD所成的角, ∠PBO=60°.
在Rt△AOB中BO=ABsin30°=1, 由PO⊥BO,
于是,PO=BOtg60°=,而底面菱形的面积为2.
∴四棱锥P-ABCD的体积V=×2×=2.
(2)解法一:以O为坐标原点,射线OB、OC、
OP分别为x轴、y轴、z轴的正半轴建立
空间直角坐标系.
在Rt△AOB中OA=,于是,点A、B、
D、P的坐标分别是A(0,-,0),
B (1,0,0), D (-1,0,0), P (0,0, ).
E是PB的中点,则E(,0,) 于是=(,0, ),=(0, ,).
设的夹角为θ,有cosθ=,θ=arccos,
∴异面直线DE与PA所成角的大小是arccos;
解法二:取AB的中点F,连接EF、DF.
由E是PB的中点,得EF∥PA,
∴∠FED是异面直线DE与PA所成
角(或它的补角),
在Rt△AOB中AO=ABcos30°==OP,
于是, 在等腰Rt△POA中,
PA=,则EF=.
在正△ABD和正△PBD中,DE=DF=,
cos∠FED==
∴异面直线DE与PA所成角的大小是arccos.
20.(本题满分14分)本题共有2个小题,第1小题满分6分,第2小题满分8分)
在平面直角坐标系O中,直线与抛物线=2相交于A、B两点.
(1)求证:“如果直线过点T(3,0),那么=3”是真命题;
(2)写出(1)中命题的逆命题,判断它是真命题还是假命题,并说明理由.
[解](1)设过点T(3,0)的直线交抛物线y2=2x于点A(x1,y1)、B(x2,y2).
当直线的钭率不存在时,直线的方程为x=3,此时,直线与抛物线相交于点A(3,)、B(3,-). ∴=3;
当直线的钭率存在时,设直线的方程为,其中,
由得
又 ∵ ,
∴,
综上所述,命题“如果直线过点T(3,0),那么=3”是真命题;
(2)逆命题是:设直线交抛物线y2=2x于A、B两点,如果=3,那么该直线过点T(3,0).该命题是假命题.
例如:取抛物线上的点A(2,2),B(,1),此时=3,
直线AB的方程为:,而T(3,0)不在直线AB上;
说明:由抛物线y2=2x上的点A (x1,y1)、B (x2,y2) 满足=3,可得y1y2=-6,
或y1y2=2,如果y1y2=-6,可证得直线AB过点(3,0);如果y1y2=2,可证得直线
AB过点(-1,0),而不过点(3,0).
21.(本题满分16分,本题共有3个小题,第1小题满分4分,第2小题满分6分,第3小题
满分6分)
已知有穷数列共有2项(整数≥2),首项=2.设该数列的前项和为,且=+2(=1,2,┅,2-1),其中常数>1.
(1)求证:数列是等比数列;
(2)若=2,数列满足=(=1,2,┅,2),
求数列的通项公式;
(3)若(2)中的数列满足不等式|-|+|-|+┅+|-|+|-|
≤4,求的值.
(1) [证明] 当n=1时,a2=2a,则=a;
2≤n≤2k-1时, an+1=(a-1) Sn+2, an=(a-1) Sn-1+2,
an+1-an=(a-1) an, ∴=a, ∴数列{an}是等比数列.
(2) 解:由(1) 得an=2a, ∴a1a2…an=2a=2a=2,
bn=(n=1,2,…,2k).
(3)设bn≤,解得n≤k+,又n是正整数,于是当n≤k时, bn<;
当n≥k+1时, bn>.
原式=(-b1)+(-b2)+…+(-bk)+(bk+1-)+…+(b2k-)
=(bk+1+…+b2k)-(b1+…+bk)
==.
当≤4,得k2-8k+4≤0, 4-2≤k≤4+2,又k≥2,
∴当k=2,3,4,5,6,7时,原不等式成立.
22.(本题满分18分,本题共有3个小题,第1小题满分3分,第2小题满分6分,第3小题
满分9分)
已知函数=+有如下性质:如果常数>0,那么该函数在0,上是减函数,在,+∞上是增函数.
(1)如果函数=+(>0)的值域为6,+∞,求的值;
(2)研究函数=+(常数>0)在定义域内的单调性,并说明理由;
(3)对函数=+和=+(常数>0)作出推广,使它们都是你所推广的
函数的特例.研究推广后的函数的单调性(只须写出结论,不必证明),并求函数
=+(是正整数)在区间[,2]上的最大值和最小值(可利
用你的研究结论).
[解](1)函数y=x+(x>0)的最小值是2,则2=6, ∴b=log29.
(2) 设0<x1<x2,y2-y1=.
当<x1<x2时, y2>y1, 函数y=在[,+∞)上是增函数;
当0<x1<x2<时y2<y1, 函数y=在(0,]上是减函数.
又y=是偶函数,于是,
该函数在(-∞,-]上是减函数, 在[-,0)上是增函数;
(3) 可以把函数推广为y=(常数a>0),其中n是正整数.
当n是奇数时,函数y=在(0,]上是减函数,在[,+∞) 上是增函数,
在(-∞,-]上是增函数, 在[-,0)上是减函数;
当n是偶数时,函数y=在(0,]上是减函数,在[,+∞) 上是增函数,
在(-∞,-]上是减函数, 在[-,0)上是增函数;
F(x)=+
=
因此F(x) 在 [,1]上是减函数,在[1,2]上是增函数.
所以,当x=或x=2时,F(x)取得最大值()n+()n;
当x=1时F(x)取得最小值2n+1;