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张敏同学利用如图甲所示的装置研究碰撞中的规律：水平粗糙桌面上的P处静置一质量为0.3 kg的小滑块B(可视为质点)，另一质量为0.1 kg的小滑块A(可视为质点)从Q处以一定的初速度匀减速向右运动，在P处与B发生碰撞(时间极短)．Q左侧和P右侧各安装了一个速度传感器并与计算机连接，分别用来测量A和B的速度，以水平向右为正方向，以A从Q处出发时刻为计时起点，得到A和B的速度－时间(v－t)图象如图乙所示．
(1)依据题中信息分析，碰撞发生在t＝________s时刻；
(2)张敏同学试图验证A、B组成的系统在碰撞前、后的总动量是否守恒，据你判断，碰撞过程中摩擦力、空气阻力等对A、B系统总动量的影响________；
A．明显，不可忽略 B．不明显，可以忽略
(3)根据题中信息判断：A与桌面间的动摩擦因数________B与桌面间的动摩擦因数(填“大于”、“小于”或“等于”)．
②用多用电表测电阻每次选择倍率后，都必须手动进行电阻
（2）某同学用图a所示电路，描绘小灯泡的伏安特性曲线．可用的器材如下：
电源（电动势3V，内阻1Ω）、电键、滑动变阻器（最大阻值20Ω）、电压表、电流表、小灯泡、导线若干．实验中移动滑动变阻器滑片，得到了小灯泡的U-I图象如图b所示．
①由图可知小灯泡的电阻随温度升高而
②请在图c虚线框中画出与实物电路相应的电路图．
③若某次连接时，把AB间的导线误接在AC之间，合上电键，任意移动滑片发现都不能使小灯泡完全熄灭．则此时的电路中，当滑动变阻器的滑片移到
（3）某学习小组用如图甲所示的实验装置探究动能定理，已知小车的质量为M，沙和小桶的总质量为m，实验中小桶未到达地
面，要完成该实验，请回答下列问题：
①实验时为保证小车受到的拉力大小与沙和小桶的总重力大小近似相等，沙和小桶的总质量远小于滑块质量，实验时为保证小车受到的细线拉力等于小车所受的合外力，需要的操作是
②在满足第①问的条件下，若通过实验得到纸带如图乙所示，A、B、C、D、E为计数点，相邻两点间的时间间隔为T当地重力加速度为g，相邻计数点间的距离x1，x2，x3，4其中B点和D点对应时刻小车的瞬时速度用vB和vD表示，则vB=
(10分)在科学探究活动中，对实验数据进行分析归纳得出结论是非常重要的环节，下面的表格中的数据是某同学在物体作直线运动过程中测得的位移s和时间t的数据记录。
|
物体运动的起止点 |
所测的物理量 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
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A→B |
时间t(s) |
0.89 |
1.24 |
1.52 |
1.76 |
1.97 |
|
位移s(m) |
0.25 |
0.50 |
0.75 |
1.00 |
1.25 |
⑴请你在下列甲图的网格中作s-t图象；
⑵该同学猜想图线接近于二次函数的图象，为了验证这个猜想，请你通过转换变量在乙图的网格中作相应的图象；
⑶通过上述处理，你认为物体从A→B的过程中，s随t变化的规律是： (用s、t表示，涉及数字，计算结果保留2位有效数字)。
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(10分)在科学探究活动中，对实验数据进行分析归纳得出结论是非常重要的环节，下面的表格中的数据是某同学在物体作直线运动过程中测得的位移s和时间t的数据记录。
| 物体运动的起止点 | 所测的物理量 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| A→B | 时间t(s) | 0.89 | 1.24 | 1.52 | 1.76 | 1.97 |
| 位移s(m) | 0.25 | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.25 |
⑵该同学猜想图线接近于二次函数的图象，为了验证这个猜想，请你通过转换变量在乙图的网格中作相应的图象；
⑶通过上述处理，你认为物体从A→B的过程中，s随t变化的规律是： (用s、t表示，涉及数字，计算结果保留2位有效数字)。 查看习题详情和答案>>
②用多用电表测电阻每次选择倍率后，都必须手动进行电阻______．图2是测某一电阻时表盘指针位置，是用×100的倍率则此电阻的阻值为______为了提高测量的精度，应选择______的倍率更好．（从×1、×10、×1K中选取）
（2）某同学用图a所示电路，描绘小灯泡的伏安特性曲线．可用的器材如下：
电源（电动势3V，内阻1Ω）、电键、滑动变阻器（最大阻值20Ω）、电压表、电流表、小灯泡、导线若干．实验中移动滑动变阻器滑片，得到了小灯泡的U-I图象如图b所示．
①由图可知小灯泡的电阻随温度升高而______（填“变大”“变小”或“不变”）．
②请在图c虚线框中画出与实物电路相应的电路图．
③若某次连接时，把AB间的导线误接在AC之间，合上电键，任意移动滑片发现都不能使小灯泡完全熄灭．则此时的电路中，当滑动变阻器的滑片移到______．（选填“最左端”、“正中间”或“最右端”）时．小灯泡获得的最小功率是______W．（结果保留两位有效数字）
（3）某学习小组用如图甲所示的实验装置探究动能定理，已知小车的质量为M，沙和小桶的总质量为m，实验中小桶未到达地
面，要完成该实验，请回答下列问题：
①实验时为保证小车受到的拉力大小与沙和小桶的总重力大小近似相等，沙和小桶的总质量远小于滑块质量，实验时为保证小车受到的细线拉力等于小车所受的合外力，需要的操作是______．
②在满足第①问的条件下，若通过实验得到纸带如图乙所示，A、B、C、D、E为计数点，相邻两点间的时间间隔为T当地重力加速度为g，相邻计数点间的距离x1，x2，x3，4其中B点和D点对应时刻小车的瞬时速度用vB和vD表示，则vB=______．小车的运动中对应纸带打B、D两点间的过程，动能变化量表达式△EK=______（用M，vB和vD表示）；小车合外力的功表达式W=______．在多组实验数据基础上，分析小车合外力的功与动能变化量的关系为W=△EK
