2．下列加点的物体或人可以看作质点的是 A．研究一列火车通过某一路标所用的时间 B．比较两列火车运动的快慢 C．研究乒乓球的弧圈技术 D．研究自由体操运动员——青夏教育精英家教网——

摘要：2．下列加点的物体或人可以看作质点的是 A．研究一列火车通过某一路标所用的时间 B．比较两列火车运动的快慢 C．研究乒乓球的弧圈技术 D．研究自由体操运动员在空中翻滚的动作

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下列加点的物体或人可以看作质点的是（）
A．研究一列火车通过某一路标所用的时间
B．比较两列火车运动的快慢
C．研究乒乓球的弧圈技术
D．研究自由体操运动员在空中翻滚的动作
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下列加点的物体或人可以看作质点的是（　　）

A、研究一列火车通过某一路标所用的时间

B、比较两列火车运动的快慢

C、研究乒乓球的弧圈技术

D、研究自由体操运动员在空中翻滚的动作

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下列加点的物体或人可以看作质点的是（　　）

A．研究一列火车通过某一路标所用的时间

B．比较两列火车运动的快慢

C．研究乒乓球的弧圈技术

D．研究自由体操运动员在空中翻滚的动作

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下列加点的物体或人，可以看作质点的是（　　）

研究列车通过100m站台所用的时间

研究绕地球运动时的“嫦娥一号”卫星

邹凯在北京奥运会的单杠比赛中

演员在表演精彩芭蕾舞

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下列加点的物体或人，可以看作质点的是（）

A．研究列车通过100m站台所用的时间

B．研究绕地球运动时的“嫦娥一号”卫星

C．邹凯在北京奥运会的单杠比赛中

D．演员在表演精彩芭蕾舞

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