摘要：2．小明非常聪明.对一切新鲜事物充满好奇.是班级网络游戏的高手.但他无心学习.满脑子装的都是游戏.他不屑与周围同学发展友谊.觉得他们太幼稚.却在网上结识了很多同样对游戏感兴趣的朋友.有一天.玩完游戏.一同上网的网友向他发出邀请.一起弄钱以经常上网.小明答应了.几天后.小波和他的朋友因合伙抢劫被抓到了派出所.判断理由:我国有一位年轻的科学工作者.到美国去参加一次重要的学术会议.他的学术论文得到与会者的高度评价.几位外国教授希望他留在美国.而且认为他如果留下来的话一定会成为世界上最著名的计算机科学家.这位科学工作者回答“你们了解我的学术水平.但是不了解我的心.我是中国人.为了祖国的荣誉.我愿奋斗终生!此时此刻.我更加怀念万里之外的祖国. (1)这位科学工作者具有怎样的精神?(2)我们中学生应怎样向他学习?四.走进生活下课以后.小华不小心撞掉了小军的铅笔盒.小军恼怒地说:“你瞎眼了.走路也不看着点! 听到小军的话.小华也生气地说:“活该.谁让你不把东西放好! 请你分析上述两个人的对话.回答:(1)小华和小军的冲突能避免吗.为什么?(2)请你重新设计没有冲突的对话.但不改变对话主题.五.分析说明在美国的俄亥俄州.每年都举行南瓜大赛.汤姆的成绩相当优秀.年年获奖.得奖后.他毫不犹豫的将种子分给邻居.一个邻居不解的问:你把种子分给我们.不怕我们的地种的南瓜超过你吗?汤姆说:我把种子分给大家.其实也是帮自己.原来.各家的地相连.汤姆把种子分给大家.可以防止蜜蜂在传播花粉过程中.将劣质花粉传播在优良品种上.避免优良品种的退化.(1)汤姆为什么要帮助自己的竞争对手?(2)结合此例.谈谈竞争与合作关系?(3)今后.在学习.生活中.你打算如何处理好竞争与合作的关系?

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