摘要：21．观察生活: 情境一:自觉排队等侯公共汽车.情境二:一个高大的男生正在对一个瘦小的同学拳打脚踢.情境三:小林在考试中为了考出好成绩偷看邻桌同学的答案. 情境四:国家严惩贪污受贿等腐败行为.(1)上述情境中哪些是正义行为?哪些是非正义行为?你判断的依据是什么?(2)我们为正义高歌.青少年怎样才能成为一个有正义感的人?

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