摘要：25．[综合运用] 初二学生奥运早晨骑车上学.在十字路口.他看到红灯马上停下,在学校.奥运学习认真.并帮助成绩较差的少数民族同学补课,中午.针对校园文化建设方面存在的一些问题.他给教育主管部门写了―封信.提出了几条建议,晚上回家.奥运主动帮助父母做家务.并认真完成了老师布置的家庭作业.回忆自己这一天的生活.奥运感到充实而有意义.他非常快乐--(1)奥运这一天享有了哪些基本权利?履行了哪些基本义务?(2)你知道奥运快乐的原因吗?在分享奥运快乐的同时.你感悟到了什么?

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