摘要：2．对于刚踏入中学校门的初中生来说.学习过程中应注意把握哪些方面? 当我们的生命受到威胁时.我们要有求生的意志.也要有求生的方法.假如出现了如下情境.在危急时刻你应该怎样求生呢?(每种情境至少列出两种方法). 情境一:你所在的寝室突然失火 情境二:家中煤气突然泄漏 情境三:下晚自习后.在黑黑的巷子里突然遇到一个歹徒.情景一:情景二:情景三: 进入青春期.小红感到非常烦恼:脸上出现了小痘痘.身上的体味变重.内心既渴望友谊又怕处理不好与朋友间的关系. 小红应该如何认识并克服这些烦恼呢?请你给她支支招. 李小琴同学学习成绩一般.许多能力也不出众.平时在班里不受同学关注.为了引起同学注意.她戴上了一只漂亮的头花.可是妈妈批评她“学生不需要外在美 .李小琴觉得自己一无是处.对自己非常失望. 你若是她的朋友.将会从那些方面劝说开导她呢?五.发掘潜能 高燕同学非常喜欢文学.老师常说她语言表达能力极好.她的作文经常被老师在班里当作范文供大家欣赏学习.所以.高燕觉得自己在写作方面有潜力.于是.她请朋友为自己画了幅“未来作家 漫画像.时常提醒自己“我将成为优秀作家 .“我一定成功 等.还坚持每天写日记. 请你结合自己的实际.为自己制定一个切实可行的发掘潜能的计划.如:我打算开发自己哪方面的潜能?我怎样开发自己这方面的潜能?六.青春感悟 升入初中后.妈妈发现小勇特别爱穿一些奇怪的衣服.便对他说:“你是一名学生.这样穿可不太好.小勇不以为然地说:“你知道什么!这才叫`酷’. 妈妈又说了几句.小勇生气地说:“我已经长大了.穿什么是我自己的事情.不用你管! ①小勇所理解的“酷 是什么意思?你是怎样理解“酣 的?②小勇对妈妈说:“你知道什么! 这反映了他的什么心态?③小勇对“长大 的含义可能是怎样理解的?你又是怎样理解的呢?

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