摘要:思维阻碍 由于这是一个关于自然数的命题.一些学生都会想到用数学归纳法来证明.难以进行数与形的联想.原因是平时不注意代数与几何之间的联系.单纯学代数.学几何.因而不能将题目条件的数字或式子特征与直观图形联想起来.(3) 问题转化的训练我们所遇见的数学题大都是生疏的.复杂的.在解题时.不仅要先观察具体特征.联想有关知识.而且要将其转化成我们比较熟悉的.简单的问题来解.恰当的转化.往往使问题很快得到解决.所以.进行问题转化的训练是很必要的.1 转化成容易解决的明显题目

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