摘要：24．面对日益严峻的能源问题.中小学教育对于中国“地大物博 的不当描述引起了政协委员的重视.上海市政协委员沈思呼吁.应尽早地将“地大物博 论请出中小学课本.从娃娃抓起.开展理性的能源教育.(1)你认为.将“地大物博 论请出中小学课本.最充足理由是什么?(2)从娃娃抓起开展理性的能源教育有什么现实意义?(3)除了从课本中接受能源教育以外.还可通过哪些形式或途径获得

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