摘要:(2)几天后.若1.2.3.4号瓶中的种子都没有萌发.原因可能 .说明 .(3)2号可以与 形成对照实验.原因是 .(4)1号和3号瓶能形成对照实验吗? .原因是 .(5)若知道2号瓶中的条件最合适种子萌发.不设置2号瓶可以吗? .为什么? .(6)做种子萌发实验时应选什么样的种子? .
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如下图所示,取来四个干净、干燥的罐头瓶,分别标上1、2、3、4号,在四个瓶中分别投入几张餐巾纸,再分别均匀放入10粒菜豆种子后,按图所示操作:
(1)几天后,种子萌发的是
(2)几天后,若1.2.3.4号瓶中的种子都没有萌发,原因可能
(3)2号可以与
(4)1号和3号瓶能形成对照实验吗?
(5)若知道2号瓶中的条件最合适种子萌发,不设置2号瓶可以吗?
(6)做种子萌发实验时应选什么样的种子?
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1号瓶 | 2号瓶 | 3号瓶 | 4号瓶 | |
处理方法 |
10粒种子 | 10粒种子加适量水 | 10粒种子加较多水 | 10粒种子加适量水 |
25℃ | 25℃ | 25℃ | 5℃ |
2
2
.(2)几天后,若1.2.3.4号瓶中的种子都没有萌发,原因可能
种子失去生命力或在休眠期内
种子失去生命力或在休眠期内
,说明种子萌发需要自身条件
种子萌发需要自身条件
.(3)2号可以与
1、3、4
1、3、4
形成对照实验,原因2号分别与1.3.4号只有一个条件不同,其他条件都相同
2号分别与1.3.4号只有一个条件不同,其他条件都相同
.(4)1号和3号瓶能形成对照实验吗?
不能
不能
,原因是1号和3号有水分和温度两个条件不同
1号和3号有水分和温度两个条件不同
.(5)若知道2号瓶中的条件最合适种子萌发,不设置2号瓶可以吗?
不可以
不可以
,为什么?2号分别与1.3.4号形成对照实验
2号分别与1.3.4号形成对照实验
(6)做种子萌发实验时应选什么样的种子?
粒大饱满的
粒大饱满的
.如下图所示,取来四个干净、干燥的罐头瓶,分别标上1、2、3、4号,在四个瓶中分别投入几张餐巾纸,再分别均匀放入10粒菜豆种子后,按图所示操作:
1号瓶 | 2号瓶 | 3号瓶 | 4号瓶 | |
处理方法 | 10粒种子 | 10粒种子加适量水 | 10粒种子加较多水 | 10粒种子加适量水 |
25℃ | 25℃ | 25℃ | 5℃ |
(2)几天后,若1.2.3.4号瓶中的种子都没有萌发,原因可能______,说明______.
(3)2号可以与______形成对照实验,原因______.
(4)1号和3号瓶能形成对照实验吗?______,原因是______.
(5)若知道2号瓶中的条件最合适种子萌发,不设置2号瓶可以吗?______,为什么?______
(6)做种子萌发实验时应选什么样的种子?______. 查看习题详情和答案>>
如下图所示,取来四个干净、干燥的罐头瓶,分别标上1、2、3、4号,在四个瓶中分别投入几张餐巾纸,再分别均匀放入10粒菜豆种子后,按图所示操作:
(1)几天后,种子萌发的是______.
(2)几天后,若1.2.3.4号瓶中的种子都没有萌发,原因可能______,说明______.
(3)2号可以与______形成对照实验,原因______.
(4)1号和3号瓶能形成对照实验吗?______,原因是______.
(5)若知道2号瓶中的条件最合适种子萌发,不设置2号瓶可以吗?______,为什么?______
(6)做种子萌发实验时应选什么样的种子?______.
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1号瓶 | 2号瓶 | 3号瓶 | 4号瓶 | |
处理方法 |
10粒种子 | 10粒种子加适量水 | 10粒种子加较多水 | 10粒种子加适量水 |
25℃ | 25℃ | 25℃ | 5℃ |
(2)几天后,若1.2.3.4号瓶中的种子都没有萌发,原因可能______,说明______.
(3)2号可以与______形成对照实验,原因______.
(4)1号和3号瓶能形成对照实验吗?______,原因是______.
(5)若知道2号瓶中的条件最合适种子萌发,不设置2号瓶可以吗?______,为什么?______
(6)做种子萌发实验时应选什么样的种子?______.
如下图所示,取来四个干净、干燥的罐头瓶,分别标上1、2、3、4号,在四个瓶中分别投入几张餐巾纸,再分别均匀放入10粒菜豆种子后,按图所示操作:
(1)几天后,种子萌发的是______.
(2)几天后,若1.2.3.4号瓶中的种子都没有萌发,原因可能______,说明______.
(3)2号可以与______形成对照实验,原因______.
(4)1号和3号瓶能形成对照实验吗?______,原因是______.
(5)若知道2号瓶中的条件最合适种子萌发,不设置2号瓶可以吗?______,为什么?______
(6)做种子萌发实验时应选什么样的种子?______.
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1号瓶 | 2号瓶 | 3号瓶 | 4号瓶 | |
处理方法 | 10粒种子 | 10粒种子加适量水 | 10粒种子加较多水 | 10粒种子加适量水 |
25℃ | 25℃ | 25℃ | 5℃ |
(2)几天后,若1.2.3.4号瓶中的种子都没有萌发,原因可能______,说明______.
(3)2号可以与______形成对照实验,原因______.
(4)1号和3号瓶能形成对照实验吗?______,原因是______.
(5)若知道2号瓶中的条件最合适种子萌发,不设置2号瓶可以吗?______,为什么?______
(6)做种子萌发实验时应选什么样的种子?______.
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梅梅为探究绿色植物的某些生理活动,去一株生长健壮的天竺葵枝条作如下处理:瓶①枝条除去其全部叶片:瓶②枝条除去部分叶片:瓶③枝叶保持完整.再罩上透明塑料袋并置于光下2-3小时,请分析回答:
(1)光下一段时间后,塑料袋内壁水珠最多的应是______号瓶.这说明植物进行蒸腾作用的主要器官是______,蒸腾作用散失大量水分,因此大面积植树造林可以______湿度.
(2)若往瓶③中滴入红墨水,一段时间后取出枝条纵切,发现枝条的______被染红了,这是因为该结构中有运输水分和无机盐的______(导管或筛管).
(3)将3号瓶塑料袋打开,迅速将一支带火星的木条伸进袋内,木条复燃了,说明袋内______气体较丰富,这是植物进行______作用的结果,此时摘下该瓶一片叶片,经腿色后滴加碘液,叶片将变成______色.
(4)若将3号瓶透明塑料袋换成黑色,光照几小时后取下塑料袋,并将其中的气体挤入澄清石灰水中,石灰水会变浑浊,该气体是植物进行______作用产生的.
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(1)光下一段时间后,塑料袋内壁水珠最多的应是______号瓶.这说明植物进行蒸腾作用的主要器官是______,蒸腾作用散失大量水分,因此大面积植树造林可以______湿度.
(2)若往瓶③中滴入红墨水,一段时间后取出枝条纵切,发现枝条的______被染红了,这是因为该结构中有运输水分和无机盐的______(导管或筛管).
(3)将3号瓶塑料袋打开,迅速将一支带火星的木条伸进袋内,木条复燃了,说明袋内______气体较丰富,这是植物进行______作用的结果,此时摘下该瓶一片叶片,经腿色后滴加碘液,叶片将变成______色.
(4)若将3号瓶透明塑料袋换成黑色,光照几小时后取下塑料袋,并将其中的气体挤入澄清石灰水中,石灰水会变浑浊,该气体是植物进行______作用产生的.
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