摘要:5(1)选择裸地.草地和灌丛作为对比.是因为这三处的能明显区分.具有较高的对比说服力.A.植物数量 B.植物大小C.植物类型和数量 D.不同时间和地点(2)下列各项是小组内的四个同学.在测量过程中的不同做法.正确的是A.甲在裸地看到一个小水洼.非常高兴地把干湿计放在小水洼边测量空气湿度B.乙为了更方便稳妥地测量.在灌丛中把干湿计放在地上进行测量C.丙在一个有雾的天气里.用干湿计来测量三个不同地点的空气湿度 D.丁在裸地.草地和灌丛三个不同地点.早.中.晚各分别测量了三次.并认真记录(3)在探究过程中.测量裸地湿度三次后求平均值.这样做的目的是 (4)请你根据给出的数据.画出一天内.灌丛处空气湿度变化的曲线:.
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某合作学习小组进行“植物对空气湿度的影响”的探究活动,经过多次测量,得到几组平均数据记录在下列表格中,请分析回答:
三种不同地点的空气湿度平均值(%)
三种不同地点的空气湿度平均值(%)
时间 | 裸地 | 草地 | 灌丛 |
早晨 | 45.6 | 60.7 | 78.9 |
中午 | 29.5 | 49.6 | 61.3 |
晚上 | 35.2 | 55.9 | 73.5(1)选择裸地、草地和灌丛作为对比,是因为这三处的 C C 能明显区分,具有较高的对比说服力.A.植物数量 B.植物大小 C.植物类型和数量 D.不同时间和地点 (2)下列各项是小组内的四个同学,在测量过程中的不同做法,正确的是 D D A.甲在裸地看到一个小水洼,非常高兴地把干湿计放在小水洼边测量空气湿度 B.乙为了更方便稳妥地测量,在灌丛中把干湿计放在地上进行测量 C.丙在一个有雾的天气里,用干湿计来测量三个不同地点的空气湿度 D.丁在裸地、草地和灌丛三个不同地点,早、中、晚各分别测量了三次,并认真记录 (3)在探究过程中,测量裸地湿度三次后求平均值,这样做的目的是 减少误差 减少误差 (4)请你根据给出的数据,画出一天内,灌丛处空气湿度变化的曲线. (5)根据数据可以看出,空气湿度最大的地点是 灌丛 灌丛 ,而湿度最小的地点是裸地 裸地 .本实验设置裸地的目的是对照 对照 .通过以上的探究分析,在改善我们的环境方面你有何想法?植树造林,种花种草,增加植被 植树造林,种花种草,增加植被 .
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