摘要：9．实验探究题:甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用.为了证明甲状腺激素的作用.某生物兴趣小组设计了如下实验:取两个同样的水槽编成甲.乙两组.两组均各放2000毫升同样的河水.并各培养101只同种.同一批.同样大小的幼小蝌蚪.甲组每隔一天加入甲状腺激素制剂5毫克.持续5天.每两天换l000毫升水.每天喂几粒米饭和少许切碎的菜叶.乙组中不加甲状腺激素制剂.其他条件均与甲组相同.最后观察记录两组蝌蚪的发育状况.(1)该试验中的变量是 .(2)该实验中乙组的作用是 . (3)你预期观察到的实验结果是 .根据该实验结果.你得出的结论是 .

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实验探究题：甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用，为了证明甲状腺激素的作用，某生物兴趣小组设计了如下实验：
取两个同样的水槽编成甲、乙两组，两组均各放2000毫升同样的河水，并各培养101只同种、同一批、同样大小的幼小蝌蚪．甲组每隔一天加入甲状腺激素制剂5毫克，持续5天，每两天换l000毫升水，每天喂几粒米饭和少许切碎的菜叶，乙组中不加甲状腺激素制剂，其他条件均与甲组相同．最后观察记录两组蝌蚪的发育状况．
（1）该实验中的变量是

甲状腺激素（制剂）

甲状腺激素（制剂）

．
（2）该实验中乙组的作用是

．
（3）你预期观察到的实验结果是

甲组的蝌蚪比乙组发育的快

甲组的蝌蚪比乙组发育的快

．根据该实验结果，你得出的结论是

甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用

甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用

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实验探究题：甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用，为了证明甲状腺激素的作用，某生物兴趣小组设计了如下实验：
取两个同样的水槽编成甲、乙两组，两组均各放2000毫升同样的河水，并各培养101只同种、同一批、同样大小的幼小蝌蚪．甲组每隔一天加入甲状腺激素制剂5毫克，持续5天，每两天换l000毫升水，每天喂几粒米饭和少许切碎的菜叶，乙组中不加甲状腺激素制剂，其他条件均与甲组相同．最后观察记录两组蝌蚪的发育状况．
（1）该实验中的变量是．
（2）该实验中乙组的作用是．
（3）你预期观察到的实验结果是．根据该实验结果，你得出的结论是．

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实验探究题：甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用，为了证明甲状腺激素的作用，某生物兴趣小组设计了如下实验：
取两个同样的水槽编成甲、乙两组，两组均各放2000毫升同样的河水，并各培养101只同种、同一批、同样大小的幼小蝌蚪．甲组每隔一天加入甲状腺激素制剂5毫克，持续5天，每两天换l000毫升水，每天喂几粒米饭和少许切碎的菜叶，乙组中不加甲状腺激素制剂，其他条件均与甲组相同．最后观察记录两组蝌蚪的发育状况．
（1）该实验中的变量是______．
（2）该实验中乙组的作用是______．
（3）你预期观察到的实验结果是______．根据该实验结果，你得出的结论是______．
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根据所学内容，完成下列问题：

(1)甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用，为了证明甲状腺激素的作用，某生物兴趣小组设计了如下实验：
取两个同样的水槽编成甲、乙两组。两组均放入2000毫升同样的河水，并各培养10只同种同一批同样大小的幼小蝌蚪。甲组每隔一天加入甲状腺激素制剂5毫克，持续5天，每两天换1000毫升水，每天喂几粒米饭和少许切碎的菜叶，乙组作为对照组。最后观察记录两组蝌蚪的发育状况。
①．该实验中的变量是__________。
②．该实验中的对照组应怎样设置？
③．你预期观察到的实验结果是___________，根据该实验结果你得出的结论是__________。
(2)在近两年的学习过程中，你进行了很多科学探究，你使用过的科学探究的方法有 (至少写2种)。

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现有小蝌蚪20条、培养器具2个，水草、含甲状腺激素的食物添加剂、河水若干，下面是小刚同学设计的探究“甲状腺激素作用”的实验，请回答：
（1）针对该实验你提出的问题

甲状腺激素对动物的生长发育有什么作用？

甲状腺激素对动物的生长发育有什么作用？

．
（2）作出假设

甲状腺激素能促进动物的生长发育

甲状腺激素能促进动物的生长发育

．
（3）实验步骤：①向甲、乙两容器中加入等量的河水和水草以及长势相似的蝌蚪；②每天给甲喂正常饲料，给乙喂

含甲状腺激素

含甲状腺激素

的饲料；③并做好观察记录．
（4）实验中的变量是

有无甲状腺激素

有无甲状腺激素

．
（5）实验现象是

正常发育，

短期内发育成小型青蛙．
（6）实验结论

甲状腺激素能促进动物的生长发育

甲状腺激素能促进动物的生长发育

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