摘要：5．为了证明细菌对动物遗体有分解作用.某科技研究小组的同学分别提出了三种实验方案.三种方案的共同点是将鱼的内脏分成甲.乙两组.实验过程中向鱼的内脏上滴加一些蒸馏水.使鱼的内脏保持潮湿.方案一:将甲组放在无菌的条件下.乙组放在自然条件下.方案二:将甲组灭菌后放在无菌的条件下.乙组放在自然条件下.方案三:将甲.乙两组都进行灭菌处理.甲组放在无菌条件下.乙组接种细菌后放在无菌的环境条件下.请根据上述材料回答下列问题:(1)你知道甲.乙两组要选用相同的实验材料的道理吗?(2)你知道要让实验材料保持潮湿.不让实验材料干燥的理由吗?(3)三个方案中.最好的方案是 .另外两个方案不太理想.各自的主要问题分别是: .
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为了证明细菌对动物遗体有分解作用，某科技研究小组的同学分别提出了三种实验方案．三种方案的共同点是将鱼的内脏分成甲、乙两组，实验过程中向鱼的内脏上滴加一些蒸馏水，使鱼的内脏保持潮湿．
方案一：将甲组放在无菌的条件下，乙组放在自然条件下（暴露在空气中）．
方案二：将甲组灭菌后放在无菌的条件下，乙组放在自然条件下．
方案三：将甲、乙两组都进行灭菌处理．甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌的环境条件下．
请根据上述材料回答下列问题：
（1）你知道甲、乙两组要选用相同的实验材料的道理吗？
（2）你知道要让实验材料保持潮湿，不让实验材料干燥的理由吗？
（3）三个方案中，最好的方案是
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方案一：将甲组放在无菌的条件下，乙组放在自然条件下（暴露在空气中）．
方案二：将甲组灭菌后放在无菌的条件下，乙组放在自然条件下．
方案三：将甲、乙两组都进行灭菌处理．甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌的环境条件下．
请根据上述材料回答下列问题：
（1）你知道甲、乙两组要选用相同的实验材料的道理吗？
（2）你知道要让实验材料保持潮湿，不让实验材料干燥的理由吗？
（3）三个方案中，最好的方案是
方案三
方案三
．另外两个方案不太理想，各自的主要问题分别是：方案一中甲、乙两组没有进行灭菌处理；方案二中乙组没有进行灭菌处理
方案一中甲、乙两组没有进行灭菌处理；方案二中乙组没有进行灭菌处理
．为了证明细菌对动物遗体有分解作用，某科技研究小组的同学分别提出了三种实验方案．三种方案的共同点是将鱼的内脏分成甲、乙两组．实验过程中向鱼的内脏上滴加一些蒸馏水，使鱼的内脏保持潮湿．
方案一：将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下（暴露在空气中）．
方案二：甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下．
方案三：将甲、乙两组都进行灭菌处理．甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌的环境条件下．
请根据上述材料回答下列问题：
（1）甲、乙两组要选用相同的实验材料的意义是
（2）要让实验材料保持潮湿的理由是
（3）三个方案中，最好的方案是
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方案一：将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下（暴露在空气中）．
方案二：甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下．
方案三：将甲、乙两组都进行灭菌处理．甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌的环境条件下．
请根据上述材料回答下列问题：
（1）甲、乙两组要选用相同的实验材料的意义是
在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件．即除了有无细菌的条件不同外，其他条件都应该相同，因此甲乙两组要用相同的实验材料
在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件．即除了有无细菌的条件不同外，其他条件都应该相同，因此甲乙两组要用相同的实验材料
．（2）要让实验材料保持潮湿的理由是
细菌生存需要水
细菌生存需要水
．（3）三个方案中，最好的方案是
方案三
方案三
．另外两个不太理想的方案各自的主要问题分别是方案一中甲乙两组均没有进行灭菌处理
方案一中甲乙两组均没有进行灭菌处理
、方案二中乙组没进行灭菌处理
方案二中乙组没进行灭菌处理
．（5分）为了证明细菌对动物遗体有分解作用，某科技研究小组的同学分别提出了三种实验方案。三种方案的共同点是将鱼的内脏分成甲、乙两组。实验过程中向鱼的内脏上滴加一些蒸馏水，使鱼的内脏保持潮湿。
方案一：将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下（暴露在空气中）。
方案二：甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下。
方案三：将甲、乙两组都进行灭菌处理。甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌的环境条件下。
请根据上述材料回答下列问题：
（1）甲、乙两组要选用相同的实验材料的意义是 。
（2）要让实验材料保持潮湿的理由是 。
（3）三个方案中，最好的方案是 。另外两个不太理想的方案各自的主要问题分别是 、 。
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为了证明细菌对动物遗体有分解作用，某科技研究小组的同学分别提出了三种实验方案．三种方案的共同点是将鱼的内脏分成甲、乙两组．实验过程中向鱼的内脏上滴加一些蒸馏水，使鱼的内脏保持潮湿．
方案一：将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下（暴露在空气中）．
方案二：甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下．
方案三：将甲、乙两组都进行灭菌处理．甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌的环境条件下．
请根据上述材料回答下列问题：
（1）甲、乙两组要选用相同的实验材料的意义是________．
（2）要让实验材料保持潮湿的理由是________．
（3）三个方案中，最好的方案是________．另外两个不太理想的方案各自的主要问题分别是________、________．
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为了证明细菌对动物遗体有分解作用，某科技研究小组的同学分别提出了三种实验方案．三种方案的共同点是将鱼的内脏分成甲、乙两组．实验过程中向鱼的内脏上滴加一些蒸馏水，使鱼的内脏保持潮湿．
方案一：将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下（暴露在空气中）．
方案二：甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下．
方案三：将甲、乙两组都进行灭菌处理．甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌的环境条件下．
请根据上述材料回答下列问题：
（1）甲、乙两组要选用相同的实验材料的意义是______．
（2）要让实验材料保持潮湿的理由是______．
（3）三个方案中，最好的方案是______．另外两个不太理想的方案各自的主要问题分别是______、______．
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方案一：将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下（暴露在空气中）．
方案二：甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下．
方案三：将甲、乙两组都进行灭菌处理．甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌的环境条件下．
请根据上述材料回答下列问题：
（1）甲、乙两组要选用相同的实验材料的意义是______．
（2）要让实验材料保持潮湿的理由是______．
（3）三个方案中，最好的方案是______．另外两个不太理想的方案各自的主要问题分别是______、______．