摘要:(1)可以用CO2吸收量来表示光合作用强度.是因为CO2是 .吸收CO2越多.光合作用越强.(2)图中有 个时间段光合作用强度增大.(3)在AB段植物能进行的生理活动是 . (4)若要提高温室栽培的产量.你认为晚上可以采取的措施是 . (5)某兴趣小组的同学对室内空气中的二氧化碳进行了24小时测定.如下图所示.其中能正确表示测定结果的曲线是
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科学上常用光合作用强度(CO2吸收量表示)减去呼吸作用强度(用CO2释放量表示)来说明植物积累有机物的多少,如图是棉花在某晴天各时间段吸收或释放CO2量的曲线图,据图回答:

(1)可以用CO2吸收量表示光合作用强度,是因为CO2是光合作用的 ,吸收CO2越多,光合作用强度越大.
(2)图中有 个时间段光合作用强度增大.
(3)清晨6点之前,棉花释放CO2而不是吸收CO2,这说明 .
(4)这一天中,棉花积累有机物最多的时刻是 点钟. 查看习题详情和答案>>

(1)可以用CO2吸收量表示光合作用强度,是因为CO2是光合作用的 ,吸收CO2越多,光合作用强度越大.
(2)图中有 个时间段光合作用强度增大.
(3)清晨6点之前,棉花释放CO2而不是吸收CO2,这说明 .
(4)这一天中,棉花积累有机物最多的时刻是 点钟. 查看习题详情和答案>>
科学上常用光合作用强度(CO2吸收量表示)减去呼吸作用强度(用CO2释放量表示)来说明植物积累有机物的多少,如图是棉花在某晴天各时间段吸收或释放CO2量的曲线图,据图回答:

(1)可以用CO2吸收量表示光合作用强度,是因为CO2是光合作用的 ,吸收CO2越多,光合作用强度越大.
(2)图中有 个时间段光合作用强度增大.
(3)清晨6点之前,棉花释放CO2而不是吸收CO2,这说明 .
(4)这一天中,棉花积累有机物最多的时刻是 点钟. 查看习题详情和答案>>

(1)可以用CO2吸收量表示光合作用强度,是因为CO2是光合作用的 ,吸收CO2越多,光合作用强度越大.
(2)图中有 个时间段光合作用强度增大.
(3)清晨6点之前,棉花释放CO2而不是吸收CO2,这说明 .
(4)这一天中,棉花积累有机物最多的时刻是 点钟. 查看习题详情和答案>>
科学上常用光合作用强度(CO2吸收量表示)减去呼吸作用强度(用CO2释放量表示)来说明植物积累有机物的多少,如图是棉花在某晴天各时间段吸收或释放CO2量的曲线图,据图回答:

(1)可以用CO2吸收量表示光合作用强度,是因为CO2是光合作用的
(2)图中有
(3)清晨6点之前,棉花释放CO2而不是吸收CO2,这说明
(4)这一天中,棉花积累有机物最多的时刻是
查看习题详情和答案>>

(1)可以用CO2吸收量表示光合作用强度,是因为CO2是光合作用的
原料
原料
,吸收CO2越多,光合作用强度越大.(2)图中有
两
两
个时间段光合作用强度增大.(3)清晨6点之前,棉花释放CO2而不是吸收CO2,这说明
呼吸作用强度大于光合作用强度
呼吸作用强度大于光合作用强度
.(4)这一天中,棉花积累有机物最多的时刻是
10
10
点钟.
(1)常言说:樱桃好吃树难栽.而果农通过嫁接的方式(如图甲所示)很容易栽培优质樱桃,保证樱桃嫁接成功的关键是
使接穗和砧木的形成层紧密结合
使接穗和砧木的形成层紧密结合
.(2)利用蜜蜂给樱桃传粉,如右图乙所示,蜜蜂在采蜜过程中,将花粉“带”到雌蕊的柱头上,萌发形成花粉管,当受精完成后,
子房
子房
就发育成果实;樱桃的这种生殖方式属于有性
有性
生殖.(3)白天,适当增加棚内CO2浓度可提高樱桃产量,原因是
CO2是光合作用的原料,光合作用随二氧化碳的浓度增加而加强,制造的有机物就多
CO2是光合作用的原料,光合作用随二氧化碳的浓度增加而加强,制造的有机物就多
,夜晚适当降低棚内温度,也可以提高樱桃产量,原因是夜晚降低温度,能抑制呼吸作用,减少有机物的分解
夜晚降低温度,能抑制呼吸作用,减少有机物的分解
.(4)请用反应式表示出收获的萝卜、黄瓜等瓜果放置久了出现“空心”现象的原因:
有机物+氧→二氧化碳+水+能量
有机物+氧→二氧化碳+水+能量
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