摘要：将天竺葵放在黑暗处一昼夜.按图示装置好后.光照2 3小时.取下叶片A.B和C.去掉叶片中的叶绿素.然后用碘液分别检验. (1)想一想.植物进行光合作用的场所是细胞结构中的 . (2)用碘液检验图中叶片后.其中不能变蓝的叶片是 和 . (3)涛涛同学以装置C为实验组.装置B为对照组.通过实验可得出的结论是 . (4)兵兵同学以装置A为实验组.装置B为对照组.通过实验可得出的结论是 . (5)在光照充分.二氧化碳和水肥充足的可控温室内.为了进一步提高蔬菜产量.可采取的措施是 .
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某兴趣小组同学设计探究光合作用需要某种原料的实验，实验前将天竺葵放在黑暗处一昼夜，按下图示装置安放好，光照2-3小时，分别取下叶片A和B，浸入盛有酒精的烧杯中隔水加热，使叶片的绿色退去．取出叶片，用清水漂洗干净，然后滴加碘液检验．（注：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）请分析回答下列问题．（1）该同学探究的问题是
植物进行光合作用需要二氧化碳作原料
植物进行光合作用需要二氧化碳作原料
．（2）实验中，A组对B组起
对照
对照
作用．（3）A中放置氢氧化钠溶液的目的是
吸收瓶中的二氧化碳
吸收瓶中的二氧化碳
．（4）滴加碘液不能变蓝的叶片是
A
A
，原因是A叶片由于缺乏原料（二氧化碳）而不能正常进行光合作用，不能制造有机物淀粉
A叶片由于缺乏原料（二氧化碳）而不能正常进行光合作用，不能制造有机物淀粉
．（5）该探究实验证明：
二氧化碳
二氧化碳
是光合作用的原料．
某兴趣小组同学设计探究光合作用需要某种原料的实验，实验前将天竺葵放在黑暗处一昼夜，按下图示装置安放好，光照2-3小时，分别取下叶片A和B，浸入盛有酒精的烧杯中隔水加热，使叶片的绿色退去。取出叶片，用清水漂洗干净，然后滴加碘液检验。（注：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）请分析回答下列问题。
1．该同学探究的问题是 。
2．实验中，A组对B组起 作用。
3．A中放置氢氧化钠溶液的目的是 。
4．滴加碘液不能变蓝的叶片是 ，原因是 。
5．该探究实验证明: 是光合作用的原料。 查看习题详情和答案>>
1．该同学探究的问题是 。
2．实验中，A组对B组起 作用。
3．A中放置氢氧化钠溶液的目的是 。
4．滴加碘液不能变蓝的叶片是 ，原因是 。
5．该探究实验证明: 是光合作用的原料。 查看习题详情和答案>>
某兴趣小组同学设计探究光合作用需要某种原料的实验，实验前将天竺葵放在黑暗处一昼夜，按下图示装置安放好，光照2-3小时，分别取下叶片A和B，浸入盛有酒精的烧杯中隔水加热，使叶片的绿色退去。取出叶片，用清水漂洗干净，然后滴加碘液检验。（注：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）请分析回答下列问题。
1．该同学探究的问题是 。
2．实验中，A组对B组起 作用。
3．A中放置氢氧化钠溶液的目的是 。
4．滴加碘液不能变蓝的叶片是 ，原因是 。
5．该探究实验证明: 是光合作用的原料。
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