摘要:1.生物小组的同学将一株绿色开花植物置于黑暗环境中.一天后剪取一段枝条.插入下图广口瓶中.对其生理活动进行探究.
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生物小组的同学将一株绿色开花植物置于黑暗环境中,一天后剪取一段枝条,插入右图广口瓶中,对其生理活动进行探究.
(1)清晨,把该枝条从黑暗中取出后,立即将叶片d置于右图装置中,用来探究光合作用所需的某种原料,则该原料是
(2)傍晚,发现广口瓶内的液面明显下降,减少的水分主要是植物通过
(3)在广口瓶中滴加几滴红墨水,一段时间后从该枝条上截取一段茎,用放大镜观察横切面,发现被染成红色的部位是
(4)假如该枝条是从品种优良的苹果树上剪取的,要想保留其优良性状,可采取的生物技术是
(5)实验装置中浓氢氧化钠溶液的作用是
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(1)清晨,把该枝条从黑暗中取出后,立即将叶片d置于右图装置中,用来探究光合作用所需的某种原料,则该原料是
二氧化碳
二氧化碳
.(2)傍晚,发现广口瓶内的液面明显下降,减少的水分主要是植物通过
蒸腾作用
蒸腾作用
由叶的气孔散失的.如果在当天傍晚取下b叶片,用打孔器获取一个圆片,烘干后称重,次日凌晨取下c叶片,取同样大小的一圆片,烘干后称重,发现取自c叶片的圆片较轻,主要原因是夜间不进行光合作用,呼吸作用消耗有机物
夜间不进行光合作用,呼吸作用消耗有机物
.(3)在广口瓶中滴加几滴红墨水,一段时间后从该枝条上截取一段茎,用放大镜观察横切面,发现被染成红色的部位是
木质部(的导管)
木质部(的导管)
.(4)假如该枝条是从品种优良的苹果树上剪取的,要想保留其优良性状,可采取的生物技术是
嫁接
嫁接
;该植株结出的果实是由子房
子房
发育而来的.(5)实验装置中浓氢氧化钠溶液的作用是
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
.(请用化学方程式表示)生物小组的同学将一株绿色开花植物置于黑暗环境中,一天后剪取一段枝条,插入右图广口瓶中,对其生理活动进行探究.
(1)清晨,把该枝条从黑暗中取出后,立即将叶片d置于右图装置中,用来探究光合作用所需的某种原料,则该原料是______.
(2)傍晚,发现广口瓶内的液面明显下降,减少的水分主要是植物通过______由叶的气孔散失的.如果在当天傍晚取下b叶片,用打孔器获取一个圆片,烘干后称重,次日凌晨取下c叶片,取同样大小的一圆片,烘干后称重,发现取自c叶片的圆片较轻,主要原因是______.
(3)在广口瓶中滴加几滴红墨水,一段时间后从该枝条上截取一段茎,用放大镜观察横切面,发现被染成红色的部位是______.
(4)假如该枝条是从品种优良的苹果树上剪取的,要想保留其优良性状,可采取的生物技术是______;该植株结出的果实是由______发育而来的.
(5)实验装置中浓氢氧化钠溶液的作用是______.(请用化学方程式表示)
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生物小组的同学将一株绿色开花植物置于黑暗环境中,一天后剪取一段枝条,插入如图广口瓶中,对其生理活动进行探究.
(1)清晨,把该枝条从黑暗中取出后,立即将叶片d置于右图装置中,用来探究光合作用所需的某种原料,则该原料是______.
(2)傍晚,发现广口瓶内的液面明显下降,减少的水分主要是植物通过______由叶的气孔散失的.如果在当天傍晚取下b叶片,用打孔器获取一个圆片,烘干后称重,次日凌晨取下c叶片,取同样大小的一圆片,烘干后称重,发现取自c叶片的圆片较轻,主要原因是______.
(3)在广口瓶中滴加几滴红墨水,一段时间后从该枝条上截取一段茎,用放大镜观察横切面,发现被染成红色的部位是______.
(4)假如该枝条是从品种优良的苹果树上剪取的,要想保留其优良性状,可采取的措施是______.该植株结出的果实是由______发育而来的.
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(1)清晨,把该枝条从黑暗中取出后,立即将叶片d置于右图装置中,用来探究光合作用所需的某种原料,则该原料是______.
(2)傍晚,发现广口瓶内的液面明显下降,减少的水分主要是植物通过______由叶的气孔散失的.如果在当天傍晚取下b叶片,用打孔器获取一个圆片,烘干后称重,次日凌晨取下c叶片,取同样大小的一圆片,烘干后称重,发现取自c叶片的圆片较轻,主要原因是______.
(3)在广口瓶中滴加几滴红墨水,一段时间后从该枝条上截取一段茎,用放大镜观察横切面,发现被染成红色的部位是______.
(4)假如该枝条是从品种优良的苹果树上剪取的,要想保留其优良性状,可采取的措施是______.该植株结出的果实是由______发育而来的.
生物小组的同学将一株绿色开花植物置于黑暗环境中,一天后剪取一段枝条,插入下图广口瓶中,对其生理活动进行探究。
(1)清晨,把该枝条从黑暗中取出后,立即将叶片d置于上图装置中,用来探究光合作用所需的某种原料,则原料是____________。
(2)傍晚,发现广口瓶内的液面明显下降,减少的水分主要是植物通过__________由叶的气孔散失的。如果在当天傍晚取下b叶片,用打孔器获取一圆片,烘干后称重,次日凌晨取下c叶片,取同样大小的一圆片,烘干后称重,发现取自c叶片的圆片较轻,主要原因是_________________________。
(3)在广口瓶中滴加几滴红墨水,一段时间后从该枝条上截取一段茎,用放大镜观察横切面,发现被染成红色的部位是_______________。
(4)假如该枝条是从品种优良的苹果树上剪取的,要想保留其优良性状,可采取的措施是___________。该植株结出的果实是由____________发育而来的。
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生物小组的同学将一株绿色开花植物置于黑暗环境中,一天后剪取一段枝条,插入如图广口瓶中,对其生理活动进行探究.
(1)清晨,把该枝条从黑暗中取出后,立即将叶片d置于右图装置中,用来探究光合作用所需的某种原料,则该原料是______.
(2)傍晚,发现广口瓶内的液面明显下降,减少的水分主要是植物通过______由叶的气孔散失的.如果在当天傍晚取下b叶片,用打孔器获取一个圆片,烘干后称重,次日凌晨取下c叶片,取同样大小的一圆片,烘干后称重,发现取自c叶片的圆片较轻,主要原因是______.
(3)在广口瓶中滴加几滴红墨水,一段时间后从该枝条上截取一段茎,用放大镜观察横切面,发现被染成红色的部位是______.
(4)假如该枝条是从品种优良的苹果树上剪取的,要想保留其优良性状,可采取的措施是______.该植株结出的果实是由______发育而来的.
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(1)清晨,把该枝条从黑暗中取出后,立即将叶片d置于右图装置中,用来探究光合作用所需的某种原料,则该原料是______.
(2)傍晚,发现广口瓶内的液面明显下降,减少的水分主要是植物通过______由叶的气孔散失的.如果在当天傍晚取下b叶片,用打孔器获取一个圆片,烘干后称重,次日凌晨取下c叶片,取同样大小的一圆片,烘干后称重,发现取自c叶片的圆片较轻,主要原因是______.
(3)在广口瓶中滴加几滴红墨水,一段时间后从该枝条上截取一段茎,用放大镜观察横切面,发现被染成红色的部位是______.
(4)假如该枝条是从品种优良的苹果树上剪取的,要想保留其优良性状,可采取的措施是______.该植株结出的果实是由______发育而来的.
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