摘要：25．五点取样是抽样计数的方法之一.五点的位置应该是 A．一块地方内的随机五点B．一块地方内等距离的五点 C．对角线中心和对角线上与中心等距离的四点D．面积大小相同的五点
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要了解自己周围的空气质量，办法之一就是测算空气中的尘埃粒子．请根据实验“采集和测算空气中的尘埃粒子”及如图（载玻片上的标记方格）回答下列问题：（1）采集尘埃粒子时，载玻片上要涂上凡士林，凡士林的作用是
（2）如果想要探究“教室前面和教室后面尘埃粒子的数量有什么不同？”这个问题，你的实验设计方案是：
（3）采集的粒子太小，计数需要在显微镜下进行．由于尘埃数太多，计数困难，可从右边方格中选取部分进行检测，这种方法叫
抽样调查法（五点取样法）
（4）．如果测算结果表明教室里的尘埃粒子数较多，该怎样改善空气质量？
（2013?长沙县模拟）要了解自己周围的空气质量，办法之一就是测算空气中的尘埃粒子．请根据实验“采集和测算空气中的尘埃粒子”及右图回答下列问题：（1）如果想要探究“教室前面和教室后面尘埃粒子的数量有什么不同？”这个问题，你的假设是
教室前面比教室后面尘埃粒子数多（合理即可）
教室前面比教室后面尘埃粒子数多（合理即可）
．（2）采集的粒子太小，计数需要在
显微镜
显微镜
下进行．由于尘埃数太多，计数困难，可从右边方格中选取阴影部分进行检测，这种方法叫抽样检测（或五点取样）
抽样检测（或五点取样）
．（3）如果你想使实验更准确，应采用什么方法？
设置重复组
设置重复组
．（4）如果测算结果表明教室里的尘埃粒子数较多，则可能影响同学们的健康．请你提出一项改善教室空气质量的措施：
多开窗通风，使用无尘粉笔等（合理即可）
多开窗通风，使用无尘粉笔等（合理即可）
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