摘要:29.下面是细菌结构示意图.请据图回答:
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下面是细菌和某种霉菌的结构示意图,据图回答问题:
(1)细菌细胞和霉菌细胞在结构上有区别吗?清说明: 。
(2)请你用一两句话说明细菌和霉菌的繁殖特点: 。
(3)细菌和霉菌在生态系统中有什么作用?
查看习题详情和答案>>如图是呼吸系统示意图,请据图回答下列问题.
(1)[ ] 是呼吸系统的主要器官,日常生活中人们吸 对该器官有严重损坏,所以希望青少年儿童不要沾染这种物质.
(2)对吸入气体有过滤、湿润和温暖作用的结构是[ ] .
(3)痰是由[④] 和[⑤] 管壁上的黏液所分泌的黏液,以及被黏液粘着的灰尘和细菌等组成.
(4)体内进行气体交换的功能和结构的单位是肺泡,它的壁由一层扁平的上皮细胞构成,外面有丰富的 围绕着,适宜与血液之间进行交换.
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(1)[
(2)对吸入气体有过滤、湿润和温暖作用的结构是[
(3)痰是由[④]
(4)体内进行气体交换的功能和结构的单位是肺泡,它的壁由一层扁平的上皮细胞构成,外面有丰富的
图1为呼吸系统组成示意图,图2为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,请据图回答下列问题:
(1)对吸入气体有过滤、湿润和温暖作用的结构是[ ] .
(2)痰是由 和 内表面的黏膜所分泌的黏液,以及被黏液黏着的灰尘和细菌等组成.
(3)肺部进行气体交换的基本单位是 ,它的壁由 层上皮细胞构成,外面有 围绕着,这有利于进行 .
(4)图2所示的外界气体按照c方向进入肺泡时,图1中[3] 应处于 状态.氧气进入血液与红细胞中的血红蛋白结合需要穿过 层细胞膜.
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(1)对吸入气体有过滤、湿润和温暖作用的结构是[
(2)痰是由
(3)肺部进行气体交换的基本单位是
(4)图2所示的外界气体按照c方向进入肺泡时,图1中[3]
豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分,越来越受到人们的关注.下面是大豆不同生长发育时期的示意图,请据图回答问题:
(1)从构成生物体的结构层次分析,A、D、E都属于
(2)A→B表示种子的萌发过程,其中最先突破的结构是
(3)C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是
(4)E是由D中的
(5)种植大豆的田地中往往不需多施加氮肥,原因是
(6)种子萌发受环境因素的影响.有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子,会加快种子的萌发”,请你帮助完成以下探究实验:
实验步骤:
①将100粒大豆种子平均分为甲、乙两组,甲组浸泡在2%的食盐水中,乙组浸泡在
②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中,放置在温度适宜的地方并注意保湿.
③随时观察并记录甲、乙两组培养皿中已萌发的种子数,并比较两组种子萌发的时间.
预测实验结果:在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下,若所用时间
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(1)从构成生物体的结构层次分析,A、D、E都属于
器官
器官
.(2)A→B表示种子的萌发过程,其中最先突破的结构是
胚根
胚根
.(3)C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是
导管
导管
,该植株的主根不断伸长,主要是依靠根尖分生
分生
区细胞不断进行有丝分裂、分化的结果.(4)E是由D中的
子房
子房
发育而来,在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是传粉和受精
传粉和受精
.(5)种植大豆的田地中往往不需多施加氮肥,原因是
根瘤中的根瘤菌能将空气中的氮转化为被植物吸收的含氮物质
根瘤中的根瘤菌能将空气中的氮转化为被植物吸收的含氮物质
.(6)种子萌发受环境因素的影响.有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子,会加快种子的萌发”,请你帮助完成以下探究实验:
实验步骤:
①将100粒大豆种子平均分为甲、乙两组,甲组浸泡在2%的食盐水中,乙组浸泡在
清水
清水
中,在相同条件下浸泡一段时间.②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中,放置在温度适宜的地方并注意保湿.
③随时观察并记录甲、乙两组培养皿中已萌发的种子数,并比较两组种子萌发的时间.
预测实验结果:在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下,若所用时间
甲<乙
甲<乙
( 填甲>乙或甲=乙或甲<乙),则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发.(2013?寿光市二模)豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分,越来越受到人们的关注.下面是大豆不同生长发育时期的示意图,请据图回答问题:
(1)从构成生物体的结构层次分析,A、D、E都属于
(2)A→B表示种子的萌发过程,其中最先突破[⑤]的结构是[
(3)C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是
(4)E是由D中的
(5)种植大豆的田地中往往不需多施加氮肥,原因是
(6)种子萌发受环境因素的影响.有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子,会加快种子的萌发”,请你帮助完成以下探究实验:
实验步骤:
①将100粒大豆种子平均分为甲、乙两组,甲组浸泡在2%的食盐水中,乙组浸泡在
②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中,放置在温度适宜的地方并注意保湿.
③随时观察并记录甲、乙两组培养皿中已萌发的种子数,并比较两组种子萌发的时间.
预测实验结果:
在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下,若所用时间
(7)田地里大豆和玉米叶上生了蚜虫.同学们听说烟草茎叶中的有毒物质可做杀虫剂,学校生物兴趣小组决定将这一问题进行实验探究,用烟草茎叶泡水喷洒叶面防治蚜虫,实验方案如下:
(1)从构成生物体的结构层次分析,A、D、E都属于
器官
器官
.(2)A→B表示种子的萌发过程,其中最先突破[⑤]的结构是[
③
③
]③胚根
③胚根
.(3)C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是
导管
导管
,该植株的主根不断伸长,主要是依靠根尖分生
分生
区细胞不断进行有丝分裂、分化的结果.(4)E是由D中的
子房
子房
发育而来,在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是传粉和受精
传粉和受精
.(5)种植大豆的田地中往往不需多施加氮肥,原因是
根瘤中的根瘤菌能将空气中的氮转化为被植物吸收的含氮物质
根瘤中的根瘤菌能将空气中的氮转化为被植物吸收的含氮物质
.(6)种子萌发受环境因素的影响.有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子,会加快种子的萌发”,请你帮助完成以下探究实验:
实验步骤:
①将100粒大豆种子平均分为甲、乙两组,甲组浸泡在2%的食盐水中,乙组浸泡在
清水
清水
中,在相同条件下浸泡一段时间.②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中,放置在温度适宜的地方并注意保湿.
③随时观察并记录甲、乙两组培养皿中已萌发的种子数,并比较两组种子萌发的时间.
预测实验结果:
在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下,若所用时间
甲<乙
甲<乙
( 填甲>乙或甲=乙或甲<乙),则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发.(7)田地里大豆和玉米叶上生了蚜虫.同学们听说烟草茎叶中的有毒物质可做杀虫剂,学校生物兴趣小组决定将这一问题进行实验探究,用烟草茎叶泡水喷洒叶面防治蚜虫,实验方案如下:
分组 | 喷洒液体 | 相同时间喷洒次数 | 喷洒液体前植物叶片单位面积蚜虫数量 | 喷洒液体后植物叶片单位面积蚜虫数量 |
甲组 | 200毫升烟草茎叶浸泡液 | 2 | 大豆蚜虫20只 | |
乙组 | 200毫升清水 | 2 | 玉米蚜虫20只 | 此方案设计不合理的地方 不是同种植物,变量不唯一 不是同种植物,变量不唯一 .
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