摘要:21.对“非典 患者进行隔离治疗.是为了 A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.杀灭病原体
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材料一:传染性非典型肺炎是由冠状病毒的一个变种(即SARS病毒)引起的.其传播特点主要是通过近距离飞沫、空气传播.专家建议,在“非典”防治工作中对“非典”病人要早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗;要讲究个人卫生和环境卫生,对工作和生活场所进行通风、消毒;积极参加体育锻炼,增强自身抵抗力.
材料二:退休教授姜素椿不幸感染非典型肺炎.患病后,姜教授在自己身上大胆试验,很多“非典”患者注射其痊愈后的血清,最后战胜了病魔,很快康复出院,为救治“非典”病人开辟了一条新路.
(1)由以上材料中可知,姜素椿感染了“非典”,那么,此人在患病前后,在传染病的流行环节上应分别属于
(2)从传染病预防的角度看,讲究个人卫生和环境卫生,对生活和工作场所进行通风、消毒,这些措施是为了
(3)由材料二可以看出,注射“非典”康复患者的血清可以抵抗和消灭SARS病毒,是因为康复患者的血清中存在
(4)在免疫学上,“SARA”病毒相当于
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材料一:传染性非典型肺炎是由冠状病毒的一个变种(即SARS病毒)引起的.其传播特点主要是通过近距离飞沫、空气传播.专家建议,在“非典”防治工作中对“非典”病人要早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗;要讲究个人卫生和环境卫生,对工作和生活场所进行通风、消毒;积极参加体育锻炼,增强自身抵抗力.
材料二:退休教授姜素椿不幸感染非典型肺炎.患病后,姜教授在自己身上大胆试验,很多“非典”患者注射其痊愈后的血清,最后战胜了病魔,很快康复出院,为救治“非典”病人开辟了一条新路.
(1)由以上材料中可知,姜素椿感染了“非典”,那么,此人在患病前后,在传染病的流行环节上应分别属于
易感人群
易感人群
和传染源
传染源
.(2)从传染病预防的角度看,讲究个人卫生和环境卫生,对生活和工作场所进行通风、消毒,这些措施是为了
切断传播途径
切断传播途径
;积极参加体育锻炼属于保护易感人群
保护易感人群
.(3)由材料二可以看出,注射“非典”康复患者的血清可以抵抗和消灭SARS病毒,是因为康复患者的血清中存在
抗体
抗体
.(4)在免疫学上,“SARA”病毒相当于
抗原
抗原
,进入“非典”病人人体后,刺激淋巴细胞产生抗体,人们可根据此研究制造出“非典”疫苗,给易感人群进行注射
注射
,从而使人获得免疫力,这属于特异性免疫
特异性免疫
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材料一:传染性非典型肺炎是由冠状病毒的一个变种(即SARS病毒)引起的.其传播特点主要是通过近距离飞沫、空气传播.专家建议,在“非典”防治工作中对“非典”病人要早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗;要讲究个人卫生和环境卫生,对工作和生活场所进行通风、消毒;积极参加体育锻炼,增强自身抵抗力.
材料二:退休教授姜素椿不幸感染非典型肺炎.患病后,姜教授在自己身上大胆试验,很多“非典”患者注射其痊愈后的血清,最后战胜了病魔,很快康复出院,为救治“非典”病人开辟了一条新路.
(1)由以上材料中可知,姜素椿感染了“非典”,那么,此人在患病前后,在传染病的流行环节上应分别属于________和________.
(2)从传染病预防的角度看,讲究个人卫生和环境卫生,对生活和工作场所进行通风、消毒,这些措施是为了________;积极参加体育锻炼属于________.
(3)由材料二可以看出,注射“非典”康复患者的血清可以抵抗和消灭SARS病毒,是因为康复患者的血清中存在________.
(4)在免疫学上,“SARA”病毒相当于________,进入“非典”病人人体后,刺激淋巴细胞产生抗体,人们可根据此研究制造出“非典”疫苗,给易感人群进行________,从而使人获得免疫力,这属于________.
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材料一:传染性非典型肺炎是由冠状病毒的一个变种(即SARS病毒)引起的.其传播特点主要是通过近距离飞沫、空气传播.专家建议,在“非典”防治工作中对“非典”病人要早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗;要讲究个人卫生和环境卫生,对工作和生活场所进行通风、消毒;积极参加体育锻炼,增强自身抵抗力.
材料二:退休教授姜素椿不幸感染非典型肺炎.患病后,姜教授在自己身上大胆试验,很多“非典”患者注射其痊愈后的血清,最后战胜了病魔,很快康复出院,为救治“非典”病人开辟了一条新路.
(1)由以上材料中可知,姜素椿感染了“非典”,那么,此人在患病前后,在传染病的流行环节上应分别属于______和______.
(2)从传染病预防的角度看,讲究个人卫生和环境卫生,对生活和工作场所进行通风、消毒,这些措施是为了______;积极参加体育锻炼属于______.
(3)由材料二可以看出,注射“非典”康复患者的血清可以抵抗和消灭SARS病毒,是因为康复患者的血清中存在______.
(4)在免疫学上,“SARA”病毒相当于______,进入“非典”病人人体后,刺激淋巴细胞产生抗体,人们可根据此研究制造出“非典”疫苗,给易感人群进行______,从而使人获得免疫力,这属于______.
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材料一:传染性非典型肺炎是由冠状病毒的一个变种(即SARS病毒)引起的.其传播特点主要是通过近距离飞沫、空气传播.专家建议,在“非典”防治工作中对“非典”病人要早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗;要讲究个人卫生和环境卫生,对工作和生活场所进行通风、消毒;积极参加体育锻炼,增强自身抵抗力.
材料二:退休教授姜素椿不幸感染非典型肺炎.患病后,姜教授在自己身上大胆试验,很多“非典”患者注射其痊愈后的血清,最后战胜了病魔,很快康复出院,为救治“非典”病人开辟了一条新路.
(1)由以上材料中可知,姜素椿感染了“非典”,那么,此人在患病前后,在传染病的流行环节上应分别属于______和______.
(2)从传染病预防的角度看,讲究个人卫生和环境卫生,对生活和工作场所进行通风、消毒,这些措施是为了______;积极参加体育锻炼属于______.
(3)由材料二可以看出,注射“非典”康复患者的血清可以抵抗和消灭SARS病毒,是因为康复患者的血清中存在______.
(4)在免疫学上,“SARA”病毒相当于______,进入“非典”病人人体后,刺激淋巴细胞产生抗体,人们可根据此研究制造出“非典”疫苗,给易感人群进行______,从而使人获得免疫力,这属于______.
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材料一:传染性非典型肺炎是由冠状病毒的一个变种(即SARS病毒)引起的.其传播特点主要是通过近距离飞沫、空气传播.专家建议,在“非典”防治工作中对“非典”病人要早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗;要讲究个人卫生和环境卫生,对工作和生活场所进行通风、消毒;积极参加体育锻炼,增强自身抵抗力.
材料二:退休教授姜素椿不幸感染非典型肺炎.患病后,姜教授在自己身上大胆试验,很多“非典”患者注射其痊愈后的血清,最后战胜了病魔,很快康复出院,为救治“非典”病人开辟了一条新路.
(1)由以上材料中可知,姜素椿感染了“非典”,那么,此人在患病前后,在传染病的流行环节上应分别属于 和 .
(2)从传染病预防的角度看,讲究个人卫生和环境卫生,对生活和工作场所进行通风、消毒,这些措施是为了 ;积极参加体育锻炼属于 .
(3)由材料二可以看出,注射“非典”康复患者的血清可以抵抗和消灭SARS病毒,是因为康复患者的血清中存在 .
(4)在免疫学上,“SARA”病毒相当于 ,进入“非典”病人人体后,刺激淋巴细胞产生抗体,人们可根据此研究制造出“非典”疫苗,给易感人群进行 ,从而使人获得免疫力,这属于 . 查看习题详情和答案>>
材料一:传染性非典型肺炎是由冠状病毒的一个变种(即SARS病毒)引起的.其传播特点主要是通过近距离飞沫、空气传播.专家建议,在“非典”防治工作中对“非典”病人要早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗;要讲究个人卫生和环境卫生,对工作和生活场所进行通风、消毒;积极参加体育锻炼,增强自身抵抗力.
材料二:退休教授姜素椿不幸感染非典型肺炎.患病后,姜教授在自己身上大胆试验,很多“非典”患者注射其痊愈后的血清,最后战胜了病魔,很快康复出院,为救治“非典”病人开辟了一条新路.
(1)由以上材料中可知,姜素椿感染了“非典”,那么,此人在患病前后,在传染病的流行环节上应分别属于 和 .
(2)从传染病预防的角度看,讲究个人卫生和环境卫生,对生活和工作场所进行通风、消毒,这些措施是为了 ;积极参加体育锻炼属于 .
(3)由材料二可以看出,注射“非典”康复患者的血清可以抵抗和消灭SARS病毒,是因为康复患者的血清中存在 .
(4)在免疫学上,“SARA”病毒相当于 ,进入“非典”病人人体后,刺激淋巴细胞产生抗体,人们可根据此研究制造出“非典”疫苗,给易感人群进行 ,从而使人获得免疫力,这属于 . 查看习题详情和答案>>